Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mọi người cho mình hỏi,nghị luận về trầm cảm,áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị luận chứng minh ạ ?
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- viết 1 bài văn lập luận giải thích nói về 1 tục ngữ
- viết bài văn phát biểu cảm nghĩ về bài thơ mẹ của tác giả Đỗ Trung Lai
- viết doạn văn ngắn khoảng 4-5 câu bộc lộ cảm xúc của em về bài ca dao sau "Ăn bưởi thì...
- Nêu tên tác giả, hoàn cảnh sáng tác, xuất xứ, nghệ thuật và nội dung...
- Mạch lạc trong văn bản a. Mạch lạc trong văn bản có những tính chất gì? b. Trong văn bản, mạch lạc là sự tiếp nối của...
- đề văn câu tạo lập văn lớp 7 học kì 2 năm nay thì cái gì vậy ạ ?
- - Bài thơ ''cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh'' của Lí Bạch và bài '' ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê'' của Hạ Tri...
- Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy: Không có việc...
Câu hỏi Lớp 7
- Sự xuất hiện của phương thức sản xuất tư bản bản chủ nghĩa trong lòng xã hội phong kiến dẫn đến hệ quả...
- Điền từ thích hợp vào ô trống 1. Helen.....................her lunch and she...........out to play 2....
- hững số thực �, a , �, b , � c thỏa mãn a/2=b/3,b/5=c/4 và a-b+c=14...
- Cho công thức cụ thể của cấu trúc Whose ?
- Cho tam giác ABC cân tại , có góc A=52 độ , AI là đường trung tuyến. a)...
- 1. Đặc diểm Mỹ Thuật Italia thời kỳ Phục Hưng 2 . Tại sao nói Mỹ thuật thời kỳ Phục Hưng là xu...
- - Nêu các trường hợp bằng nhau của hai tam...
- Cho x thuộc Q và x#0.Viếtx^16 dưới dạng : a) tích của hai lũy thừa b) lũy thừa của x^4 c) Thương của...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Để xác định xem trầm cảm và áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị luận chứng minh, bạn cần đi tìm định nghĩa cụ thể của hai khái niệm này.2. Phân tích các yếu tố xã hội và các yếu tố chứng minh liên quan đến trầm cảm và áp lực học tập để xác định điểm mạnh của từng quan điểm.3. So sánh và đối chiếu các yếu tố với định nghĩa của nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh để rút ra kết luận cuối cùng.Cách làm 2:1. Tìm hiểu về đặc điểm và đặc điểm chung của nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh.2. Phân tích cụ thể về trầm cảm và áp lực học tập để xem chúng có thể được hiểu và chứng minh thông qua các yếu tố xã hội hay thông qua bằng chứng cụ thể.3. Kết luận về việc đâu là góc nhìn phù hợp hơn cho vấn đề này.Câu trả lời:Trầm cảm và áp lực học tập đều có thể được nghị luận theo cả hai quan điểm, nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh. Tùy thuộc vào cách tiếp cận và quan điểm của người viết mà đề tài có thể được thảo luận dưới góc nhìn xã hội hoặc chứng minh một cách cụ thể và chi tiết hơn.
Do đó, có thể nói rằng nghị luận về trầm cảm, áp lực học tập có thể vừa là nghị luận xã hội vừa là nghị luận chứng minh tùy thuộc vào cách tiếp cận và định hình vấn đề của người viết.
Tuy nhiên, nếu ta đề cập đến các dữ liệu, thông tin cụ thể để chứng minh vấn đề trầm cảm và áp lực học tập, mức độ ảnh hưởng, thì nghị luận này cũng có thể được xem như nghị luận chứng minh.
Nghị luận về trầm cảm và áp lực học tập có thể được xem như nghị luận xã hội vì chúng liên quan đến tâm lý, hành vi của cá nhân trong xã hội.