Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu thơ:
Con bỗng thấy tóc thầy bạc trắng
Cứ tự nhủ rằng đó là bụi phấn
Mà sao lòng xao xuyến mãi không nguôi
Bao năm rồi ? Đã bao năm rồi hở ? Thầy ơi ...
Lớp học trò ra đi, còn thầy ở lại
Mái chèo đó là những viên phấn trắng
Và thầy là người đưa đò cần mẫn
Cho chúng con định hướng tương lai
Thời gian ơi xin dừng lại đừng trôi
Cho chúng con khoanh tay cúi đầu lần nữa
Gọi tiếng thầy với tất cả tin yêu ...
Câu thơ gọi lên và muốn gắm gửi cho chúng ta điều gì ?
Làm ơn, ai đó có thể chia sẻ kinh nghiệm hoặc ý tưởng để mình có thể vượt qua câu hỏi này không? Thanks mọi người.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Em là ai? Cô gái hay nàng tiên Em có tuổi hay không có...
- có ý kiến cho rằng gia đình là nơi giáo dục nhân cách.viết một...
- Một trong các vấn đề gây nhức nhối trong đời sống hiện nay là vấn đề bóc lột sức lao động trẻ...
- Câu 1 . Truyện Sự tích trầu, cau và vôi thuộc thể loại nào? A. Truyện cổ tích B....
Câu hỏi Lớp 6
- vẽ sơ đồ phương hướng chính trên bản đồ
- Bài 5: Viết lại các câu sau dưới dạng so sánh hơn hoặc so sánh...
- Thời gian trôi qua thật nhanh, thấm thoát cũng sắp đến ngày 1/6 của các bạn nhỏ rồi....
- Có ai thi hsg toán ko ạ Các bn đoán các bn đc bnhieeu điểm zậy
- Khối 6 của một trường có 4 lớp. Số hóc sinh của lớp 6A1 bằng \(\dfrac{2}{7}\) tổng số học...
- lớp 6a có làm bài thi 15 phút môn toán có kết quả như sau: 5,6,7,8,9,1...
- Thực hiện phép tính (tính bằng cách hợp lí nếu có thể): a)...
- Lấy được VD thực tế về kỹ thuật về sự truyền nhiệt và giải thích được (KHTN6)
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, ta có thể làm như sau:1. Phân tích cấu trúc và ngôn ngữ của bài thơ để hiểu rõ ý nghĩa mà tác giả muốn truyền đạt.2. Tìm hiểu về ngữ cảnh và tác giả để đưa ra cái nhìn sâu hơn về bài thơ.3. Tổng kết và suy luận để trả lời câu hỏi theo cách hiểu của mình về bài thơ.Trả lời câu hỏi trên, câu thơ muốn gắn kết sự tri ân và tình cảm đối với thầy cô giáo, người đã dành cả cuộc đời để dạy bảo, chỉ đường cho học trò trẻ. Sự trung thành và lòng biết ơn của học trò được thể hiện qua việc gọi lòng tin và kỷ niệm về thầy cô qua từng câu thơ. Đồng thời, bài thơ muốn thể hiện sự quyết tâm và lòng tri ân sâu sắc của học trò đến thầy cô, mong muốn thời gian ngừng trôi để họ có thể bày tỏ lòng biết ơn một cách trọn vẹn.
Câu thơ cũng đề cập đến sự nhẹ nhàng, tinh tế của thầy cô giáo trong việc đưa đò chúng ta trên con đường học tập và trưởng thành.
Câu thơ nhấn mạnh về tình cảm của học trò dành cho thầy cô, những người có vai trò quan trọng trong việc hướng dẫn và định hướng cho tương lai của học sinh.
Câu thơ gắm gội cho chúng ta ý nghĩa về sự tôn trọng và biết ơn đối với thầy cô giáo, người đã dành tâm huyết dạy bảo chúng ta trong suốt thời gian học tập.