Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ mưa của nguyễn diệu
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Bài 1 : Hãy kể tên một số truyền thuyết (em đã học ở học hoặc đã đọc). Cho biết những truyền thuyết đó kể về sự thật...
- Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: “Tôi thầm nhớ một miền quê Ước mơ thăm...
- Nêu ý nghĩ chính của truyện Sọ Dừa?
- Một chiếc tàu ngầm đang ử độ cao -47m so với mực nước biển. Sau đó tàu ngầm nổi lên -18m....
Câu hỏi Lớp 6
- cho số nguyên b ,em hãy kiểm tra và đua ra kết luận ,số nguyên b là số chắn hay số...
- cứa mình (-237).26+26.137
- 17. Nguyên lí hoạt động của bóng đèn huỳnh quang là: A. Dòng điện chạy trong...
- Nhận diện cụm nút lệnh dùng để căn lề, kiểu chữ?
- Chuyển các câu sau thành câu bị động: 1. We shall have to tow the car to garage? 2. Visitors...
- Câu 6. Trong hình sau có số tam giác đều là: C. 3 Câu 7. Tập hợp các số...
- Học sinh khối 6 có 195 nam và 117 nữ tham gia lao động. Thầy phụ trách muốn chia ra thành các tổ sao cho số nam và nữ...
- Ai rảnh không, chia sẽ hình nền máy tính của mình nè!
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Đọc và hiểu rõ bài thơ "Mưa" của Nguyễn Diệu.Bước 2: Xác định khổ 3 của bài thơ và tìm các đặc điểm về biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ thơ đó.Bước 3: Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ "Mưa".Câu trả lời:Cách 1:Biện pháp nghệ thuật nhân hóa được sử dụng trong khổ 3 của bài thơ "Mưa" giúp tạo ra hình ảnh sống động, gợi hình ảnh sâu sắc và tác động sâu sắc đến tâm trạng của đọc giả. Nhờ việc nhân hóa, các yếu tố trừu tượng như cảm xúc, tâm trạng của nhân vật được thể hiện một cách sâu sắc và sinh động hơn.Cách 2:Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ "Mưa" giúp tác giả thể hiện tâm trạng của nhân vật một cách rõ ràng và chân thực. Bằng cách nhân hóa, các đặc điểm của mưa được mô tả đầy đủ, từ việc mô tả cảm xúc của nhân vật đến tác động của mưa đến cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp tạo ra hình ảnh sâu sắc và đầy cảm xúc đến người đọc.
Nhờ vào biện pháp nhân hóa, tác giả đã làm cho bài thơ 'Mưa' trở nên dễ tiếp cận, dễ hiểu và đồng thời mang lại cho độc giả những trải nghiệm về văn chương sinh động và đầy cảm xúc.
Biện pháp nhân hóa giúp tạo ra sự gần gũi, thân thiện giữa người đọc và bức tranh văn học, giúp họ cảm nhận và hiểu sâu hơn về tác phẩm.
Bằng cách tập trung sử dụng ngữ từ dễ hiểu, phổ biến và gần gũi với người đọc, tác giả đã làm cho bức tranh về cảnh mưa trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ 'Mưa' của Nguyễn Diệu được sử dụng để tạo nên hình ảnh sống động, gần gũi với độc giả.