Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Theo em, chúng ta cần làm gì để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Mọi người giúp e bài này vs ạ Cho hạt đậu vàng lai với hạt đậu xanh thì đc F1 gồm 345 vàng và 112 xanh .Biện luận và...
- Câu 14. Kết quả của quá trình nhân đôi ADN là: A. Phân tử ADN con được đổi...
- câu 1 ưu thế lai là gì? nguyên nhân? phương pháp tạo ưu thế lai? câu 2 kể...
- 12) Chức năng tARN là : A.Truyền đạt thông tin di truyền B. Cấu tạo riboxom C. vận chuyển axit...
- Lam bảng so sánh thực vật ẩm ướt và thuc vat nơi khô/ưa sáng/hay hoang mạc với động...
- Em có thể làm gì để ngăn cản sự lan truyền của một bệnh mới từ các động vật ở rừng mưa...
- Ở người, thuận tay phải trội hoàn toàn so với tính trang thuận tay trái a, Nếu bố và...
- (2,5 điểm) a. Phân tử ARN được tổng hợp dựa trên nguyên tắc nào? Nêu nội dung của...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho tam giác ABC nhọn( AB < AC)nội tiếp (O). Hai tiếp tuyến tại B và C cắt nhau tại M, MA căt (O) tại T...
- ae giúp mình vs 12. Since the 1970s, riding bicycles _________ in the United States. A....
- an essay on the life of president ho chi minh would like to write hung sửa lỗi sai
- kí hiệu của biến trở
- Lực F của gió khi thổi vuông góc vào cánh buồm tỉ lệ thuận với bình phương vận tốc v của gió,tức là F=av2(a là hằng số)....
- Câu hỏi: 1, would you mind not smoking in my house (smoke) -I'd__________________________in my house 2,I'd like you...
- Xác định cấu trúc lập luận của các đoạn văn sau: (diễn dịch/quy nạp/tổng-phân-hợp/song...
- qua bài thơ đoàn thuyền đánh cá em có liên hệ gì với người ngư dân hiện tại (các bạn viết một đoạn văn nha...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu thông tin về Luật Bảo vệ môi trường và những quy định, biện pháp bảo vệ được quy định trong luật này.2. Tìm hiểu về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc thực hiện luật bảo vệ môi trường.3. Thảo luận với những người khác về cách thực hiện và động viên họ cùng thực hiện luật bảo vệ môi trường.4. Xây*** kế hoạch cụ thể và hợp tác với nhóm hoặc cộng đồng để thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của luật.Câu trả lời:Để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, chúng ta cần tìm hiểu thông tin về luật này, biết rõ tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc thực hiện luật. Sau đó, chúng ta có thể thảo luận, xây*** kế hoạch và hợp tác với nhóm hoặc cộng đồng để thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của luật. Đồng thời, việc tạo ra ý thức cộng đồng và tạo ra sự động viên, khuyến khích từ mọi người cũng rất quan trọng để thúc đẩy việc thực hiện luật bảo vệ môi trường.
Sự tham gia tích cực của cả cộng đồng trong việc thực hiện Luật Bảo vệ môi trường là rất quan trọng. Việc tự thực hiện và khuyến khích người khác cũng thực hiện sẽ giúp tạo ra một cộng đồng thấu hiểu và hành động để bảo vệ môi trường hiệu quả.
Cần tạo ra các chương trình hướng dẫn và thông tin về cách thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường đơn giản mà hiệu quả, như tiết kiệm nước, sử dụng sản phẩm tái chế, hạn chế sử dụng tài nguyên thiên nhiên, và phân loại rác thải.
Để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, chúng ta cần tạo ra các chiến dịch giáo dục môi trường nhằm tăng cường nhận thức và ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng.