Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
câu cảm thán và câu nghi vấn về 3 câu thơ cuối bài thơ đồng chí
Có ai ở đây không? Mình thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn để giải đáp một thắc mắc. Bạn nào giỏi về mảng này có thể chỉ giáo mình với.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- 6. As far as I am_______ ,you can do what you like. A concern B. concerned C. know D. knew 7. He is inclined to...
- Cho biết khái quát nội dung bài thơ " Áo đỏ " của nhà thơ Vũ Quần Phương
- Các bạn ơi giúp mình với *****Nghị luận xã hội***** Đề : Phải chăng những điều...
- suy nghĩ về lòng biết ơn thầy cô
- Hình ảnh người lính thời kì khánh chiến hiện lên như thế nào ( bài thơ nhớ (1948) hồng nguyên)
- Đề bài: Tâm Trạng của em sau khi để xảy ra một chuyện có lỗi đối với bạn Luyện nói: Tự sự kết hợp với nghị luận và miêu...
- Thái độ của Nguyễn Minh Châu được thể hiện trong truyện ngắn “Bến quê” như thế nào?
- Đóng vai Kim Liên kể lại câu chuyện Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga
Câu hỏi Lớp 9
- He has driven the same car………………….2008.
- She goes to school late because she lives very far from school. A. Unless she lives far from school, she wouldn’t...
- Choose the correct choice among A, B, C or D to complete the following sentences Question 37. The test is not...
- Giari phương trình sau : \(x+5-5\sqrt{x-1}=0\)
- Tại sao phải dùng phương pháp phả hệ trong nghiên cứu di truyền người? A. Phương pháp này đơn giản, dễ thực hiện, hiệu...
- RELATIVE CLAUSE I. Combine each pair of these sentences, using WHO, WHOM, WHICH, WHOSE. 1. The police officer was...
- mọi người giúp mik vs ạ.một cano chạy xuôi dòng trên một khúc sông dài 90 km rồi chạy ngược dòng về 36 km.thời gian xuôi...
- Đốt cháy hoàn toàn 9,2g rượu etylic. Viết pthh xảy ra. Tính lượng khí cacbonic và hơi nước tạo thành
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1: Xác định câu cảm thán và câu nghi vấn trong 3 câu thơ cuối bài thơ đồng chí.Cách 2: Phân tích vai trò của câu cảm thán và câu nghi vấn trong thơ ca.Cách 3: So sánh cách sử dụng câu cảm thán và câu nghi vấn trong thơ với các loại câu khác trong ngôn ngữ cảm xúc.Câu trả lời cho câu hỏi trên:Câu cảm thán và câu nghi vấn được sử dụng trong 3 câu thơ cuối bài thơ đồng chí để tăng cường tính tương tác và sự châm biếm của tác giả đối với chủ đề và nhân vật trong bài thơ. Bằng cách sử dụng các loại câu này, tác giả đã tạo ra sự phong phú và sâu sắc cho nội dung thơ ca, giúp người đọc hiểu rõ hơn về tâm trạng và ý nghĩa của tác phẩm.
Câu cảm thán: Câu thơ cuối cùng đánh thức lòng tự hào về văn hóa, con người và thiên nhiên Việt Nam.
Câu nghi vấn: Câu thơ cuối cùng gợi mở cho độc giả suy ngẫm về ý nghĩa của cuộc sống và tình yêu thương đối với quê hương.
Câu cảm thán: Câu thơ cuối cùng thể hiện sự ngưỡng mộ và tôn trọng đối với thiên nhiên và vẻ đẹp của quê hương.
Câu nghi vấn: Câu thơ cuối cùng đặt ra câu hỏi về ý nghĩa sâu sắc của cuộc sống và giá trị của sự sống.