Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cảm hứng nhân văn trong các tác phẩm văn học trung đại
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- CÂU HỎI HACK NÃO NÈ:'' ĐỐ MẤY MEN DỊCH NGHĨA ĐƯỢC TỪ 'JAV' " AI DỊCH ĐƯỢC CHO 3 TICK < CẦN NGƯỜI CÓ...
- Lập dàn ý : cảm nhận 13 câu thơ cuối về bài thơ đồng chí ( phải có luận điểm, luận cứ)
- Câu văn "Vả,khi ta làm việc,ta với công việc là đôi,sao gọi là một...
- bài văn nghị luận về tình cảm gia đinh
- viết đoạn văn cảm nhận về nghệ thuật miêu tả nhân vật qua đoạn trích chị em thuý kiều(8-15 câu)
- a) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “- Trời ơi, chỉ còn cả năm phút! Chính...
- Bài 1: Từ văn bản :"Đấu tranh cho một thế giới hòa bình" em hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 1 trang giấy)...
- Cuộc sống và phẩm hạnh của hai chị em Thúy Vân, Thúy Kiều ở cuối đoạn trích Chị em Thúy Kiều được Nguyễn...
Câu hỏi Lớp 9
- ( Đề thi tuyển sinh vào 10 - Hải Dương) Tháng đầu, hai tổ sản xuất được 900 chi tiết máy. Tháng thứ hai, do cải...
- 500 ACE CHO MÌNH XIN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN TIẾNG ANH CẤP TỈNH THI TỚI ĐÍT RỒI. AI...
- We are delighted. You passed your English exam.( Adj + that ) --> We are...
- BA(OH)2,KCL,NA2CO3,H2SO4.Viết PTHH nếu có ai chỉ em vs ạ
- Sử dụng cấu trúc sau để nối câu: *so as (not) to + V *S + V + so that + S + would/ can/ could/ will/...
- Hiện tượng khống chế sinh học là gì?cho ví dụ?trong thực tế người ta ứng dụng hiện tượng khống chế sinh học như thế...
- 1) Trộn dung dịch có hòa tan 0,2...
- Cho 3 ví dụ về dân chủ kỉ luật? Nêu ca dao, danh ngôn tục ngữ về dân chủ và kỉ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:1. Xác định các tác phẩm văn học trung đại mà bạn muốn nghiên cứu, có thể là các tác phẩm của William Shakespeare, Dante Alighieri, Geoffrey Chaucer, etc.2. Tìm hiểu về cảm hứng nhân văn trong các tác phẩm đó bằng cách đọc các bài phê bình về tác phẩm, nghiên cứu về tác giả, ngữ học, lịch sử, văn hóa thời kỳ đó.3. Phân tích các bài thơ, tiểu thuyết, kịch bản để xác định cảm hứng nhân văn, tức là những giá trị nhân văn, triết lý, tâm hồn mà tác giả muốn truyền đạt thông qua tác phẩm.4. Từ thông tin và phân tích đã có, viết câu trả lời cho câu hỏi đề ra.Câu trả lời:Cảm hứng nhân văn trong các tác phẩm văn học trung đại thường thể hiện trong việc tìm kiếm giá trị cao cả, đạo đức, nhân bản, đi sâu vào tâm hồn con người và xã hội. Ví dụ, trong tác phẩm "Romeo và Juliet" của William Shakespeare, cảm hứng nhân văn được thể hiện qua tình yêu đầy mỹ mãn và hy sinh của hai nhân vật chính, truyền tải thông điệp về lòng trung thành, tình yêu và cảm thông đối với đau khổ của người khác. Điều này cho thấy tác giả không chỉ muốn giải trí mà còn muốn chứng minh giá trị nhân văn trong cuộc sống.
Cảm hứng nhân văn trong văn học trung đại không chỉ là nguồn cảm hứng cho tác giả mà còn là điểm nhấn mạnh về giá trị con người và tình yêu thương xã hội.
Trong các tác phẩm văn học trung đại, cảm hứng nhân văn thường được phản ánh thông qua những hành động cao đẹp của nhân vật chính, như hy sinh vì lẽ phải hay giúp đỡ người khác.
Những tác phẩm văn học trung đại thường nhấn mạnh vào giá trị con người và tình cảm của họ đối với nhau, qua đó thể hiện cảm hứng nhân văn.
Cảm hứng nhân văn trong các tác phẩm văn học trung đại thường xuất phát từ lòng nhân ái, lòng nhân đạo và lòng trung thành.