Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho hai lực đồng quy F 1 → và F 2 → có cùng độ lớn F1 = F2 = 30N. Góc tạo bởi hai lực F 1 → và F 2 → là 1200. Độ lớn của hợp lực F → bằng:
A. 60N
B. 30 2 N
C. 30N
D. 15 3 N
Có vẻ như mình đã gặp bế tắc rồi. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp đỡ mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Vật lý Lớp 10
- Vật rắn có chuyển động tịnh tiến khi A. hợp lực các lực tác dụng có giá qua khối tâm B. hợp lực các lực tác dụng...
- Đơn vị của động lượng là: A. kg.m.s B. kg.m/s2 C. kg.m/s D. kg.m 2/s
- Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy A. Phân tích hai lực trên giá của chúng đến...
- Một vật chuyển động thẳng không đổi chiều. Trên quãng đường AB, vật đi nửa quãng đường đầu với vận tốc v1 = 16 m/s, nửa...
- 1 I think I've gained a few kilos over the last few months ! (on) --> I think I've ......... a few kilos...
- Một vật rơi tự do không có vận tốc ban đầu, khi chạm đất nó có vận tốc 70m/s lấy g=10m/s^2 A. Xác định độ cao khi thả...
- 8. Áp dụng công thức định luật II Newton (10.1) để lập luận rẳng khối lượng là đại lượng đặc...
- Độ ẩm tuyệt đối là gì? Độ ẩm cực đại là gì? Nói rõ đơn vị đo của các đại lượng này.
Câu hỏi Lớp 10
- câu 1 viết đoạn văn (khoảng 200 chữ ) làm rõ cảm xúc ủa chủ đề trữ...
- Viết chương trình tính tổng các số chẵn từ 1 đến n với n nhập vào từ bàn...
- Hồi còn nhỏ, nhỏ xíu, tôi chưa có bạn gái. Suốt ngày chỉ chơi với…mẹ...
- Giải thích hiện tượng cho dd AgNO3 vào NaCl, NaBr, NaI. Mình chỉ cần giải thích hiện tượng vì sao như vậy không cần...
- Tại sao nói con người là chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất và tinh...
- em hãy viết bài văn nghị luận về ý nghĩa của ý chí vươn lên trong cuộc sống
- Đối với sinh vật, quá trình xuất bào, nhập bào có ý nghĩa gì?
- 0.I am sorry to keep you waiting. I hope you_____long.(giải thích sao chọn với ạ) A. are not...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, chúng ta có thể sử dụng định lý cộng hướng lực để xác định độ lớn và hướng của hợp lực. Phương pháp giải:1. Đặt hệ trục tọa độ Oxy, lực F1 nằm trên trục Ox, lực F2 nằm trên trục Oy.2. Tính toán hợp thành của hai lực F1 và F2 theo công thức: F = √(F1^2 + F2^2 + 2F1F2cosθ), trong đó θ là góc tạo bởi hai lực.3. Thay các giá trị vào công thức để tính độ lớn của hợp lực F.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Độ lớn của hợp lực F = √(30^2 + 30^2 + 2*30*30*cos(120°)) = √(900 + 900 + 900) = √2700 = 30√3 NVậy đáp án đúng là: D. 30√3 N.
Đáp án: Không có trong các phương án đã cho, độ lớn của hợp lực F là khoảng 42.43N.
Như vậy, độ lớn của hợp lực F là khoảng 42.43N.
Vậy đáp án là không có trong các phương án đã cho, đáp án chính xác là khoảng 42.43N.
Thay vào công thức ta có: F = √(30^2 + 30^2 + 2*30*30*cos120°) = √(900 + 900 + 2*900*(-0.5)) = √(1800) ≈ 42.43 N.