Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
chia theo Thì quá khứ tiếp diễn
fly =
cry =
see =
Chia thì quá khứ đơn hoặc quá khứ tiếp diễn thích hợp
1.The aeroplane (catch)....... fire just when it (take)........... off
2.The lights (go).... out when we(discuss)......the plans for the following morning
3.Proesor Ward (give)...... the lecture when the students' riots (begin)
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 6
- Read the text carefully. For each question, choose the correct answer. Recycling has a number of benefits. First,...
- in physics, we have a lot of . . . . . . . . . . . . A.books - to have B.home work - to do C.science - to...
- write a short paragraph (100 - 120 words) to describe your neighborhood
- He(come) from Da Nang.
- Where is your house ? Is your house big or small/new or old ? How many rooms are there ? What is there in front of/...
- Rewrite: You need to wear sunglasses to protect your eyes from the sun.You need to wear sunglasses...
- mọi người giúp em với em cần gấp ạ(em cảm ơn ạ) 1 the___on tv last night was so funny A.news ...
- 1+1= ? 2+7= ? striking popping candy có nghĩa là gì dịch ra tiếng việt nhá
Câu hỏi Lớp 6
- Nêu quá trình phân chia của tế bào động vật và thực vật, nhanh nhanh với ạ, em sắp thi rồi
- Lập niên biểu lịch sử Trung Quốc thời cổ - trung đại, lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Ân Độ, lập...
- các bạn ơi cho mihf hỏi là 2k8 2k6 2k10 2k4 2k9 2k7 2k3 là lớp mấy ạ
- viết đoạn văn từ 8-10 câu tóm tắt nội dung của truyện truyền thuyết thánh gióng
- tìm x 12.x-144=0 Giúp mình với
- Viết đoạn văn phân tích phép tu từ có trong bài thơ"cây dừa" của Trần đăng khoa
- Nêu ý nghĩa bài tiếng vọng rừng sâu(Viết văn hay gạch đầu dòng cũng được) Bạn nào đọc bài này rồi giúp mình nha
- Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 56m, chiều rộng bằng 3/4 chiều dài.Tính...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để chia theo thì quá khứ tiếp diễn, chúng ta thêm "was/were" vào động từ nguyên thể.1. The aeroplane was catching fire just when it was taking off.2. The lights went out when we were discussing the plans for the following morning.3. Professor Ward was giving the lecture when the students' riots began.
Professor Ward was giving the lecture when the students' riots began
The lights went out when we were discussing the plans for the following morning
The aeroplane caught fire just when it was taking off
saw, seeing