Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Các câu hỏi về thảm họa thiên nhiên bằng tiếng anh và hãy giải đáp các câu hỏi đó.
Câu hỏi càng nhiều càng tốt nha.Cần gấp !!!
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 8
- Write a similar email to tell your friend ... (Viết một thư điện tử tương tự để kể cho bạn của bạn nghe về...
- Chuyển sang In s pite of ạ 5. She will not trust Sam. She knows he is a kind guy. => 8. I study really hard. My...
- 7. “Would you like to have lunch with me today?” he said. =>He...
- 1. When I (come) ....came.. there, they (leave) ..........had left...... 2. When I(get up)...
- Viết một bài văn nói về ngày Tết quê em ( 120-150 từ bằng Tiếng Anh nha) mik đag cần gấp
- 1. No one .....................(know) the truth if you ..........(not, reveal) it. 2. What (you, do) .... ...if you got...
- 1. " Can you meet me at station" she asked me 2. "Who knows the answer " the teacher asked 3....
- Marriage is one of three most important event in one’s life in Vietnam. Wedding custom in Vietnam is quite complicated....
Câu hỏi Lớp 8
- Thể tích của một miếng sắt là 2 d m 3 . Lực đẩy tác dụng lên miếng sắt khi nhúng chìm trong nước sẽ nhận giá trị nào...
- Vì sao cách mạng Hà Lan là cuộc cách mạng Tư sản ?
- CMR: nếu a2+b2+c2 = ab+ac+bc thì a=b=c
- Dòng thơ thứ bảy có gì đặc biệt? Điều đó có tác dụng như thế nào...
- Phần tập làm văn 1 - thế nào là một văn bản thuyết minh? 2- những đặc điểm chủ yếu của văn bản...
- so sánh về địa hình,khí hậu của miền bắc và đông bắc bắc bộ với miền tây bắc...
- Đọc bài thơ Khi con tu hú và trả lời câu hỏi: 1. Tại sao tác giả lại '' nghe...
- Viết 1 đoạn văn ngắn theo phương pháp diễn dịch nêu cảm nhận của em về nv cô bé bán...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm kiếm thông tin về các loại thảm họa thiên nhiên như động đất, sóng thần, lở đất, lũ lụt, bão, cơn băng giá, v.v.2. Xác định những điểm quan trọng trong mỗi loại thảm họa và tạo ra các câu hỏi xoay quanh chúng.3. Tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi bằng cách nghiên cứu hoặc sử dụng các nguồn thông tin đáng tin cậy như sách giáo trình, trang web chính phủ, tạp chí khoa học, v.v.4. Kiểm tra lại các câu trả lời để đảm bảo tính chính xác và đúng đắn.Câu trả lời:1. What are natural disasters?Natural disasters are extreme events caused by the forces of nature that result in significant damage, destruction, and loss of life. 2. What are some examples of natural disasters?Examples of natural disasters include earthquakes, tsunamis, landslides, floods, hurricanes, blizzards, wildfires, and droughts.3. What are the causes of natural disasters?Natural disasters can be caused by various factors such as geological activity (earthquakes, volcanic eruptions), weather conditions (hurricanes, tornadoes), climate change (droughts, wildfires), or a combination of these factors.4. How do natural disasters impact the environment and human lives?Natural disasters can have severe impacts on both the environment and human lives. They can cause destruction of infrastructure, loss of homes, displacement of populations, damage to ecosystems, and loss of biodiversity. They can also lead to injuries, deaths, and long-term physical, psychological, and economic effects on affected communities.5. How can we prepare for natural disasters?To prepare for natural disasters, it is important to have emergency plans in place, such as evacuation routes and emergency kits. Communities should also invest in early warning systems and disaster response infrastructure. Individuals should educate themselves about the risks in their area and be aware of emergency protocols.6. How can we mitigate the impacts of natural disasters?Mitigating the impacts of natural disasters involves implementing measures such as building codes and standards to ensure infrastructure resilience, improving land-use planning to minimize exposure to hazards, and promoting environmental conservation to reduce the intensity and frequency of certain disasters like floods and landslides. Education and awareness campaigns can also help individuals and communities better respond to and recover from natural disasters.
Phương pháp để giải câu hỏi Tin học Lớp 8 như sau:Câu 11: Kiểu dữ liệu của biến đếm trong lệnh lặp For - do:Để xác định kiểu dữ liệu của biến đếm trong lệnh lặp For - do, ta phải xác định giá trị đầu và giá trị cuối. Sau đó, kiểu dữ liệu của biến đếm sẽ cùng kiểu với giá trị đầu và giá trị cuối. Vì vậy, đáp án đúng cho câu này là A. Cùng kiểu với giá trị đầu và giá trị cuối.Câu 12: Hoạt động nào sau đây lặp với số lần lặp biết trước?Trong lựa chọn A, B và D, không có giới hạn số lần lặp đã được xác định trước. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là C. Gọi điện tới khi có người nghe máy.Câu 13: Chọn cú pháp câu lệnh lặp là:Đúng cú pháp cho câu lệnh lặp For - do là:for := to do ;Vì vậy, đáp án đúng cho câu này là C. for = to ; do ;Câu 14: Câu lệnh For..to..do kết thúc khi:Câu lệnh For..to..do kết thúc khi biến đếm lớn hơn giá trị cuối. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là B. Khi biến đếm lớn hơn giá trị cuối.Câu 15: Chọn câu lệnh đúng:Câu lệnh duy nhất đúng là câu lệnh B. for i:=1 to 10 do x:=x+1;Câu 16: Biến đếm i phải được khai báo là kiểu dữ liệu nào?Biến đếm i trong câu lệnh for i:=1 to 10 do x:=x+1; phải được khai báo là kiểu Integer.Câu 17: Đoạn chương trình sau giải bài toán nào?Đoạn chương trình sau tính tổng các số chia hết cho cả 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là B. Tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M.Câu 18: Xác định số vòng lặp cho bài toán: tính tổng các số nguyên từ 1 đến 100.Các số nguyên từ 1 đến 100 có tổng là 5050. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là C. 99.Câu 19: Trong lệnh lặp For - do, giá trị đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị cuối.Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là B. Giá trị đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị cuối.Câu 20: Giá trị của biến S sau đoạn chương trình là 14.S:=10;For i:=1 to 4 do S:=S+i;S = 10 + 1 + 2 + 3 + 4 = 20.Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là A. 20.