Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 4: Tìm x biết
a) (x-3) mũ 2 -4=0
b) (2x+3) mũ 2 - (2x+1)(2x-1)=22
c) (4x+3)(4x-3) - (4x-5) mũ 2=16
d) x mũ 3 - 9x mũ 2 + 27x - 27= -8
e) (x+1) mũ 3 - x mũ 2 nhân (x+3)=2
f) (x-2) mũ 3 - x(x-1)(x+1) + 6x mũ 2=5
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Cho tam giác DEF ( có 3 góc nhọn) có hai đường cao EM và FN cắt nhau tại K. Có...
- ai có acc zing me ko
- Chohàmsố ym1x2mdvới m1. a)Tìm m để dcóhệsốgócbằng 2. b) Tìm m để d...
- Tính a,b để phương trời đường thẳng y =ax+20 đc qua điểm M (-1;3) và // với đường thẳng y = 2x -1
- x3 + 2x2 - 2x - 1 - Phân tích đa thức thành nhân tử.
- Cho x-y=1, tính giá trị của biểu thức M=2(x mũ 3 - y mũ 3) - 3( x mũ 2 + y mũ 2)
- Hình bình hành có mầy trục đối xứng vậy các bạn? (mình đang cần! Mong các bạn giúp mình...
- Gọi A,B là giao điểm cuả đồ thị hàm số y=5x+4 với Ox và Oy.Vậy diện tích tam giác...
Câu hỏi Lớp 8
- 1. The company has decided to withdraw from some ............ of its . ( sponsor) 2. Over 30000 ...... will run in...
- 1. Read the following text and answer the questions below. Dong Ho folk paintings are made in Dong Ho village in Bac...
- Cu + HNO3------> Cu(NO3)2 +NO +H2O Mọi người giúp em cân bằng phương trình hóa học...
- Cuộc sống của con người sẽ ra sao nếu thiếu ước mơ? Hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng nửa trang giấy...
- vì sao cải cách duy tân cuối thế kỉ xix của nước ta lại thất bại nhưng công cuộc duy tân minh trị ở nhật bản lại thành...
- Bài 1: Sắt cháy trong oxi sinh ra sắt từ oxit (Fe3O4) : Fe + O2 ➝ Fe3O4. Hãy tìm thể...
- Hello! My name is David. I work for a construction company. I started working for this company in 2004. We build roads,...
- Mục đích của Pháp trong việc mở trường học là gì? A. Phát triển nền giáo dục Việt Nam. B. Khai minh nề văn hóa giáo...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải các phương trình trên, chúng ta cần áp dụng các phương pháp giải phương trình đa thức như phân tích đa thức, sử dụng công thức đặc biệt hay sử dụng phương pháp chia hết đa thức. Dưới đây là cách giải từng phương trình:a) (x-3)² - 4 = 0=> (x-3)² = 4=> x-3 = ±2=> x1 = 5, x2 = 1b) (2x+3)² - (2x+1)(2x-1) = 22=> 4x² + 12x + 9 - (4x² - 1) = 22=> 12x + 10 = 22=> x = 1c) (4x+3)(4x-3) - (4x-5)² = 16=> 16x² - 9 - 16x² + 40x - 25 = 16=> 40x - 34 = 16=> x = 1d) x³ - 9x² + 27x - 27 = -8=> x³ - 9x² + 27x - 19 = 0Phương trình không dễ dàng giải thủ cônge) (x+1)³ - x²(x+3) = 2=> x³ + 3x² + 3x + 1 - x³ - 3x² = 2=> 3x + 1 = 2=> x = 1/3f) (x-2)³ - x(x-1)(x+1) + 6x² = 5=> x³ - 6x² + 12x - 8 - x³ + x² + x = 5=> 7x² + 12x - 13 = 0Phương trình không dễ dàng giải thủ côngNhư vậy, các nghiệm của các phương trình là:a) x1 = 5, x2 = 1b) x = 1c) x = 1d) không thể giải thủ cônge) x = 1/3f) không thể giải thủ công.
c) (4x+3)(4x-3) - (4x-5) mũ 2 = 16 => 16x mũ 2 - 9 - 16x mũ 2 + 40x - 25 = 16 => 40x - 34 = 16 => 40x = 50 => x = 5/4
b) (2x+3) mũ 2 - (2x+1)(2x-1) = 22 => 4x mũ 2 + 12x + 9 - (4x mũ 2 - 1) = 22 => 12x + 10 = 22 => 12x = 12 => x = 1
a) (x-3) mũ 2 -4=0 => (x-3) mũ 2 = 4 => x - 3 = ±2 => x = 3 ± 2 => x = 5 hoặc x = 1