Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho hàm số y= (m-2) x+3
a) tìm m để hàm số đồng biến, nghịch biến
b) tìm m để đồ thị hàm số đi qua điểm A(1;-2)
c) vẽ đồ thị hàm số với giá trị của m vừa tìm được ở câu a
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Ai giúp mình bài này với ạ ! Mình cảm ơn ( Toán lớp 9 ) Cho tam giác...
- Cho phương trình x2 - 2(m + 1) + m2 + 1 = 0, với m là tham số. Tìm các giá trị của m...
- Cho x1 + x2 = 1-m; x1x2 = -m^2 - 2. tìm m để T = (x1/x2)^3 + (x2/x1)^3 đạt giá trị lớn nhất Mình...
- Cho đường tròn ( O;R) và đường thẳng d không có điểm chung với đường tròn.Trên...
- cho a,b,c > 0. CM: (a+b+c)(1/a+1/b+1/c)>=9
- Cho đường thẳng (d): y=mx-m+1 và parabol (P); y=x2 a, chứng minh (d) và (P) luôn có điểm...
- (Bài 50 SGK toán 9 tr.87) Cho đường tròn đường kính AB cố định, M là một điểm chạy trên đường tròn. Trên tia đối...
- Bài 1. Tính căn bậc hai số học của các số sau: 1) 36 2) 81 3) 121 4) 144 5) 0,16 7) 29 8) ...
Câu hỏi Lớp 9
- cho hỗn hợp gồm Fe2O3, Al2O3. làm thế nào để thu được Fe2O3 tinh khiết?
- Tưởng Tượng mình là người lính trong bài thơ “Đồng Chí” của...
- Ch o đ o ạ n t h ơ s au : (V à n ó i v ậ y): T r á i t i m anh đ ó R ấ t yê u t h ậ t c h i a b a p hầ n tư ơ i đ ỏ ,...
- “Nàng bất đắc dĩ nói: - Thiếp sở dĩ nương tựa vào chàng, vì có...
- 1. Detroit is renowned for the………….. of cars. PRODUCE 2. If you make a...
- "I haven't met you before" =>I said to the man "I have never come here before" =>Minh...
- Tại sao người ta không dùng thấu kính có tiêu cự 25cm để làm kính...
- Hấp thụ hoàn toàn 2,688 lít CO2 (đktc) vào V lít dung dịch Ba(OH)2 nồng độ 0,4 M thu được 15,76 gam kết tủa trắng....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên:a) Để hàm số đồng biến, ta cần m < 2. Để hàm số nghịch biến, ta cần m > 2.b) Để hàm số đi qua điểm A(1;-2), ta thay x = 1 và y = -2 vào phương trình hàm số, ta được: -2 = (m-2) + 3. Giải phương trình này ta sẽ tìm được m.c) Sau khi tìm được giá trị của m ở câu a, ta sẽ vẽ đồ thị hàm số y = (m-2)x + 3 trên hệ trục tọa độ Oxy.Ví dụ, nếu m = 1, ta có hàm số y = -x + 3. Vẽ đồ thị của hàm số này.
d) Để vẽ đồ thị hàm số y = -7x + 3, ta có thể chọn một số điểm ngẫu nhiên trên trục tọa độ, tính giá trị tương ứng của y, sau đó nối các điểm đó với nhau để tạo thành đồ thị của hàm số.
c) Với m = -5, hàm số y = (-5-2)x + 3 = -7x + 3. Để vẽ đồ thị hàm số này, có thể chọn một số điểm trên đồ thị và nối chúng lại để tạo thành đồ thị của hàm số.
b) Để hàm số đi qua điểm A(1;-2), ta thay x = 1 và y = -2 vào phương trình hàm số y = (m-2)x + 3, sau đó giải phương trình tìm m. Kết quả là m = -5.
a) Để hàm số đồng biến, ta cần xác định dấu của hệ số của x trong hàm số. Với hàm số y = (m-2)x + 3, nếu m - 2 > 0 thì hàm số đồng biến, nếu m - 2 < 0 thì hàm số nghịch biến.