Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm nhận của em về đoạn trích truyện "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Cần gấp bạn nào biết vẽ draw hộ mình một bức nhân thú, ko cần đẹp như người ta, có...
- Tìm và nêu tác dụng của BPNT trong đoạn văn sau: Lũ chúng tôi từ tay mẹ...
- Trong bài thơ sang năm con lên bảy phương thức biểu đạt được sử dụng là j ?Hãy lí...
- HCST bài Mùa Xuân Nho Nhỏ cùng gắn bó như thế nào với quan niệm sống của...
- Hướng dẫn soạn bài " Kiều ở lầu Ngưng Bích " - Trích "Truyện Kiều" - Nguyễn Du - Văn lớp 9
- Viết bài văn biểu cảm về sự hi sinh thầm lặng của dì Bảy trong bài tản văn "Người ngồi đợi...
- Tìm các ví dụ về khởi ngữ, các thành phần biệt lập, nghĩa tường minh và hàm...
- “Vân xem trang trọng khác vời, Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang. Hoa cười ngọc thốt đoan trang, Mây thua nước tóc...
Câu hỏi Lớp 9
- 1.accent 2. bilingual 3. conversation 4. dialect 5. imitate 6 . intonation 7. knowledge 8.look up 9. official 10....
- Tìm tất cả các số nguyên n sao cho A= \(2^9+2^{13}+2^n\) là số chính phương
- 1. What is the main topic of the passage? A.The zipper is a wonderful...
- Đề: Cho tam giác ABC vuông tại A, biết cạnh AB = 3cm, AC = 4cm. Giải tam giác vuông ABC. ...
- CÂU 13: PT BẬC HAI – HỆ THỨC VIET Cho phương trình bậc hai : x ^ 2 - 2(m - 2) * x + m ^ 2 - 3 = 0 với m là tham số. 1)...
- Cho ba số dương \(a;b;c\) thỏa mãn: \(\sqrt{ab}+\sqrt{bc}+\sqrt{ac}\ge1\) Tìm...
- để điều chế 60 gam dung dịch axit axetic 5% thì cần bao nhiêu mililitdung dịch rượu etylic 46° nếu...
- Cho tứ giác lồi ABCD có diện tích S và O là điểm nằm trong tứ giác sao cho OA^2+OB^2+OC^2+OD^2=2S. Chứng minh rằng...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm 1:Bước 1: Đọc kỹ đoạn trích "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng và chú ý đến những chi tiết, những tình huống mà tác giả muốn truyền đạt trong đoạn trích đó.Bước 2: Tìm hiểu về ngữ cảnh xã hội, văn hóa trong thời gian tác phẩm được viết để hiểu rõ hơn về ý nghĩa và tác dụng của đoạn trích.Bước 3: Xác định cảm nhận cá nhân sau khi đọc đoạn trích, có thể là sự kinh ngạc, sự đau lòng, sự phấn khích, sự thấu hiểu v.v.Bước 4: Viết câu trả lời theo cảm nhận cá nhân của mình về đoạn trích "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng, giải thích lý do vì sao bạn cảm thấy như vậy.Cách làm 2:Bước 1: Phân tích cấu trúc của đoạn trích "Chiếc lược ngà", bao gồm những yếu tố như nhân vật, tình huống, bố cục văn bản, ngôn ngữ v.v.Bước 2: Tìm hiểu về phong cách viết và ý nghĩa sâu sắc mà tác giả muốn truyền đạt qua đoạn trích.Bước 3: Suy nghĩ và cảm nhận về cách mà tác giả xây*** nên câu chuyện và những thông điệp mà tác giả muốn gửi gắm.Bước 4: Viết câu trả lời theo cảm nhận cá nhân của mình về đoạn trích "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng, đưa ra những ý kiến và suy nghĩ của bạn về tác phẩm.Nhớ rằng, câu trả lời của bạn cần phản ánh cảm nhận và suy nghĩ của bản thân về đoạn trích được nêu ra trong câu hỏi, không chỉ sao chép hoặc trích dẫn nội dung từ nguồn gốc.
Em nhận thấy cách viết của Nguyễn Quang Sáng tinh tế, đầy hồn nhiên và sâu sắc, khiến cho đoạn trích trở nên sống động và đáng để người đọc suy ngẫm.
Việc tác giả tập trung vào việc mô tả chiếc lược như một biểu tượng của quyền lực và sự phân biệt đẳng cấp trong xã hội khiến em suy ngẫm về vấn đề xã hội và con người.
Em cảm thấy đoạn trích "Chiếc lược ngà" của Nguyễn Quang Sáng lôi cuốn và gợi mở nhiều cảm xúc trong lòng người đọc.