Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Theo em, chúng ta cần làm gì để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Một ADN có tổng số nucleotit 3000 và có tỉ lệ A=1/2G a. Xác định chiều dài và khối lượng ADN b. Tính số nu từng loại...
- Nêu sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng. Giải thích hiện tượng tỉa...
- câu 1: nguyên nhân của hiện tượng thoái hoá giống? trình bày biểu...
- Giải thích vì sao bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể?
- Bài tập : .Một đoạn ADN có số liên kết hóa trị giữa các nucleotit là 1789 và tổng số hai loại nucleotit 1. Tính tổng số...
- nêu lên 3 loài giống lúa ,2 loài giống ngô,2 loài giống cà chua trình bày các tính trạng nổi bật của các giống cây...
- Có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, hươu, chuột, cầy, hổ, vi sinh vật, mèo rừng, đại...
- phân biệt Đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể về khái niệm, nguyên nhân, các dạng, hậu quả
Câu hỏi Lớp 9
- 1 If/ she/ study/ she/ pass/ final exam ........................................................... 2. I/ suggest/...
- Viết lại câu giữ nguyên nghĩa : 1. Minh last read that book when he was young/ last year/ five months...
- B1 : Viết lại câu 1, In spite of his illness, he did well in the examination --> Although 2, The water...
- Bài 1: Cho các chất sau:CO2,K2CO3,BaCO3,Ba(HCO3)2. Hãy lập các sơ đồ chuyển hóa sao...
- nêu công thức cấu tạo,đặc điểm cấu tạo,phản ứng đặc trưng của CH4,C4H10,C2H4,C3H6,C2H2,C3H4
- Áo anh rách vai Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt...
- 5 ví dụ thuật ngữ về khoa học
- 1.Try (finish)_______ it. It is no use (complain) ___________ 2.Michel (work)______ 38 hours a week. 3.Robet (learn)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu thông tin về Luật Bảo vệ môi trường và những quy định, biện pháp bảo vệ được quy định trong luật này.2. Tìm hiểu về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc thực hiện luật bảo vệ môi trường.3. Thảo luận với những người khác về cách thực hiện và động viên họ cùng thực hiện luật bảo vệ môi trường.4. Xây*** kế hoạch cụ thể và hợp tác với nhóm hoặc cộng đồng để thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của luật.Câu trả lời:Để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, chúng ta cần tìm hiểu thông tin về luật này, biết rõ tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc thực hiện luật. Sau đó, chúng ta có thể thảo luận, xây*** kế hoạch và hợp tác với nhóm hoặc cộng đồng để thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của luật. Đồng thời, việc tạo ra ý thức cộng đồng và tạo ra sự động viên, khuyến khích từ mọi người cũng rất quan trọng để thúc đẩy việc thực hiện luật bảo vệ môi trường.
Sự tham gia tích cực của cả cộng đồng trong việc thực hiện Luật Bảo vệ môi trường là rất quan trọng. Việc tự thực hiện và khuyến khích người khác cũng thực hiện sẽ giúp tạo ra một cộng đồng thấu hiểu và hành động để bảo vệ môi trường hiệu quả.
Cần tạo ra các chương trình hướng dẫn và thông tin về cách thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường đơn giản mà hiệu quả, như tiết kiệm nước, sử dụng sản phẩm tái chế, hạn chế sử dụng tài nguyên thiên nhiên, và phân loại rác thải.
Để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, chúng ta cần tạo ra các chiến dịch giáo dục môi trường nhằm tăng cường nhận thức và ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng.