Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mọi người cho mình hỏi,nghị luận về trầm cảm,áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị luận chứng minh ạ ?
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- AI THI CUỐI HỌC KÌ 2 MÔN NGỮ VĂN 7 RỒI THÌ CHO MÌNH XIN ĐỀ VỚI Ạ!!! CẢM ƠN NHIỀU.
- tìm các từ trái nghĩa : thực tế trung thành hắc ám nghịch ngợm tự phụ
- viết tiếp câu thơ có vần iên ở cuối lời noi thân thiện thái độ tự nhiên tính cách dịu...
- *Giải giùm mình vài bài tập trong đề cương Ngữ Văn lớp 7 của mình nhé!!! Thanks -Câu 1: Đọc bài thơ và thực hiện...
- Viết 1 trong 4 đoạn văn sau: + Tinh thần yêu nước của nhân dân ta trong quá khứ (Tinh thần yêu nước của nhân dân...
- Viết một đoạn văn (khoảng 6 – 8 dòng) nêu cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Một...
- Dcmm mấy - thằng có nick là''cái lol'',rồi ôi tưởng bạn bè nào mak dcmm nó chửi tục như cứt ý? Mày là thằng nào lôi cô...
- Câu 1: Tìm các câu tục ngữ về Chủ đề thiên nhiên và lao động sản xuất và Chủ đề con người và xã hội rồi giải thích...
Câu hỏi Lớp 7
- at midnight dấu hiệu nhận biết của thì nào
- có ai chơi vua hải tặc trên zing me không
- Cho tam giác ABC vuông tại A. Gọi D là điểm thuộc cạnh BC sao cho BD = BA và H là...
- em hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa vương triều hồi giáo đê li và vương triều mô gôn
- Write about your book collection. Complete the gaps of the paragraph, using the cues given to you. 1. Name of your...
- Em hãy đặt lời mới cho bài hát " Đi cắt lúa " ÂM NHẠC 7 các bạn giải...
- Cho D ABC cân tại A có đường phân giác AD . a) . Chứng minh: D ABD = D ACD...
- tại sao có thể phân biệt được biểu đồ A nằm ở Lu-Bum-Ba-Si
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Để xác định xem trầm cảm và áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị luận chứng minh, bạn cần đi tìm định nghĩa cụ thể của hai khái niệm này.2. Phân tích các yếu tố xã hội và các yếu tố chứng minh liên quan đến trầm cảm và áp lực học tập để xác định điểm mạnh của từng quan điểm.3. So sánh và đối chiếu các yếu tố với định nghĩa của nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh để rút ra kết luận cuối cùng.Cách làm 2:1. Tìm hiểu về đặc điểm và đặc điểm chung của nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh.2. Phân tích cụ thể về trầm cảm và áp lực học tập để xem chúng có thể được hiểu và chứng minh thông qua các yếu tố xã hội hay thông qua bằng chứng cụ thể.3. Kết luận về việc đâu là góc nhìn phù hợp hơn cho vấn đề này.Câu trả lời:Trầm cảm và áp lực học tập đều có thể được nghị luận theo cả hai quan điểm, nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh. Tùy thuộc vào cách tiếp cận và quan điểm của người viết mà đề tài có thể được thảo luận dưới góc nhìn xã hội hoặc chứng minh một cách cụ thể và chi tiết hơn.
Do đó, có thể nói rằng nghị luận về trầm cảm, áp lực học tập có thể vừa là nghị luận xã hội vừa là nghị luận chứng minh tùy thuộc vào cách tiếp cận và định hình vấn đề của người viết.
Tuy nhiên, nếu ta đề cập đến các dữ liệu, thông tin cụ thể để chứng minh vấn đề trầm cảm và áp lực học tập, mức độ ảnh hưởng, thì nghị luận này cũng có thể được xem như nghị luận chứng minh.
Nghị luận về trầm cảm và áp lực học tập có thể được xem như nghị luận xã hội vì chúng liên quan đến tâm lý, hành vi của cá nhân trong xã hội.