Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Biết mỗi chữ cái dưới đây biểu diễn một chữ số khác nhau, hỏi số có 4 chữ số MATH có thể nhận bao nhiêu giá trị khác nhau?
MATH
+
TEACH
90 89 6
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Một tam giác cân có mấy trục đối xứng ? Đúng hay sai ? a HÌnh thang có 2 cạnh bên song song là HB...
- Trong các hình hộp chữ nhật có độ dài đường chéo bằng d, hãy tìm hình hộp chữ nhật có diện tích toàn phần lớn nhất
- \(a^6\) +\(b^6\) =\(3a^2b^2-1\) . Tính \(a^2+b^2-a\)
- Phân tích đa thức sau thành nhân tử: x 2 + 4x - y 2 + 4
- cho điểm M thuộc đoạn thẳng AB(MA>MB) trên cùng 1 nửa mặt phẳng bờ AB vẽ các tam giác đều...
- a) Tìm m để phương trình sau có nghiệm duy nhất: 2x - mx + 2m - 1 = 0 b) Tìm m để phương trình sau có vô số nghiệm: mx...
- Cho tam giác ABC vuông tại A (AC > AB), đường cao AH (H thuộc BC) Cho tam giác ABC vuông...
- chứng minh rằng a/ (n2-1) chia hết cho 12 b/ (n5-n) chia hết cho 30
Câu hỏi Lớp 8
- a. Tại sao từ chỗ tối ra chỗ sáng bị chói mắt? Ngược lại từ chỗ sáng đi vào chỗ tối phải mất một...
- viết 1 bài văn nghị luận về việc sử dụng điện thoại ở lứa tuổi học sinh
- thuyết minh về cách làm diều và cách thả diều
- Cho em hỏi nhân vật trữ tình trong bài thơ khoảng trời hố bom là gì ạ
- Điểm cực Bắc phần đất liền của nước ta thuộc tỉnh thành nào? A. Điện Biên B. Hà Giang C. Khánh Hòa D. Cà Mau
- Tìm lỗi sai: Spring is a time when there is many festivals in our country. Among them, Hoa Ban Festival is a...
- Hãy kể một vài ví dụ về việc tôn trọng lẽ phải hoặc không tôn trọng lẽ phái mà em biết.
- what do you like the most about living in your hometown are there any things you dislike about the city
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

vì ở hàng chục nghìn có 0+T = 9 => T chỉ có thể = 9;8
xét H=4:
T=8;9
C=1;0
A=4;9
vì H nhận gt 4 => A=9
*tương tự có T=8,C=1,A=9
=> M+E = 9
mà các giá trị 1;4;8;9 đã được nhận
=> M=3;E=7 và ngược lại; M=2;E=7 và ngược lại
MATH có 4 trường hợp (1)
xét H=9:
T+C chỉ có thể bằng 8 =>
T=8;9
C=1;0
mà H đã nhận gt 9 => T=8;C=1
A=4;9
*tương tự
=>A=4
vì M != E => M+E = 10 và M+E !=0
mà các gt 1;4;8;9 đã được nhận
=>M=3;E=7 và ngược lại
MATH có 2 trường hợp (2)
Từ (1) và (2) ta có:
MATH có 4+2=6 trường hợp