Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 4: Phân biệt động vật có xương sống và động vật không có xương sống.
Câu 5: Một số loài động vật có tên như sau: cá, tôm, chim bồ câu, chó, khỉ. Hãy xây dựng khóa lưỡng phân các loài động vật trên.
Câu 6 : Nêu định luật bảo toàn năng lượng.
Câu 7: Em hãy đề xuất các biện pháp để tiết kiệm năng lượng điện tại gia đình và trong lớp học?
Câu 8 : Trong cuộc thảo luận về khoa học kĩ thuật, bạn An đề xuất mô hình như sau: Nếu chỉ để quạt điện làm mát thì chưa tận dụng hết công suất của quạt. Vì vậy, ta gắn thêm vào trục cánh quạt các thiết bị khác như động cơ sạc điện, động cơ máy lạnh,... Khi đó, ta sẽ được một thiết bị đa năng, vừa quạt mát và vừa thực hiện được các chức năng khác. Theo em, ý tưởng của bạn An có hợp lí không? Vì sao?
GIÚP MÌNH VỚI , MÌNH ĐANG CẦN GẤP Ạ !
Chào các Bạn, mình cá rằng ở đây có người biết câu trả lời cho câu hỏi của mình, có ai không nhỉ?
Câu hỏi Địa lý Lớp 6
Câu hỏi Lớp 6
- vẽ tranh tĩnh vật lớp 6 (mọi người giúp mình nhé)
- Là dân, áo vải cờ đào. Dấy quân khởi nghĩa kéo vào Thăng Long Nhân dân trên dưới một lòng Mùng ba, Kỷ Dậu, tan...
- A=4 mũ 4 nhân 9 mũ 5 hãy phân tích A ra thừa số nguyên tố
- 5. Match the object pronouns in the box with the subject pronouns. (Nối những đại từ đóng vai trò...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
