Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ mưa của nguyễn diệu
Chào các pro, hiện mình đang cần support nhanh chóng để giải đáp câu hỏi này. Ai có thể chia sẻ kiến thức của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Điều kiện tự nhiên đã có tác động như thế nào đốn sự hình thành nền...
- Làm bài 3;4;5 SGK Ngữ Văn 6 tập 2
- Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống được gợi ra tù cuốn...
- cảm nhận của em về vẻ đẹp trong bài thơ sau : Mùa xuân hoa nở đẹp tươi Bướm...
- Kể lại câu chuyện Sơn Tinh Thủy Tinh bằng lời văn của em
- BT2 . Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “… Cuộc sống của mình thật đơn điệu....
- Cho biết vì sao: a) Thánh Gióng dc coi là truyện truyền thuyết ...
- Chi tiết "Đến đây,một mình một ngựa,tráng sĩ lên đỉnh núi ,cởi giáp sắt bỏ lại.rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên...
Câu hỏi Lớp 6
- kể về 1 thành phố và nói bằng tiếng anh gợi ý: - what the city is? -what is it like (the...
- Nếu M = 30% của Q , Q=20 % của P và N =50% của P thì M/N bằng bao nhiêu ?
- Hãy liệt kê những việc bạn sẽ làm trong ngày tết viết bằng Tiếng Anh và có sử dụng câu : I will...... giúp mình...
- điền 1 từ thích hợp 1 Trang usually ( listen ) ...............to the teacher in class, but she (not listen)...
- Cho dạng đúng của những từ trong ngoặc để tạo thành câu có nghĩa. 1. It (be)………………a fact that smartphone...
- Một tổ học sinh có 10 bạn,trong đó có y bạn nam và 4 bạn nữ.Trước khi vào lớp học ,...
- Nêu định luật bảo toàn năng lượng. Lấy ví dụ minh họa.
- I______the historical movie last night. It was great A. watch B. watching C. watched D. âm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Đọc và hiểu rõ bài thơ "Mưa" của Nguyễn Diệu.Bước 2: Xác định khổ 3 của bài thơ và tìm các đặc điểm về biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ thơ đó.Bước 3: Phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ "Mưa".Câu trả lời:Cách 1:Biện pháp nghệ thuật nhân hóa được sử dụng trong khổ 3 của bài thơ "Mưa" giúp tạo ra hình ảnh sống động, gợi hình ảnh sâu sắc và tác động sâu sắc đến tâm trạng của đọc giả. Nhờ việc nhân hóa, các yếu tố trừu tượng như cảm xúc, tâm trạng của nhân vật được thể hiện một cách sâu sắc và sinh động hơn.Cách 2:Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ "Mưa" giúp tác giả thể hiện tâm trạng của nhân vật một cách rõ ràng và chân thực. Bằng cách nhân hóa, các đặc điểm của mưa được mô tả đầy đủ, từ việc mô tả cảm xúc của nhân vật đến tác động của mưa đến cuộc sống hàng ngày. Điều này giúp tạo ra hình ảnh sâu sắc và đầy cảm xúc đến người đọc.
Nhờ vào biện pháp nhân hóa, tác giả đã làm cho bài thơ 'Mưa' trở nên dễ tiếp cận, dễ hiểu và đồng thời mang lại cho độc giả những trải nghiệm về văn chương sinh động và đầy cảm xúc.
Biện pháp nhân hóa giúp tạo ra sự gần gũi, thân thiện giữa người đọc và bức tranh văn học, giúp họ cảm nhận và hiểu sâu hơn về tác phẩm.
Bằng cách tập trung sử dụng ngữ từ dễ hiểu, phổ biến và gần gũi với người đọc, tác giả đã làm cho bức tranh về cảnh mưa trở nên sinh động và hấp dẫn hơn.
Biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài thơ 'Mưa' của Nguyễn Diệu được sử dụng để tạo nên hình ảnh sống động, gần gũi với độc giả.