Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đề 2:
I. ĐỌC HIỂU Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: RÙA VÀ THỎ
Ở một khu rừng nọ, có một chú thỏ lúc nào cũng chỉ thích khoác lác về tài chạy nhanh như gió của mình. Gặp ai chú ta cũng phải khoe khoang:
- Tớ chạy rất nhanh. Tớ là nhanh nhất đấy!
Mệt mỏi khi ngày nào cũng phải nghe những lời khoe khoang của thỏ và chế nhạo mình chậm chạp, Rùa đưa ra lời thách thức thỏ chạy thi với mình. Tất cả các loài động vật trong rừng đều rất ngạc nhiên khi nghe tin này, và chúng tập trung rất đông để xem rùa và thỏ chạy thi.
Hai bạn thỏ và rùa đứng ở vạch xuất phát sẵn sàng cho cuộc đua. Tất cả động vật trong rừng đồng thanh hô to “1… 2… 3… bắt đầu!”. Thỏ chạy vụt đi rất nhanh, loáng một cái quay lại đã không thấy bóng dáng rùa đâu. Thỏ cười khẩy và quyết định dừng lại để nghỉ ngơi. Nó quay lại nhìn con rùa và mỉa mai:
- Đúng là chậm như rùa, làm sao mà thắng nổi thỏ ta chứ !
Nói đoạn thỏ vươn mình rồi nằm dài ra đường để ngủ.
- Còn lâu nó mới đuổi kịp mình, cứ ngủ một giấc cho sướng đã - Thỏ ta thầm nghĩ.
Trong lúc đó, rùa vẫn miệt mài chạy, chạy, chạy mãi không bao giờ dừng. Cho đến lúc rùa vượt qua chỗ thỏ đang nằm ngủ và gần chạm tới vạch kết thúc.
Động vật trong rừng hò hét cổ vũ rất lớn cho rùa, thỏ giật mình tỉnh giấc. Nó lại còn vươn người và ngáp một cách lười biếng rồi mới bắt đầu chạy trở lại, nhưng đã quá muộn. Rùa đã cán đích trước và chiến thắng cuộc đua bằng tinh thần chăm chỉ và nghiêm túc của mình. Thỏ vô cùng xấu hổ và lủi tít vào trong rừng sâu, chẳng còn mặt mũi nào để gặp mọi người.
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ ?
A. Tự sự. B. Miêu tả. C. Biểu cảm. D. Nghị luận.
Câu 2. Nhân vật chính truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ ?
A. Rùa. B. Rùa và Thỏ. C. Thỏ. D. Động vật trong rừng
Câu 3. Vì sao có cuộc chạy thi giữa Rùa và Thỏ ?
A. Rùa thích chạy thi với Thỏ B. Thỏ thách Rùa chạy thi
C. Thỏ chê Rùa chậm chạp khiến Rùa quyết tâm chạy thi.
D. Rùa muốn thách Thỏ chạy thi với mình.
Câu 4. Công dụng dấu chấm lửng trong câu: Tất cả động vật trong rừng đồng thanh hô to “1… 2… 3… bắt đầu!” ?
A. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng
B. Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm
C. Mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng
D. Tất cả đều đúng.
Câu 5. Để thể hiện những hành động sai lầm của một nhân vật nào đó, tác giả truyện ngụ ngôn thường đặt nhân vật ấy trước một tình huống có nhiều nguy cơ phạm sai lầm. Tình huống đó trong văn bản Rùa và Thỏ là gì?
A. Gặp ai chú ta cũng phải khoe khoang.
B. Rùa đưa ra lời thách thức thỏ chạy thi với mình.
C. Còn lâu nó mới đuổi kịp mình, cứ ngủ một giấc cho sướng đã - Thỏ ta thầm nghĩ.
D. Hai bạn thỏ và rùa đứng ở vạch xuất phát sẵn sàng cho cuộc đua.
Câu 6. Thỏ thể hiện những đặc điểm gì của nhân vật trong truyện ngụ ngôn?
A. tự cao, tự đại, ngạo nghễ . B. chủ quan, bảo thủ, phiến diện.
C. tự cao, tự đại, chủ quan . D. không lắng nghe ý kiến của người khác .
Câu 7: V ì sao Thỏ thua Rùa
A. Rùa chạy nhanh hơn Thỏ. B. Rùa cố gắng còn Thỏ chủ quan, coi thường Rùa.
C. Rùa dùng mưu mà Thỏ không biết. D. Rùa vừa chạy vừa chơi mà vẫn tới đích trước.
Câu 8. Ghép cột A với cột B sao cho phù hợp với truyện ngụ ngôn ?
Cột A
Cột B
1. Nhân vật
a) Suy nghĩ/ hành động/ lời nói… ẩn chứa những bài học sâu sắc.
2. Hành động
b) Xoay quanh một hành vi ứng xử, một quan niệm, một nhận thức phiến diện, sai lầm,... có tính chất cường điệu, tạo một ấn tượng rõ rệt, hướng đến một bài học, một lời khuyên,...
3. Cốt truyện
c) Hiểu và tự đúc rút được bài học để tránh những sai lầm trong cuộc sống.
4. Bài học
d) Là loài vật, đồ vật, con người.
1+ ... 2+... 3+... 4+...
Câu 9. Nêu ý nghĩa truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ?
Câu 10. Hãy rút ra bài học mà em tâm đắc nhất sau khi đọc câu chuyện trên?
II. VIẾT Hiện nay bạo lực học đường đang trở thành mối lo ngại cho tất cả mọi người, nhiều bạn trẻ bị bạo lực học đường dẫn đến những hậu quả vô cùng nghiêm trọng. Em hãy viết bài văn trình bày suy nghĩ của em về bạo lực học đường ở học sinh hiện nay ?
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- cho mk xin dàn đề \"cảm nghĩ về thầy cô đã dạy mk\"
- 1 . Hãy chép lại chính xác 2 bài thơ ''Cảnh khuya'' và bản dịch thơ của ''Rằm tháng giêng'' 2. Cho biết tác giả , hoàn...
- Có ý kiến cho rằng: ''Hãy mở rộng tâm hồn mình để cảm nhận thiên...
- Vì sao tác giả lại khẳng định: “Tiếng gà...
- Suy nghĩ của em từ ý nghĩa của ca từ :" Tình cha ấm áp như vầng Thái Dương" ( Tình...
- em hãy viết 1 bài văn nghị luận trình bày về lòng biết ơn trong cuộc sống
- Tìm từ thuần Việt cùng nghĩa với các từ Hán Việt sau: Thanh Thảo, Thu Thủy, Vân Phi,...
- viết một đoạn văn ngắn kể về ước mơ làm phi công của em
Câu hỏi Lớp 7
- viết lời bài hát mới cho bài tập đọc nhạc số 3 lớp 7 chủ đề mùa xuân
- Nêu cách tạo biểu đồ trong bảng tính
- Bài 32 đến bài 36 sgk trang 67 , 68 sách Toán 7 tập 1 ĐẠi Số
- Tại sao quý tộc, vương hầu nhà Trần lại chủ động giải quyết những bất hòa trong nội bộ vương triều, tạo nên hạt nhân...
- Giúp mình câu này với ạ> Này bài thực hành ấy BÀI 46: TH: SGK...
- Tìm phân số a/b= phân số 18/27, biết rằng ƯCLN (a,b) =17 phân số cần tìm là: a, 35/44 b, 34/51 c, 51/34 d, 68/1...
- Cô An sinh năm 1986, con trai cô tên là Tuấn sinh năm 2014. Hỏi a/ Hiện nay cô An hơn...
- Mọi ng có ai thi violympic vật lí ko ạ, cho em cái lịch ra vòng với!! :"))))) em cảm ơn ạ :))))))))))
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn cần thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ toàn bộ bài văn "Rùa và Thỏ" để hiểu rõ nội dung và các nhân vật trong truyện.2. Đọc lại các câu hỏi và tìm hiểu các yếu tố cần thiết để trả lời mỗi câu hỏi.3. Trả lời từng câu hỏi một cách logic và chính xác, dựa trên những gì bạn đã hiểu được từ bài văn "Rùa và Thỏ".Sau khi làm các bước trên, bạn có thể trả lời các câu hỏi như sau:Câu 1: Phương thức biểu đạt chính trong truyện ngụ ngôn "Rùa và Thỏ" là B. Miêu tả.Câu 2: Nhân vật chính trong truyện ngụ ngôn "Rùa và Thỏ" là B. Rùa và Thỏ.Câu 3: Cuộc chạy thi giữa Rùa và Thỏ xảy ra vì C. Thỏ chê Rùa chậm chạp khiến Rùa quyết tâm chạy thi.Câu 4: Công dụng của dấu chấm lửng trong cụm từ "1... 2... 3... bắt đầu!" là A. Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.Câu 5: Tình huống trong văn bản "Rùa và Thỏ" để thể hiện hành động sai lầm của một nhân vật là D. Hai bạn thỏ và rùa đứng ở vạch xuất phát sẵn sàng cho cuộc đua.Câu 6: Thỏ thể hiện những đặc điểm của nhân vật trong truyện ngụ ngôn là A. Tự cao, tự đại, ngạo nghễ.Câu 7: Thỏ thua Rùa vì B. Rùa cố gắng còn Thỏ chủ quan, coi thường Rùa.Câu 8: Ghi rõ việc ghép cột A với cột B theo cách phù hợp với truyện ngụ ngôn "Rùa và Thỏ".Câu 9: Ý nghĩa của truyện ngụ ngôn "Rùa và Thỏ" là một bài học về sự cầu thị và cẩn trọng.Câu 10: Bài học mà em rút ra sau khi đọc câu chuyện "Rùa và Thỏ" có thể là "Cẩn thận và kiên nhẫn đôi khi quan trọng hơn tài năng và tự tin". Lưu ý: Đây là một cách trả lời có thể tham khảo, bạn có thể thay đổi hoặc bổ sung thêm thông tin để làm cho câu trả lời của mình đầy đủ và logic hơn.
Câu 5: Tình huống trong truyện Rùa và Thỏ để thể hiện hành động sai lầm của nhân vật đó là khi Thỏ chủ quan, coi thường Rùa và lựa chọn nghỉ ngơi khi thấy Rùa chạy nhanh hơn.
Câu 4: Công dụng của dấu chấm lửng trong cụm từ '1... 2... 3... bắt đầu!' là mô phỏng âm thanh kéo dài, ngắt quãng, tạo sự căng thẳng trước khi cuộc đua bắt đầu.
Câu 3: Cuộc chạy thi giữa Rùa và Thỏ bắt đầu vì Thỏ chê Rùa chậm chạp, khiến Rùa quyết tâm chạy thi để chứng minh khả năng của mình.
Câu 2: Nhân vật chính của truyện ngụ ngôn Rùa và Thỏ là Rùa và Thỏ.