Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Động lực chủ yếu của sự vận chuyển các chất trong mạch libe (mạch rây) là
A. Sức hút của trọng lực
B. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa các tế bào sản xuất và tiêu thụ saccaro
C. Sự chênh lệch nồng độ giữa các tế bào phần vỏ và phần ruột
D. Lực liên kết giữa dòng chất lỏng với thành mạch
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- Sản phẩm của pha sáng được dùng trong pha tối của quang hợp là A. ATP và CO2 B. ATP, NADPH và O2. C. ATP, NADPH D....
- Phân biệt các loại mô phân sinh ở thực vật về vị trí và vai trò của mỗi...
- So sánh năng suất quang hợp ở thực vật c3,c4,cam???
- Câu 2: Cho một vài ví dụ (khác với ví dụ trong bài) về tập tính bẩm sinh và tập tính học được.
- Câu 1. Trong các biện pháp sau: (1) Phơi ải đất, cày sâu, bừa kĩ. (2) Tưới nước đầy đủ và bón phân hữu cơ cho...
- Những cây thuộc nhóm thực vật C 3 là? A. rau dền, kê, các loại rau. B. mía, ngô, cỏ lồng vực...
- ý nghĩa của con đường đồng hóa Co2 trong pha tối quang hợp của thực vật C3
- Cho các nhận định sau đây về hô hấp thực vật với vấn đề bảo quản nông sản, thực phẩm: 1. Hô hấp làm tiêu hao chất hữu...
Câu hỏi Lớp 11
- Đơn vị của thể tích buồng cháy là: A. M m 3 B. C m 3 C. M 3 D. D...
- Khi thủy phân tristearin trong môi trường axit thu được sản phẩm là: A. C17H33COONa và glixerol B. C17H33COONa và...
- hình chiếu phối cảnh là hình biểu diễn thu được từ phép chiếu nào,biểu diễn...
- 1. He ........... reads a book ( quick ) 2. Kevin is .......... clever ( extreme ) 3. You can ..... open this tin (...
- Cuộc vận động Duy Tân (cải cách Mậu Tuất 1898): Hoàn cảnh, nội dung, nguyên nhân thất bại, tính chất, hệ quả, ý...
- Thực hiện phản ứng crakinh hoàn toàn m gam isobutan, thu được hỗn hợp A gồm hai hiđrocacbon. Cho hỗn hợp A qua dung dịch...
- Choose the best answer. Last Sunday, the Youth Union __________ a campaign to help students with...
- Cho cấp số cộng (un)thoả u2=3 và u10=-15 Tính số hạng đầu u1, công sai d và tổng 20 số hạng đầu tiên của cấp số cộng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định động lực chủ yếu của sự vận chuyển chất trong mạch libe là gì.2. Xem xét các tùy chọn và suy luận để chọn ra đáp án đúng.Câu trả lời:Câu trả lời đúng cho câu hỏi trên là:B. Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa các tế bào sản xuất và tiêu thụ saccaro.
Lực liên kết giữa dòng chất lỏng với thành mạch không phải là động lực chính cho sự vận chuyển các chất trong mạch libe.
Sự chênh lệch nồng độ giữa các tế bào phần vỏ và phần ruột cũng ảnh hưởng đến quá trình vận chuyển chất nhưng không phải là động lực chủ yếu.
Áp suất này tác động lên mạch libe (mạch rây), đẩy các chất từ tế bào sản xuất sang tế bào tiêu thụ, giúp các quá trình chuyển hóa và cung cấp chất dinh dưỡng diễn ra hiệu quả.
Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa các tế bào là do quá trình sản xuất và tiêu thụ saccaro gây ra sự chênh lệch nồng độ chất trong tế bào, tạo ra áp suất khác biệt.