Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Theo em, chúng ta cần làm gì để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- cho các sinh vật sau: cào cào, lúa, ếch, rắn, cò, cá rô, chim sẻ, đại bàng, vi sinh vật a) hãy sắp xếp thành 3 chuỗi...
- Biến dị tổ hợp là gì? Tại sao lại xuất hiện biến dị tổ hợp? Nó được xuất hiện ở hình thức...
- Tốc độ tăng dân số của Việt Nam hiện nay so với mức tăng dân số thế giới như thế nào? Và...
- 1. P: Aa x aa 2. P: Aa x Aa 3. P: AaBb x aabb Đâu là phép lai phân tích?...
- Cho các chuỗi thức ăn sau: (1) Cây cỏ -> thỏ -> cáo -> hổ -> vi khuẩn (2) Cây cỏ -> thỏ -> mèo rừng -> vi khuẩn (3)...
- Cho ví dụ về chuỗi thức ăn có 4 , 5 mắt xích và xếp theo từng phần của hệ sinh thái
- xây dựng lưới thức ăn có trong hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới???
- Câu 3: Menden đã giải thích kết quả thí nghiệm trên đậu Hà Lan như thế nào?
Câu hỏi Lớp 9
- Hãy nêu cảm Nhận của em về câu ca dao sau Anh tưởng nước giếng sâu Anh nối sợi dây dài Ai ngờ đâu nước giếng cạn Anh...
- Qua truyện ngắn “Làng”, vì sao ông Hai lại trò chuyện với đứa con út? Qua những lời trò chuyện ấy, em cảm nhận...
- Cảm nhận nhân vật ông Sáu trong đoạn trích“ Tôi hãy còn nhớ buổi...
- Viết đoạn văn nghị luận về qua niệm sau " Đừng sống như hòn đá "
- Bằng phương pháp hóa học hãy phân biệt các chất khí sau: a)C3H4,CO2...
- I/ Choose the best answer 1. I remember Alice,_____ rode the bus to school with. A. I B. whom I C. which I D. who...
- Every year, millions of tourists (21) _______ California. California is known for its beautiful scenery, warm (22)...
- In spite of the heavy rain we went to school on time yesterday =>Although........................we went to school...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Tìm hiểu thông tin về Luật Bảo vệ môi trường và những quy định, biện pháp bảo vệ được quy định trong luật này.2. Tìm hiểu về tầm quan trọng của bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc thực hiện luật bảo vệ môi trường.3. Thảo luận với những người khác về cách thực hiện và động viên họ cùng thực hiện luật bảo vệ môi trường.4. Xây*** kế hoạch cụ thể và hợp tác với nhóm hoặc cộng đồng để thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của luật.Câu trả lời:Để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, chúng ta cần tìm hiểu thông tin về luật này, biết rõ tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và ý nghĩa của việc thực hiện luật. Sau đó, chúng ta có thể thảo luận, xây*** kế hoạch và hợp tác với nhóm hoặc cộng đồng để thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường theo đúng quy định của luật. Đồng thời, việc tạo ra ý thức cộng đồng và tạo ra sự động viên, khuyến khích từ mọi người cũng rất quan trọng để thúc đẩy việc thực hiện luật bảo vệ môi trường.
Sự tham gia tích cực của cả cộng đồng trong việc thực hiện Luật Bảo vệ môi trường là rất quan trọng. Việc tự thực hiện và khuyến khích người khác cũng thực hiện sẽ giúp tạo ra một cộng đồng thấu hiểu và hành động để bảo vệ môi trường hiệu quả.
Cần tạo ra các chương trình hướng dẫn và thông tin về cách thực hiện các biện pháp bảo vệ môi trường đơn giản mà hiệu quả, như tiết kiệm nước, sử dụng sản phẩm tái chế, hạn chế sử dụng tài nguyên thiên nhiên, và phân loại rác thải.
Để thực hiện và động viên những người khác cùng thực hiện Luật Bảo vệ môi trường, chúng ta cần tạo ra các chiến dịch giáo dục môi trường nhằm tăng cường nhận thức và ý thức bảo vệ môi trường cho cộng đồng.