Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
BT 3.: Một hệ sinh thái có các nhóm sinh vật sau: cây có, con gả, sâu ăn lá, vi sinh vật, giun đất, chim sâu, rắn. a/ Khi nói tới tập hợp các nhóm có đồng tiền trong hệ sinh thái trên gọi là gì ? Nêu khái niệm ? b/ Khi nói tới tập hợp các nhóm cỏ đồng tiền, sâu ăn lá, chim sâu trong hệ sinh thái trên gọi là gì ? Nêu khái niệm ? c/ Vẽ 1 chuỗi thức ăn gồm 4 mắt xích có trong hệ sinh thái nói trên. d/ Vẽ lưới thức ăn gồm các sinh vật trong hệ sinh thái trên? Chỉ ra đâu là sinh vật tiêu thụ bậc 1,3.
Xin chào các Bạn, mình đang gặp một chút rắc rối ở đây và thực sự cần sự hỗ trợ. Mọi người có thể dành chút thời gian để giúp mình giải quyết vấn đề này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- So sánh đột biến gen và đột biến cấu trúc NST.
- Giúp mk vs ạ Protein được tổng hợp dưa trên những nguyên tắc nào? Nêu vai trò của các nguyên tắc đó
- a) Một gia đình có bố bị bệnh câm điếc bẩm sinh, mẹ bình thường, sinh ra 3...
- Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Tại sao người ta phải dùng phương pháp...
Câu hỏi Lớp 9
- Câu5: Kim loại Fe không phản ứng với chất nào sau đây trong dung dịch? A. FeCl3. B. CuSO4 C. AgNO3. D. MgCl2
- Giai thich gium mik cau nay vs Fiona was so disappointed that she could not keep on working => Such was Fiona'...
- Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each...
- II. Complete the sentences with these pairs of verbs. (Note that the verb pairs are not always in sentence order.)...
- 1."You (move) ........................ into the new house yet?" "Not yet , the rooms (paint)...
- Viết thông điệp tác phẩm chiếc ô tô mơ ước để lên mặt trăng
- Cho (P): y=x² (d): y= 2mx + 3 Tìm m để (d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt...
- Cho (O;R). Từ M ngoài (O), kẻ hai tiếp tuyến MB và MC với (O). Vẽ cát tuyến MKN không qua...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:a/ Đồng tiền trong hệ sinh thái được gọi là cấp độ sinh thái. Cấp độ sinh thái là một tập hợp các nhóm sinh vật mà các thành viên có lưu thông năng lượng và vật chất với nhau.b/ Tập hợp các nhóm cỏ đồng tiền, sâu ăn lá, chim său được gọi là chuỗi thức ăn. Chuỗi thức ăn là sự tương tác giữa các nhóm sinh vật trong cùng một hệ sinh thái, theo thứ tự mà mỗi nhóm sinh vật ăn nhóm trước và là thức ăn cho nhóm sau.c/ Vẽ chuỗi thức ăn gồm 4 mắt xích: Cỏ có sâu ăn lá, sâu ăn lá có chim său, chim său có rắn.d/ Vẽ lưới thức ăn: Cỏ -> Sâu ăn lá -> Chim său -> RắnSinh vật tiêu thụ bậc 1: CỏSinh vật tiêu thụ bậc 3: RắnTrả lời câu hỏi:a/ Cấp độ sinh tháib/ Chuỗi thức ănc/ Vẽ chuỗi thức ăn đã nêu ở trênd/ Vẽ lưới thức ăn đã nêu ở trên. Sinh vật tiêu thụ bậc 1 là Cỏ, sinh vật tiêu thụ bậc 3 là Rắn.
f/ Việc nắm vững khái niệm về chuỗi thức ăn và lưới thức ăn giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cấu trúc và hoạt động của các hệ sinh thái tự nhiên.
e/ Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn là các cấu trúc quan trọng giúp hiểu rõ hơn về cách mà các sinh vật trong hệ sinh thái tương tác với nhau.
d/ Ví dụ về lưới thức ăn gồm các sinh vật trong hệ sinh thái này có thể được vẽ hình bên dưới, với cây cỏ là sinh vật tiêu thụ bậc 1 và rắn là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
c/ Ví dụ về chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái này có thể là: cây cỏ -> sâu ăn lá -> chim sẻ -> rắn.