Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
CO2 , CO3 có phải là gốc axit không ạ . Làm sao để nhận biết ddos là gốc axit
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- đốt cháy hong toàn 50,4 g sắt trong bình chứa khí oxi thu được oxit sắt từ (Fe3O4) a. Hãy viết phương trình phản ứng...
- Câu 4. Để tách rượu ra khỏi hỗn hợp rượu lẫn nước, dùng cách nào sau đây? A. Lọc B. Dùng phễu chiết C. Chưng cất...
- Dựa vào đồ thị về độ tan của các chất rắn trong nước (Hình 6.5 SGK Hóa 8 trang 145), hãy cho biết độ tan của các muối...
- đề thi hóa lớp 8 học kì II
- Cho các chất sau: Cl ₂ , CuSO ₄ , HCI, NaOH. Phân tử khối của các chất lần lượt là: (Biết H=1,O = 16, Na = 23, Cl =...
- Câu 20: Axetilen có tính chất vật lý A. là chất khí không màu, không mùi, ít tan trong nước, nặng hơn không khí. B....
- cách phân biệt axit ít oxi và axit nhiều oxi
- m,n,M trong hóa học là kí hiệu của ......Chúng được tính bằng công thức .............
Câu hỏi Lớp 8
- Hưởng ứng " Ngày chuyển đổi số Quốc gia 10/10/2022 " , khối lớp 4 và khối lớp 5 trường em...
- II. Complete the tips about Vietnamese table manners by filling in each blank with “should” or...
- 'Không thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai người khác...
- trình bày hoạt động của câu lệnh nhập dữ liệu từ bàn phím , in dữ liệu ra màn...
- make questions for these answers 6.A stilt house is built on columns and beam.->....................... 7.we can...
- Làm văn thuyết minh về cây bút bi. a/ mở bài. b/ thân bài. Nguồn gốc, xuất sứ. Cấu tạo nguyên lí hoạt động. Phân loại....
- Viết chương trình sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần mà không dùng mảng
- Đọc đoạn thơ sau đây và trả lời các câu...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để nhận biết CO2 và CO3 có phải là gốc axit hay không, ta có thể áp dụng các phương pháp như sau:1. Phân rã: Gốc axit thường phân rã thành anion và H+, vì vậy ta có thể thử nghiệm xem khi đun nóng CO2 và CO3, liệu có phát sinh khí hay không. Nếu phát sinh khí CO2 (dưới dạng khí trong), tức là CO2 là gốc axit.2. pH dung dịch: Gốc axit thường tạo dung dịch có pH thấp (ít hơn 7). Ta có thể thử nghiệm bằng cách tạo dung dịch CO2 và CO3, rồi đo pH của dung dịch. Nếu pH dưới 7, tức là CO2 và CO3 đều có thể là gốc axit.3. Tương ứng với axit: Gốc axit có thể liên kết với hydro để tạo thành axit. Ta có thể xem xét tương ứng của CO2 và CO3 là H2CO3 và H2CO3, nếu H2CO3 là axit thì CO2 và CO3 có thể là gốc axit.Câu trả lời: CO2 và CO3 đều có thể là gốc axit nếu thoả mãn các điều kiện như phân rã khi đun nóng, pH dung dịch dưới 7 và có tương ứng với axit.
Ta cũng có thể nhận biết dung dịch có phải là gốc axit hay không bằng cách sử dụng chỉ thị phenolphthalein. Trong môi trường axit, phenolphthalein sẽ mất màu, trong khi trong môi trường có tính kiềm thì sẽ chuyển sang màu hồng. Việc sử dụng chỉ thị này có thể giúp nhận biết dung dịch có chứa gốc axit hay không.
Để nhận biết một dung dịch có phải là gốc axit hay không, ta có thể sử dụng chỉ thị giấy quỳ tím. Nếu giấy quỳ tím chuyển sang màu đỏ khi cho dung dịch tác dụng, thì đó là dấu hiệu của gốc axit có trong dung dịch.
CO3 cũng không phải là gốc axit. CO3 là ion cacbonat trong hóa học, tức là một anion có chứa carbon và oxy. Mặc dù có khả năng tái cấu trúc và có thể tạo thành axit cacbonic trong môi trường phù hợp, nhưng nó không phải là gốc axit ban đầu.
CO2 không phải là gốc axit. CO2 là một oxit axit, tức là kết hợp của carbon và oxigene. Đây là một chất không có khả năng tạo nên ion axit và không thể cung cấp proton (H+) cho một dung dịch.