Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho m(g) khí CO2 sục vào 100ml dung dịch Ca(OH)2 0,05M thu được 0,1g chất không tan tính m
Ai đó ơi, giúp mình với! Mình đang trong tình thế khó xử lắm, mọi người có thể góp ý giúp mình vượt qua câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Axit acrylic là một axit hữu cơ có công thức phân tử là C3H4O2. Hãy viết công thức cấu tạo và hoàn thành các phương...
- BA(OH)2,KCL,NA2CO3,H2SO4.Viết PTHH nếu có ai chỉ em vs ạ
- Hãy giải thích tính phi kim của các nguyên tố sau :cl,br,iot
- Câu 1; Sản phẩm của phản ứng phân hủy Cu(OH)2 bởi nhiệt là: A. CuO và H2 B. Cu, H2O...
- Bài 2: Nhận biết các dung dịch sau NaHSO4, KHCO3, Mg(HCO3)2, Na2SO3, Ba(HCO3)2, bằng...
- Hãy nêu một số đặc điểm của nguyên tố silic về trạng thái thiên nhiên, tính chất và ứng dụng.
- cho hỗn hợp gồm Fe2O3, Al2O3. làm thế nào để thu được Fe2O3 tinh khiết?
- Bài 1) ZnSO4 + ______ ---> ZnS ZnS + _____ ---> H2S MgO + _____ ---> Mg(NỎ3)2 MgO + _____ ---> Mg Mg...
Câu hỏi Lớp 9
- qua bài thơ đoàn thuyền đánh cá em có liên hệ gì với người ngư dân hiện tại (các bạn viết một đoạn văn nha...
- ...
- viết một bài văn nghị luận về ước mơ
- my students have to try harder so that they can pass the final exam ( so as so )
- 1.Hai loại điện trở 3 ôm và 5 ôm mắc nối tiếp chúng với nhau được điện trở tương đương của mạch là 55 ôm . Hỏi số điện...
- Nghị luận về khoảng lặng trong cuộc sống
- Ngày 4-6-1783, anh em nhà Mông-gôn-fi-ê (người Pháp) phát minh ra khinh khí cầu dùng không khí nóng. Coi khinh khí...
- Trong hội trường có một số dãy ghế, mỗi dãy ghế qui định một số người ngồi như nhau. Nếu bớt 2...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần xác định phản ứng xảy ra giữa khí \( CO_2 \) và dung dịch \( Ca(OH)_2 \). Phương trình phản ứng: \( CO_2 + Ca(OH)_2 -> CaCO_3 + H_2O \)Dựa vào phương trình trên, ta có thể tính lượng chất kết tủa \( CaCO_3 \) được sinh ra từ lượng khí \( CO_2 \) phản ứng với dung dịch \( Ca(OH)_2 \).Câu trả lời: - Phương pháp giải:1. Tính số mol \( Ca(OH)_2 \) có trong 100ml dung dịch 0,05M.\( n = C \times V = 0,05 \text{ mol/L} \times 0,1 \text{ L} = 0,005 \text{ mol} \)2. Dùng phương trình phản ứng để tính số mol \( CO_2 \) cần thiết để phản ứng với \( Ca(OH)_2 \).3. Biết rằng 1 mol \( CaCO_3 \) tạo ra 100/40 = 2,5g. Từ đó, ta có thể tính được lượng chất kết tủa \( CaCO_3 \) sinh ra từ phản ứng.- Câu trả lời: Khối lượng chất không tan tạo ra là 0,1g. Lưu ý: Để có kết quả chính xác, cần phải chú ý đến điều kiện phản ứng và các thông số cụ thể trong bài toán.
Cuối cùng, ta sẽ tính được khối lượng m khí CO2 ban đầu dựa vào số mol CO2 đã phản ứng và biết rằng khối lượng chất không tan tạo thành là 0,1g.
Tiếp theo, ta cần tính khối lượng chất không tan tạo thành từ phản ứng trên. Dựa vào số mol CaCO3 tạo ra, ta có thể tính được khối lượng chất không tan tạo thành.
Sau phản ứng, Ca(OH)2 phản ứng với CO2 theo phản ứng: Ca(OH)2 + CO2 -> CaCO3 + H2O. Ta có thể tính được số mol CO2 đã phản ứng bằng số mol Ca(OH)2 đã dùng.
Đầu tiên, ta cần xác định số mol Ca(OH)2 trong dung dịch ban đầu: n(Ca(OH)2) = 0,05 x 100/1000 = 0,005 mol.