Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho hàm số y=ax2
a) xác định hệ số a biết đồ thị (P) của nó đi qua A(4;4)
b) viết phương trình đường thẳng (d) đi qua A và tiếp xúc với (P)
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một chút, có ai có kinh nghiệm có thể chỉ giáo mình cách giải quyết câu hỏi này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- tìm x : x2 - 5x + 4 = 0
- \(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}+4}+\dfrac{3\sqrt{x}}{\sqrt{x}-4}-\dfrac{4x+32}{x-16}\) rút gọn và...
- mo beeg len xem di
- Bài 35 (trang 20 SGK Toán 9 Tập 1) Tìm $x$, biết: a) $\sqrt{(x-3)^2}=9$ ; ...
- Tuổi trẻ giống như một cơn mưa rào mùa hạ,cho dù bị cảm lạnh tôi vẫn muốn quay lại để được...
- Rút gọn biểu thức $B=\left(\dfrac{\sqrt{x}}{\sqrt{x}+1}+\dfrac{1}{\sqrt{x}-1}\right): \dfrac{x+1}{x-1}$ với $x...
- dân số nước ta hiện nay khoảng 95 000 000 người. biết hằng năm tỉ lệ tăng dân số của nước ta là 1,2%. tính dân số nước...
- cho tam giác abc vuông tại a đường cao ah ac=3 bc=5 kẻ cx vgoc vs ac tại c tia cx cắt ah tại d chứng minh...
Câu hỏi Lớp 9
- Nêu hiện tượng và viết PTHH 1. Cho viên natri vào dung dịch Ca(HCO3)2 2. Khí clo...
- she wondered "> "Should i tell her the truth about her misery" she asked herselt -> she wondered
- rút gọn biểu thức căn 10 - căn 2/căn 5 - 1 + 2 - căn 2/căn 2 - 1
- Tìm các biện pháp nghệ thuật và phân tích tác dụng của những biện pháp nghệ thuật ấy trong 2 khổ đầu bài " Đoàn thuyền...
- Choose the best one (A, B, C or D) to complete the sentence. 1. Situated on the bank of the Duong river, the...
- Viết 1 đoạn văn tử 8 đến 10 câu phân tích ý nghĩa và tác động của bài Sang Thu Hữu Thỉnh trong chương trình lớp 9 đổi...
- viết bài văn cảm nhận về anh thanh niên trong lặng lẽ sa pa
- b. Em hiểu từ “lận đận” trong câu thơ trên như thế nào? Trong bài thơ, hai lần tác giả dùng cụm từ “biết mấy nắng mưa”...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

b) Đường thẳng đi qua A(4;4) và tiếp xúc với (P) có phương trình: y - 4 = 8(x - 4).
b) Phương trình đường thẳng (d) đi qua A(4;4) và tiếp xúc với đồ thị của hàm số y = ax^2 là y - 4 = 8x - 16.
b) Đường thẳng đi qua A(4;4) và tiếp xúc với đồ thị y = ax^2 có phương trình: y - 4 = 8x - 16.
b) Phương trình đường thẳng đi qua A(4;4) và tiếp xúc với đồ thị y = ax^2, ta có đạo hàm của y = ax^2 là y' = 2ax. Để tiếp xúc, ta có phương trình tiếp tuyến: y - y0 = y'*(x - x0). Thay vào ta được phương trình đường thẳng cần tìm.
a) Để tìm hệ số a, ta sử dụng điều kiện A(4;4): 4 = a*4^2 => a = 1/4.