Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
câu 1: đọc bài thơ dưới đây và cho bt tác giả đã dùng những từ ngữ nào để chơi chữ:
Chẳng phải liu điu vẫn giống nhà,
Rắn đầu biếng học chẳng ai tha
Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ,
Nay thét mai gầm rát cổ cha.
Ráo mép chỉ quan tuồng nói dối ,
Lằn lưng cam chịu dấu roi tra.
Từ nay Trâu Lỗ chăm nghề học,
Kẻo hổ mang danh tiếng thế gia.
Câu 2.Hãy gạch chân các từ đc dùng theo lối chơi chữ trong bài văn sau:
Chàng Cóc ơi!Chàng Cóc ơi!
Thiếp bén duyên chàng có thế thôi
Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé
Nghìn vàng khôn chuộc dấu bôi vôi
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Hãy chỉ ra công dụng của dấu chấm lửng, dấu chấm phẩy trong những trường hợp sau: Tre Đồng Nai, nứa Việt...
- Giải thích câu tục ngữ có công mài sắt có ngày nên kim
- Câu chuyện về bốn ngọn nến Trong phòng tối, có bốn ngọn nến đang cháy. Xung quanh thật yên tĩnh, đến mức người...
- Các army ơi, cách cày view nhanh nhất nè: Vào youtube tìm kiếm " Boy with lov" và xem hết MV không tua sau đó vào lịch...
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
- Em hãy viết bài văn nghị luận phản đối quan niệm: "Cuộc sống chỉ cần gia đình không...
- Có bạn nào ở Thái Bình mà đã thi xong chưa vậy cho mk hỏi đề văn phần tập...
- BÀI TẬP ÔN NGỮ VĂN 7 I. Phần văn bản: 1. Học thuộc lòng những câu tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất. 2. Học...
Câu hỏi Lớp 7
- 1. You (go) ............... out last night?- Yes. I (go) ................. to the cinema but i (not enjoy)...
- tìm 2 số biết tổng của chúng bằng 3241 và 5 lần số nhỏ thì lớn hơn 2 lần số lớn là 2144
- Put the words into the correct columns. atmosphere improvement countryside plentiful ...
- Cấu trúc của định lí: Gồm ……… phần, đó là …………………………... ……………………………… Cách phân biệt các phần đó
- viết báo cáo tìm hiểu sự ảnh hưởng của ánh sáng đối với cây non
- cho tam abc vuông cân tại b, trên ac lấy điểm o sao cho oa=oc, trên oc lấy điểm j sao cho...
- Cho tam giác ABC cân tại A. a) CM: tam giác AKH cân b) Gọi I là...
- Câu 12: Tần số là gi? Đơn vị? Âm phát ra càng cao (càng bỗng), càng thấp (càng trầm) khi nào
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài tập trên, bạn có thể thực hiện như sau:Cách làm:1. Đọc bài thơ và xác định các từ ngữ được tác giả sử dụng để chơi chữ.2. Gạch chân các từ sử dụng lối chơi chữ trong bài văn.Câu trả lời:Câu 1: Tác giả đã sử dụng lối chơi chữ với các từ: điu vẫn (giống "lão văn"), rắn đầu (đồng âm với 'rằn đâu'), hổ lửa (đồng âm với 'hổ lửa'), thét mai (giống 'thét mái'), tuồng nói (đồng âm với 'tương nói').Câu 2: Các từ đc sử dụng theo lối chơi chữ trong bài văn là: Cóc, Cóc, bôi, vôi.
Câu 1: Tác giả đã dùng các từ ngữ chơi chữ như 'rắn đầu biếng học' (rành định biến người) để tạo ra hiệu ứng mạnh mẽ và sắc bén trong bài thơ.
Câu 2: Trong bài văn, các từ như 'nóng nọc' (nóng đọc) và 'nghìn vàng' (nghiền vang) được chọn để tạo ra sự hài hước và phong phú cho câu chuyện.
Câu 1: Tác giả đã sử dụng từ ngữ chơi chữ như 'đàn hổ lửa' (dành cho lửa) để gợi lên hình ảnh sâu sắc và sửng sốt.
Câu 2: Các từ được dùng theo lối chơi chữ trong bài văn là 'Chàng Cóc' (Chân quạ), 'nghìn vàng' (nghiên răng) để tạo nên hiệu ứng hài hước và ngộ nghĩnh.