Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mọi người cho mình hỏi,nghị luận về trầm cảm,áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị luận chứng minh ạ ?
Mình đang trong tình trạng khẩn cấp cần giải quyết câu hỏi này, Bạn nào thông thái giúp mình với, mình sẽ biết ơn lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Giải nghĩa các thành ngữ Hán Việt sau. Tứ cố vô thân. Tràng giang đại hải. Tiến thoái lường nan. Thượng lộ...
- Cho mình ít đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 7
- Viết một bài văn tả về người thân có sử dụng biện các biện pháp tu từ
- Bn nào có hình Suga đẹp, cute, chibi cx đc thì cho mk xin nha! Mk cần để gui cho mt...
- Câu hỏi: Ai là vị vua đầu tiên thời Lê sơ? A. Lê Thánh Tông B.Lê Thái Tổ C....
- Dàn ý bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học?
- Cảnh Đèo ngang được miêu tả gồm những chi tiết gì?Chú ý đến không gian,thời gian,cảnh vật,âm thanh,cuộc sống con...
- Tìm 20 câu tục ngữ về thiên nhiên và 20 câu tục ngữ về lao động sản xuất
Câu hỏi Lớp 7
- Chia động từ trong ngoặc: 1. She never (stay)………… up late at night. 2. My mother...
- Rewrite 1 It's very wonderful to spend a week in the countryside with our family - Spending 2 It spite of having...
- So sánh điểm giống và khác về nội dung giáo dục xưa và nay
- ______, he walked to the station. A. Despite being tired B. Although to be tired C. In spite being...
- Đới nóng có giới sinh vật hết sức phong phú và đa dạng, nguyên nhân chủ yếu do đâu?
- Exercise is one of the best ways of keeping fit. It improves your body and mind and enables you to perform (71)_________...
- My holiday in holiday in California last summer (not be)___wonderfull
- Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch ? Hãy liên hệ bản thân em đã sống và làm việc có kế hoạch như thế nào...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:1. Để xác định xem trầm cảm và áp lực học tập là nghị luận xã hội hay nghị luận chứng minh, bạn cần đi tìm định nghĩa cụ thể của hai khái niệm này.2. Phân tích các yếu tố xã hội và các yếu tố chứng minh liên quan đến trầm cảm và áp lực học tập để xác định điểm mạnh của từng quan điểm.3. So sánh và đối chiếu các yếu tố với định nghĩa của nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh để rút ra kết luận cuối cùng.Cách làm 2:1. Tìm hiểu về đặc điểm và đặc điểm chung của nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh.2. Phân tích cụ thể về trầm cảm và áp lực học tập để xem chúng có thể được hiểu và chứng minh thông qua các yếu tố xã hội hay thông qua bằng chứng cụ thể.3. Kết luận về việc đâu là góc nhìn phù hợp hơn cho vấn đề này.Câu trả lời:Trầm cảm và áp lực học tập đều có thể được nghị luận theo cả hai quan điểm, nghị luận xã hội và nghị luận chứng minh. Tùy thuộc vào cách tiếp cận và quan điểm của người viết mà đề tài có thể được thảo luận dưới góc nhìn xã hội hoặc chứng minh một cách cụ thể và chi tiết hơn.
Do đó, có thể nói rằng nghị luận về trầm cảm, áp lực học tập có thể vừa là nghị luận xã hội vừa là nghị luận chứng minh tùy thuộc vào cách tiếp cận và định hình vấn đề của người viết.
Tuy nhiên, nếu ta đề cập đến các dữ liệu, thông tin cụ thể để chứng minh vấn đề trầm cảm và áp lực học tập, mức độ ảnh hưởng, thì nghị luận này cũng có thể được xem như nghị luận chứng minh.
Nghị luận về trầm cảm và áp lực học tập có thể được xem như nghị luận xã hội vì chúng liên quan đến tâm lý, hành vi của cá nhân trong xã hội.