Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết 1 bài văn kể về 1 câu chuyện sâu sắc có ý nghĩa và rút ra bài học cho bản thân
Xin chú ý! Mình đang trong tình thế cần được giải cứu! Có ai có thể đưa cho mình một lời khuyên hữu ích không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến sau :"Thử thách lớn nhất của con người là thành công rực rỡ"
- viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu nêu cảm nhận của em về khổ thơ đầu bài đoàn thuyền...
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ về bạo lực gia đình
- Viết bài văn nghị luận nói về sự ảo tưởng quá mức đối với bản thân Giúp mình với ạ mai mình phải nộp rồi
- Viết thông điệp tác phẩm chiếc ô tô mơ ước để lên mặt trăng
- Đọc đoạn trích: Kë bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, » điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần...
- Câu văn:' Liệu có thật ko hở bác? Hay lại ..."nhà văn đã sừ dụng...
- Vẽ sơ đồ tư duy (vào vở) về các truyện ngắn đã học (chủ đề tác phẩm nội dung cụ thể...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho hàm số y = (a-1)x+a a. Tìm a để đồ thị hàm số cắt trục tung tại điểm có tung độ là 3 b. Tìm a để đồ thị hàm số cắt...
- Cho hai đường tròn (O;R) và (I;r) tiếp xúc ngoài tại M (R>r).Kẻ tiếp tuyến chung...
- Câu 1; Sản phẩm của phản ứng phân hủy Cu(OH)2 bởi nhiệt là: A. CuO và H2 B. Cu, H2O...
- Jeans are very popular with young people all ………………( 1) the world. Some people...
- Đặc điểm nào sau đây không phải là của thường biến: A.Không di truyền B.Xảy ra suốt...
- chu vi hình chữ nhật cơ sở của elip (E) đi qua A(2;2) và B(3;1)
- nhập vào n số tính tổng các số chẵn và thông báo kết quả trong scatch em đang...
- Câu 8 (3,0 điểm) Cho ∆ABC nhọn (AB < AC) nội tiếp (O). Các đường cao BE, CF cắt nhau tại H. Gọi D...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Từ câu chuyện này, tôi hiểu rõ hơn về việc tự chủ và chăm chỉ trong cuộc sống hàng ngày.
Thất bại trong việc đánh mất điện thoại đã khiến tôi nhận ra giá trị của việc giữ gìn tài sản cá nhân.
Tôi đã học được bài học quý giá về sự cẩn thận và chu đáo khi sử dụng các vật dụng cá nhân.
Một câu chuyện sâu sắc mà tôi đã trải qua là khi tôi đánh mất điện thoại của mình mà không sao tìm thấy được.
Để giải câu hỏi Toán học Lớp 6 trên:a) Để tính tổng A = 5^50 - 5^48 + 5^46 - 5^44 + ... + 5^6 - 5^4 + 5^2 - 1, ta nhận thấy mỗi cặp số có thể viết lại dưới dạng: 5^(2n) - 5^(2n-2) = 5^(2n-2)(5^2 - 1) = 24 * 5^(2n-2). Vậy ta có tổng A = 24 * (5^0 + 5^2 + 5^4 + ... + 5^48) = 24 * (1 + 25 + 625 + ... + 5^48).Tổng cần tính là một cấp số nhân với công bội là 25 và số hạng đầu là 1, áp dụng công thức tính tổng cấp số nhân ta có: A = 24 * (1 - 5^50) / (1 - 25) = 24 * (1 - 5^50) / (-24) = 5^50 - 1.b) Để tìm số n biết 26A + 1 = 5^n. Thay A = 5^50 - 1 vào phương trình ta có: 26(5^50 - 1) + 1 = 5^n => 26 * 5^50 - 26 + 1 = 5^n => 5^n = 26 * 5^50 - 25.c) Để tìm số dư khi chia A cho 100, ta thay A = 5^50 - 1 vào công thức A = 5^50 - 1 = 100k + r. Vì 5^50 chia hết cho 100, nên chỉ cần tìm số dư của -1 khi chia cho 100. Số dư này là -1 + 100 = 99.Vậy,a) A = 5^50 - 1b) 5^n = 26 * 5^50 - 25c) Số dư khi chia A cho 100 là 99.