Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1: Cho biết các câu sao đây liên quan đến các phương châm hội thoại nào? (2 điểm)
a/ Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe
b/ Nửa úp nửa mở
c/ Đánh trống lảng
d/ Ăn không nói có
Câu 2: Thay lời Trương Sinh trong đoạn trích: “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ, bày tỏ nỗi niềm của mình khi nghe lời con trẻ : “Ô hay! Thế ra ông cũng là cha tôi ư? Ông lại biết nói chứ không như cha tôi trước kia chỉ nín thin thít” bằng một đoạn văn ngắn khoảng 7 đến 15 dòng. (3 điểm)
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- kể về 1 việc làm khiến bố mẹ thầy cô vui lòng
- viết đoạn văn nghị luận trình bày cảm nghĩ của e về lối sống giản dị
- Nêu cảm nhận của em vế người lao dong trong bai Đoàn thuyến đánh cá . Từ đó mỗi...
- Kiều càng sắc sảo mặn mà. So bề tài sắc lại là phần hơn. Câu 1 : Hãy xác định các từ láy có trong hai câu thơ? Giải...
- Tìm những từ thích hợp (đúng thanh, đúng vần) để điền vào chỗ trống trong khổ thơ sau: Trời trong biếc không qua mây...
- Đọc kỹ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:“ Đầu lòng hai ả tố nga,Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân.Mai cốt...
- Trong câu " ông nghe rõ ràng cái giọng chua lanh lảnh của người đàn...
- " lòng yêu nước ban đầu là yêu những vật tầm thường nhất: yêu cái cây...
Câu hỏi Lớp 9
- Có phản ứng CaSO 3 --> CaO + SO 2 không?
- Thăng bằng e cus+hno3=cu(no3)2+cuso4+no2+h2o
- giống lúa DR2 được tạo ra từ một dòng tế bào (2n) biến đổi , có thể đạt năng suốt tối đa gần...
- Giúpmình với :v c.ơn trước ạ 1. My protests were ignored by everybody -> Nobody ... 2. I was not...
- Đo hiệu thế và cường độ dòng điện xoay chiều bằng dụng cụ (1 Điểm) Ampe kế và vôn...
- Cho ABC ∆ nhọn ( ) AB AC < nội tiếp đường tròn ( ) O , các đường cao BM, CN cắt nhau tại H. Hai đường...
- People rumored that there was a ghost in that house.
- Read the following passage and choose the best answers. Dear Jean, I’m sorry I (1)_________ to you lately, but I have...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để làm câu hỏi trên, học sinh cần thực hiện các bước sau:Bước 1: Đọc và hiểu câu hỏi cẩn thận.Bước 2: Xác định các cấu trúc ngôn ngữ trong câu hỏi, cụ thể là các cấu trúc hội thoại.Bước 3: Tìm các đoạn văn, câu chuyện có chứa các cấu trúc hội thoại tương tự trong sách giáo khoa hoặc tài liệu tham khảo.Bước 4: Diễn đạt lại câu chuyện hoặc đoạn văn theo yêu cầu của câu hỏi.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên:Câu 1:a/ Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe - Liên quan đến phương châm tôn trọng, lịch sự trong giao tiếp.b/ Nửa úp nửa mở - Liên quan đến phương châm giao tiếp trung thực, không giấu diếm.c/ Đánh trống lảng - Liên quan đến phương châm giao tiếp đầy hứng thú, sôi nổi.d/ Ăn không nói có - Liên quan đến phương châm giao tiếp trong im lặng, chú trọng đến sự kỳ diệu của không gian im lặng.Câu 2:Con trẻ đỏ mặt, vừa khóc vừa cười. "Ồ hay! Thế ra ông cũng là cha tôi ư? Ông lại biết nói chứ không như cha tôi trước kia chỉ nhìn thin thít", con trẻ nhấn mạnh, ánh mắt vẫn còn lấp lánh như khi kể chuyện.
Đoạn văn thể hiện nỗi niềm của Trương Sinh khi nghe con trẻ nói và nhận ra sự thay đổi tích cực trong cha mình.
Câu d liên quan đến phương châm hội thoại thể hiện kiên nhẫn và sự kiêng nhẫn trong việc nghe người khác nói chuyện.
Câu c liên quan đến phương châm hội thoại sống động và lôi cuốn, không nhàm chán.
Câu b liên quan đến phương châm hội thoại linh hoạt và thông cảm, không quá cứng nhắc.