Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Soạn bài văn Tấm Cám bằng sơ đồ tư duy . Mong mọi người giúp ạ
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Nhà văn Anatole France từng nói:"Đọc một câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn...
- nội dung và nghệ thuật của bài thơ Chúng con chiến đấu cho Người sống mãi Việt Nam ơi
- II. VIẾT (4,0 điểm) Đọc đoạn trích: Trong năm Quang Thái đời nhà Trần, người ở Hóa...
- Hóa thân thành An Dương Vương kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu, Trọng Thuỷ Đừng...
- 6. Chỉ ra một số điểm tương đồng, khác biệt giữa hai nhân vật Cò và An. Theo bạn, việc...
- cảm nhận của em về nhân vật khách trong phú sông bạch đằng của trương hán...
- Từ động cơ thôi thúc và việc làm của Hoàng Đức Lương khi biên soạn "...
- Tóm tắt Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thuỷ theo nhân vật Trọng Thuỷ.
Câu hỏi Lớp 10
- Nêu những đặc điểm chung của các phân tử sinh học.
- Tại điểm M cách mặt đất 5m một vậy có khối lượng 2kg được ném thẳng đứng lên cao với vận tốc...
- Một lò xo bị giãn 4cm, có thế năng đàn hồi 0,2 J. Độ cứng của lò xo là A. 0,025 N/cm. B. 250...
- Trong triết học, sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập được cụ thể hóa bằng quy luật nào? A.Quy luật mâu...
- Trong bảng tuần hoàn các nguyên tố (không kể nguyên tố franxi, không bền) thì nguyên tố có tính kim loại mạnh nhất...
- Cho tam giác ABC và các điểm M, N ,P sao cho vectoAM bằng 1/3 vectơ AB ,vectơ An bằng trừ 4 vectơ...
- 20. At no time ______ greater opportunities. A. did women had B. has women had C. does women have D. have...
- Câu 30: Xét quá trình đốt cháy khí propane C3H8(g): C3H8(g) +...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để soạn bài văn Tấm Cám bằng sơ đồ tư duy, bạn có thể làm như sau:Cách 1:1. Viết tên bài văn "Tấm Cám" ở giữa sơ đồ.2. Phân loại nhân vật chính: Tấm, Cám, mẹ kế, bà mối.3. Kể lại các sự kiện chính: Tấm bị cảm đến lễ hội, được quyền cưới hoàng tử, Cám ghen tỵ và đố kỵ.4. Kết luận về bài học: lòng hiếu thảo, kiên trì, và chính làm, phú quý không bằng tình thân.Cách 2:1. Vẽ một hình tròn ở giữa sơ đồ với tên bài văn "Tấm Cám".2. Vẽ các mũi tên nối các nhân vật chính với các tình tiết quan trọng như: Tấm bị khinh bỉ ở lễ hội, được giúp đỡ bởi Én, cưới hoàng tử và bị Cám ghen tỵ.3. Viết các ý chính về tác phẩm: nội dung, ý nghĩa, và bài học mà tác giả muốn truyền đạt qua câu chuyện.Câu trả lời cho câu hỏi trên: Để soạn bài văn Tấm Cám bằng sơ đồ tư duy, bạn có thể sử dụng các phương pháp trên để trình bày nội dung, nhân vật và tình tiết chính của câu truyện một cách logic và rõ ràng. Đây là cách giúp bạn tổ chức và phân tích thông tin một cách hệ thống và dễ dàng nhớ được nội dung của bài văn.
Việc soạn bài văn Tấm Cám bằng sơ đồ tư duy giúp người viết tổ chức logic thông tin, giúp rõ ràng hơn về cấu trúc và diễn biến của câu chuyện.
Sơ đồ tư duy của bài văn Tấm Cám có thể bao gồm các phân đoạn chính của truyện như phần đầu khi Tấm bị ác mộng, phần giữa khi Tấm tham gia hội thảo hoa quả và phần kết thúc với cuộc đấu tranh và phần thưởng công bằng.
Tấm Cám là một câu chuyện dân gian Việt Nam nổi tiếng, kể về hai chị em cùng cha khác mẹ, số phận đối lập nhau.