Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chứng minh tính chất a.
Biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng và bảo toàn thứ tự giữa các điểm ấy.
Chào cả nhà, mình đang gặp một chút vấn đề khó khăn, Bạn nào biết có thể giúp mình giải đáp câu hỏi này được không ạ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 11
- Số đường chéo của đa giác đều có 20 cạnh là A. 170 B. 190 C. 360 D. 380
- Một nhóm có 5 bạn nam và 3 bạn nữ. chọn ngẫu nhiên hai bạn trong nhóm đó....
- Cho 10 điểm phân biệt A 1 , A 2 , …, A 10 trong đó có 4 điểm A 1 , A 2 , A 3 , A 4 thẳng hàng, ngoài ra không có 3 điểm...
- Cho hình chóp S.ABC biết rằng SA, SB, SC vuông góc với nhau từng đôi một....
Câu hỏi Lớp 11
- nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa biến toàn cục và biến cục bộ? các a chị...
- I. PRONUNCIATION Choose the word that has the main stress placed differently from the others. 1. A. agriculture B....
- (1.0 điểm) Phát biểu triết lí nhân sinh được gửi gắm trong tác phẩm. Bài đọc: TƯ...
- Xác định CTPT của anken trong các trường hợp sau: c) Hidrat hóa anken A thu được chất B, trong B...
- Cho các chất: HCl, H2O, HNO3, HF, KNO3, CH3COOH, H2S, Ba(OH)2. Số chất điện li yếu là A. 5. B. 6. C. 7. D. 4.
- RELATIVE PRONOUS WITH PREPOSITION 1. The United States consists of fifty states. Each of them has its own government...
- Câu1: Cho các chất có công thức sau: Cl2, H3PO4, Mg, HCLO, H2S, Ba(OH)2, SO2, glucozo (C6H12O6), NaOH, Fe2O3, Fe(OH)2....
- mấy a/c nèo học lớp 11 cho xin đề thi hsg hóa 11 . cẻm ơn trước ne
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, ta có thể chứng minh tính chất a bằng cách sử dụng định lí về sự khác biệt giữa các điểm thẳng hàng và không thẳng hàng. Khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng mới, ta vẫn giữ nguyên tính chất của sự thẳng hàng đồng thời bảo toàn thứ tự giữa các điểm.
Để chứng minh tính chất a, ta cũng có thể sử dụng biện pháp phản chứng. Giả sử khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng mới mà không bảo toàn thứ tự, ta sẽ nhận được một kết quả mâu thuẫn với định nghĩa của điểm thẳng hàng.
Tính chất a cũng có thể được chứng minh thông qua lập luận logic. Khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng khác, ta sẽ không thay đổi thứ tự giữa các điểm đó vì nếu thay đổi thứ tự sẽ dẫn đến sự mâu thuẫn trong định nghĩa điểm thẳng hàng.
Một cách khác để chứng minh tính chất a là sử dụng nguyên lý nhận biết hoán vị. Biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng khác sẽ tạo ra một hoán vị của ba điểm ban đầu, nhưng vẫn bảo toàn thứ tự của chúng.
Ta có thể chứng minh tính chất a bằng cách sử dụng nguyên lý đối xứng. Khi biến ba điểm thẳng hàng thành ba điểm thẳng hàng khác, ta cũng đồng thời đổi chỗ các điểm đó theo một cách nào đó, nhưng vẫn giữ nguyên thứ tự giữa chúng.