Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết một đoạn văn khoảng 10 câu theo mô hình tổng - phân — hợp, trong đó có sử dụng lời dẫn gián tiếp để nêu bật về giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích trên.
Trương tuy con nhà hào phú.......khỏi lo lắng vì con được
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Làn thu thủy, nét xuân sơn Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh Một hai nghiêng nước nghiêng thành Sắc đành đòi một,...
- Bàn về truyện ngắn Làng -kim lân có ý kiến cho rằng: Đọc truyện ngắn làng,ta...
- Viết 1 đoạn văn 10 câu phân tích khổ 2 bài đồng chí theo lối tổng phân hợp, làm rõ vẻ đẹp tình đồng chí. Trong đoạn sử...
- “Có lẽ chỉ những giấc mơ trở về tuổi thơ mới đem lại cho tôi những cảm giác ấm áp, bình yên đến thế… Trong mơ…Tôi thấy...
- qua truyện ngắn "làng" em hay nêu quan điểm của mình về tình yêu quê...
- viết bài văn nghị luận 500 chữ bàn về hạnh phúc được thể hiện trong câu nói...
- phân tích cảm nhận khổ 3,4 bài viếng lăng bác
- từ nhân vật anh thanh niên, cô kĩ sư trong truyện ngắn Lặng Lẽ Sa PA, em có suy nghĩ j về lí tưởng sống của thanh niên...
Câu hỏi Lớp 9
- III. Write a new sentence as similar as possible in meaning to the original sentence, using the word(s) given 1 He...
- Chứng minh: \(\sqrt{6}\) là số vô tỉ
- Câu 2. Cho các dãy kim loại sau: a) Fe, Cu, K, Mg, Al, Zn. b) Zn, K, Mg, Cu, Ag, Cu. - Sắp...
- Nêu cách giải phương trình trùng phương ax 4 + bx 2 + c = 0 (a ≠ 0)
- Tìm tất cả các số x, y, z nguyên dương thỏa mãn x + 2xy + 3xyz = 47.
- Đố vui(Liên quan đến Harry Potter) 1.Lời nguyền nào có thể giết người khác mà ko để lại dấu vết? 2.Tên đầy đủ của 3...
- 3 Choose the correct answer to complete the sentence 1. My father sometimes ..................the washing up after...
- 1. Despite the heavy snow, the explorers managed to walk to the village. -> Although ......... 2 Because of...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Đọc kỹ đoạn trích và hiểu ý nghĩa của nó.Bước 2: Xác định mô hình "tổng - phân - hợp" trong đoạn trích.Bước 3: Tìm các thông tin về giá trị nội dung và nghệ thuật trong đoạn trích.Bước 4: Xác định lời dẫn gián tiếp để nêu bật về giá trị nội dung và nghệ thuật.Câu trả lời:Đoạn trích trên mô tả về Trương, một người con nhà giàu, hưởng thụ cuộc sống không lo lắng gì. Với mô hình "tổng - phân - hợp", đoạn trích trình bày sự đối lập giữa con người giàu có và người nghèo khổ. Một phần đầu đoạn trích cho thấy sự giàu có của Trương, trong khi phần còn lại tập trung vào việc Trương không phải lo lắng về cuộc sống của mình.Giá trị nội dung của đoạn trích là nhấn mạnh sự khác biệt đối lập giữa hai tầng lớp xã hội, nêu bật cuộc sống sung túc của người giàu có và sự bất công trong xã hội. Nghệ thuật của đoạn trích là sử dụng mô hình "tổng - phân - hợp" để tạo ra sự tương phản, thu hút sự chú ý của đọc giả.Lời dẫn gián tiếp có thể là: "Đoạn trích trên đem lại cho chúng ta cái nhìn rõ ràng về sự tương phản giữa cuộc sống của người giàu và người nghèo, với sự tận hưởng dư dật bên phía người giàu có và sự cố gắng, lo lắng không ngừng bên phía người nghèo khổ."
Đoạn văn trên đánh dấu sự phong phú và sắc sảo của ngôn ngữ nghệ thuật. Tác giả sử dụng các từ ngữ tinh tế và diễn tả hình ảnh sống động, tạo nên những cảm xúc mạnh mẽ cho người đọc. Đồng thời, tác giả cũng đưa ra những suy nghĩ sâu sắc về cuộc sống và giá trị của gia đình.
Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng lời dẫn gián tiếp để nêu bật giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn trích. Lời dẫn gián tiếp giúp tạo ra một sự tương tác giữa tác giả và người đọc, hướng dẫn người đọc hiểu rõ hơn về ý nghĩa và mục đích của tác giả.
Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng mô hình tổng - phân - hợp để xây*** cấu trúc câu chuyện. Câu chuyện được tóm tắt từ đầu đến cuối, sau đó được phân tích và giải thích chi tiết, sau đó lại được tổng kết và kết luận. Điều này giúp đảm bảo tính logic và sự thu hút của đoạn văn.