Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 1 . Cảm nhận đoạn thơ
Mỗi sớm mai về
Gió lo dậy trước
Tay gió vuốt ve
Mát rờn mặt nước
Con sông thức tỉnh
Uốn mình , vươn vai
Giấc ngủ còn dính
Trên mi sương dài .
Ai đó có thể chia sẻ kiến thức của mình để giúp tôi giải quyết vấn đề này không? Tôi sẽ rất biết ơn sự gián đoạn của Mọi người!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- sự đa dạng của sinh vật ở địa phương em
- chỉ ra biện pháp tu từ trong bài ca dao 1 trong bài Chùm ca dao quê hương đất nước : ...
- Tìm một từ đồng nghĩa với từ gian nan và một từ trái nghĩa với từ thành công
- Liệt kê những tính chất khác nhau để tách chất ra khỏi hốn hợp? từ đó rút ra...
- Viết một bài văn khoảng 1-1,5 trang giấy kể về một trải nghiệm giúp em nhận ra: Mình đã lớn khôn. Mọi người giúp mình...
- cho các từ:xanh lét,xanh rờn,xanh thẫm,xanh ngắt,xanh rì,xanh tươi đặt câu với các từ đã cho ở trên .câu mở rộng ý có...
- Viết lời mới cho bài hát " Hành khúc tới trường " trong sách giáo khoa Âm Nhạc 6 ( không chép bài đàn gà trong sân )
- Thần Tản Viên tuy là người có nhiều tài cao, phép lạ nhưng lại là con rể Vua Hùng.Chi tiết nghệ thuật này có ý...
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 3: Việc phân nhóm thức ăn không bao gồm nhóm nào? A. Nhóm...
- Khi đi học Em đang chọn lựa trang phục như thế nào A. Kiểu dáng vừa vặn màu sắc sặc sỡ B. Kiểu dáng thoải mái màu sắc...
- Bài tập 99, SGK Toán lớp 6 tập hai trang 47 Help Me
- Tính: A= \(\dfrac{67^3+52^2}{119}\) + 67.52 B= \(\dfrac{59^2-38^2}{83^2-17^2-6597}\) Mọi...
- viết bài văn nói về làng nước , mắm nam ô
- how much time do you spend learning English everyday? =>how long does ....................
- Có ai đã thi môn Vật lý lớp 6 học kì 2 không. Ai có thì cho mk cả đề đi. Và đúng đề nữa nha. Có đáp án thì càng tốt...
- Thêm từ còn thiếu và sắp xếp lại câu not Lan / will / stay / home / next sunday we / not /...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:- Đọc đoạn thơ, tìm hiểu ý nghĩa và hình ảnh mà tác giả muốn gửi gắm.- Phân tích các từ ngữ, hình ảnh và ý tưởng trong đoạn thơ.- Tìm hiểu về cấu trúc và ý nghĩa của từng câu trong đoạn thơ.Câu trả lời:Đoạn thơ này miêu tả cảm nhận và hình ảnh của một buổi sáng đầu ngày. Tác giả sử dụng các từ ngữ như "Mỗi sớm mai về", "Mát rờn mặt nước", "Con sông thức tỉnh",... để tạo ra một bức tranh hình dung về sự tĩnh lặng và thanh bình của buổi sáng. Gió nhẹ nhàng, nước mát lạnh và sương trắng dài trên mi tạo ra một không gian yên bình và tĩnh lặng. Từ những hình ảnh này, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp và sự yên tĩnh của thiên nhiên vào buổi sáng.
Sự diễn tả của sương mỏng trên mi như thể hiện sự tĩnh lặng, trầm tính của không gian buổi sáng
Miêu tả sự yên bình, êm đềm khi mặt nước rơi vào sự vuốt ve của gió
Cảm nhận sự tinh khiết và thanh khiết của không khí buổi sáng
Sự thức tỉnh của con sông được nhấn mạnh qua việc gió và nước đều mát rượi