Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1 (trang 20, SGK Ngữ Văn 10, tập hai)
Đề bài: Tìm hiểu nhan đề và nội dung chính của bài thơ Gương báu khuyên răn (bài 43)
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ 1 đến 5: ...
- Cho đường tròn (O) đường kính AB. dây CD vuông góc với AB tại H( H khác O,A...
- vai trò và ý nghĩa của yếu tố kì ảo trong chiến thắng Mtao Mxay
- Tại sao ở phần sau của truyện Tấm Cám, ông bụt lại không xuất hiện?????
- Hãy tìm một vài bài thơ(hoặc câu thơ) của các nhà thơ trung đại và hiện đại có sử dụng chất liệu văn học dân gian để...
- So sánh văn học trung đại và văn học hiện đại về thi pháp
- 2. Nếu tóm tắt những điểm cần lưu ý khi đọc hiểu một văn bản theo các thể loại dưới...
- Từ động cơ thôi thúc và việc làm của Hoàng Đức Lương khi biên soạn "...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho khí H2S lội qua dung dịch CuSO4 thấy có kết tủa xám đen xuất hiện, chứng tỏ A. có phản ứng oxi hóa - khử xảy ra B....
- 1. Read the following passage and circle True (T), False (F) or Doesn’t say (DS). (Đọc bài khóa...
- Viết phương trình đường thẳng y = ax+b biết nó đi qua hai điểm A(2:5), B(3:9). Tính diện...
- Listen and write /br/, /kr/ or /tr/ above the word that has the corresponding consonant blends. Then practise reading...
- cho A ( m-1;2), B (2;5-2m ) và C (m-3 ;4 ) tìm giá trị m để A ,B,C thẳng hàng
- Hãy viết cấu hình electron: Fe, Fe2+, Fe3+, S, S2-, Rb và Rb+. Biết: ZFe= 26; ZS= 16; ZRb= 37
- khai triển các đa thức sau bằng nhị thức Newton (x-3)^4 , (x-2y)^5 , (2x+1)^4 , (x-2)^4 , (3x-2y)^4
- Bài 1: Sửa lỗi sai. 1. If businesses want to protect the environment, they will aid the local community and...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Qua việc tìm hiểu nhan đề và nội dung chính của bài thơ Gương báu khuyến răn, đọc giả có thể hiểu sâu hơn về giá trị văn học và công dụng giáo dục của tác phẩm nghệ thuật.
Bài thơ Gương báu khuyến răn thường mang đến những ý nghĩa, bài học nhân văn sâu sắc, giúp người đọc suy ngẫm và rút ra những bài học quý giá cho cuộc sống.
Nội dung chính của bài thơ Gương báu khuyến răn là việc truyền đạt những lời khuyên, những nguyên tắc sống có giá trị và ý nghĩa cho người đọc. Bài thơ thường đi sâu vào tâm hồn con người, giáo dục đạo đức, tinh thần và lòng người.
Nhan đề của bài thơ Gương báu khuyến răn là tên gọi của bài thơ, thường được đặt phản ánh một nguyên tắc, tư tưởng, triết lý nào đó trong bài.