Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
mn ơi làm dùm mình cảm nhận về huấn cao trong chữ người tử tù vs ạ.Mình xin bài mọi người tự làm đừng lấy trên mạng ạ
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Phân tích bức tranh thiên nhiên và cảm xúc của nhà thơ trong hai câu đầu.
- Đọc bài thơ sau: Qua đèo Ba Dội (Hồ Xuân Hương) Một đèo một đèo lại một đèo...
- Giá trị nội dung, nghệ thuật của khổ thơ đầu bài " Đây thôn Vĩ Dạ"- Hàn Mặc...
- Viết đoạn văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh/ chị về sự cần thiết của việc khẳng định mình ở giới trẻ trong cuộc...
- Tác phẩm “Những người khốn khổ” thuộc thể loại nào? A. Truyện ngắn B. Tiểu thuyết C. Truyện vừa D. Kịch
- Cảm nhận của anh chị về bức tranh thiên nhiên và tâm trạng của chủ thể trữ tình qua...
- Bức tranh “Chiều xuân” qua ngòi bút Anh Thơ hiện lên như thế nào? Hãy chỉ ra nét riêng của bức tranh đó. (Gợi ý : đây...
- Phân tích tình huống truyện ngắn Vi hành, Tinh thần thể dục, Chữ người tử tù, Chí Phèo.
Câu hỏi Lớp 11
- Cho tứ diện $ABCD$ có $G$ là trọng tâm của tam giác $BCD$. Gọi $\left( P \right)$ là...
- Một người cận thị lúc già chỉ nhìn rõ được các vật đặt cách mắt từ 30 cm đến 40 cm. Tính độ tụ của thấu kính cần đeo sát...
- Cho các phát biểu sau : (a) Thủy phân vinyl axetat bằng NaOH đun nóng, thu được natri axetat và fomandehit (b)...
- Cho tập A = {1, 2, 3, 4, 5}. Hãy liệt kê các tổ hợp chập 3, chập 4 của 5 phần tử của...
- tính tổng tất cả các số hạng của một cấp số nhân có số hạng đầu bằng \(\sqrt{2}\) , số...
- Hãy giải thích tại sao dao động của em bé chơi xích đu trong ví dụ ở đầu bài...
- - So sánh được phong trào độc lập dân tộc ở các nước Đông Nam Á với các...
- Giải thích vì sao dung dịch HCl dẫn diện tốt hơn dung dịch CH3COOH có cùng nồng độ.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Đọc kỹ bài thơ "Chữ người tử tù"2. Tìm hiểu về ngữ cảnh, tác giả và ý nghĩa của bài thơ3. Xác định các đặc điểm của huấn cao được thể hiện trong bài thơCâu trả lời:Trong bài thơ "Chữ người tử tù", huấn cao được thể hiện qua việc tác giả đề cao tinh thần đồng điệu, lòng hiếu thảo và tinh thần kiên cường của người tử tù. Tác giả đã tả nét về sự hy sinh, sự bền chí và lòng nhân ái của những người tử tù trong việc bảo vệ quê hương, làm cho người đọc cảm thấy tự hào và phấn chấn trước tinh thần cao cả của họ. Điều đó thể hiện sự tôn trọng và biểu lộ lòng kính trọng đối với người tử tù, đồng thời khích lệ độc giả phải suy nghĩ về ý nghĩa của cuộc sống và tình cảm trong cuộc sống.
Từng chi tiết, hình ảnh trong 'Chữ người tử tù' đều chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu sắc, làm cho người đọc phải suy ngẫm và cảm nhận về nỗi đau, hy vọng, tuyệt vọng của con người trong tình cảnh khó khăn.
Huấn Cao đã thể hiện sự tài hoa trong việc sắp xếp cấu trúc bài thơ, từng dòng thơ được xây*** hài hòa, nhịp nhàng, tạo ra một bức tranh về cảnh tử tù đầy sống động.
Tác giả đã khai thác tinh tế những tình cảm sâu sắc, tuyệt vọng nhưng cũng đầy niềm tin, hy vọng của những người tử tù, mang đến cho độc giả sự xúc động và suy tư.
Cảm nhận về mặt triết học, bài thơ 'Chữ người tử tù' thể hiện sự suy tư về đề tài tử tù, nỗi đau không lời, bi kịch của con người khi bị giam cầm và mất đi tự do.