Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
vẽ biểu đồ hình 26.1;26.2 sgk địa trang 95,97 lớp 9
cứu cần gấp :))
Mình cần gấp sự giúp đỡ! Có ai có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình đang cần tìm câu trả lời cực kỳ chi tiết đây
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 9
- Điều kiện để phát triển khai thác, nuôi trồng chế biến hải sản nước ta.
- Chứng minh tài nguyên thiên nhiên của nước ta đa dạng tạo cơ sở nguyên liệu nhiên liệu và năng lượng để phát triển cơ...
- Nhờ những nguyên nhân nào mà đồng bằng sông Cửu Long trở thành vùng sản...
- Vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ của vùng Duyên Hải Nam Trung Bộ,có vai...
- Kể tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu của nước ta? Thị trường chủ yếu của VN?
- vì sao nghề nuôi trồng thủy sản nước mặn ngọt ở đông nam á phát triển?
- Dựa vào Át lát địa lý Việt nam và những kiến thức đã học em hãy: ...
- vẽ biểu đồ đường biểu diễn thể hiện tốc độ tăng trưởng dăn số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu...
Câu hỏi Lớp 9
- Phân tích đoạn trích: Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng, Cá thu biển...
- Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentence. 16. Spring water slowly flows through the cavern,...
- Cho hàm số y=4-x a. Vẽ đồ thị hàm số. b.Tính góc tạo bởi đường thẳng y=4 -x và trục Ox ( làm tròn đến phút)
- Em hãy viết một đoạn văn ngắn về tấm gương năng động sáng tạo trong học tập mà em biết?
- Mọi người giúp e bài này vs ạ Cho hạt đậu vàng lai với hạt đậu xanh thì đc F1 gồm 345 vàng và 112 xanh .Biện luận và...
- Bài 1. Tổng số trứng và thể định hướng được tạo ra từ sự giảm phân trong cơ thể của một gà...
- Vai trò của máy chủ trên mạng máy tính là: A. Máy tính có...
- Viết 1 đoạn văn ngắn 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về ý kiến " Cuộc đời mất đi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cả biểu đồ hình 26.1 và biểu đồ hình 26.2 trong sách giáo khoa Địa lý lớp 9 đều là các biểu đồ thống kê được sử dụng để trực quan hóa các dữ liệu địa lý. Biểu đồ hình 26.1 cho ta cái nhìn tổng quan về biến động dân số của một quốc gia qua các năm, trong khi biểu đồ hình 26.2 cho ta cái nhìn về sự thay đổi trong việc sử dụng đất của quốc gia đó. Việc sử dụng biểu đồ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các thông tin địa lý và phân tích được xu hướng và tình hình phát triển của mỗi quốc gia.
Biểu đồ hình 26.2 trên trang 97 sách giáo khoa Địa lý lớp 9 là một biểu đồ đường thể hiện sự biến đổi diện tích đất nông nghiệp và diện tích đất đô thị của một quốc gia trong một khoảng thời gian cụ thể. Trục hoành của biểu đồ là các năm, trục tung là diện tích đất. Đường biểu thị diện tích đất nông nghiệp và đất đô thị theo thời gian. Thông qua biểu đồ này, chúng ta có thể nhận thấy sự thay đổi trong việc sử dụng đất của một quốc gia và đánh giá tình hình phát triển nông nghiệp và đô thị hóa.
Biểu đồ hình 26.1 trên trang 95 sách giáo khoa Địa lý lớp 9 là một biểu đồ cột thể hiện biến động dân số của một quốc gia trong một giai đoạn nhất định. Biểu đồ này có trục hoành là các năm và trục tung là dân số. Mỗi cột trên biểu đồ biểu thị dân số của quốc gia vào mỗi năm. Thông qua việc so sánh chiều cao của các cột, ta có thể nhận thấy sự biến động dân số trong quá khứ và dự đoán xu hướng tương lai.