Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các lọ hóa chất bị mất nhãn sau
. K2O, BaO, MgO, P2O5,KCl
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- Hãy kể tính chất giống nhau và hai tính chất khác nhau giữa nước khoáng và nước cất
- Cho các chất sau đây cho biết đâu là dơn chát, đâu là hợp chất, giải...
- Đốt cháy 3,1 g photpho trong khí oxi thu được chất rắn màu trắng là điphotpho pentaoxit...
- Cho 20g hỗn hợp gồm h2 và cu tác dụng với hcl sau phản ứng thu được 4,958 lít khí hidrogen ở tính chất dung dịch muối x...
- Tại sao H2S đọc là axit sunfuhiđric, chứ không phải là axit lưu huỳnh hiđric?
- Chia hỗn hợp gồm fe và fe2o3 làm hai phần bằng nhau Phần 1 cho h2 đi qua phần 1 nung nóng thì thu được 11,2 gam fe...
- tính PTK: phân tử calium hydroxide Ca(OH)2. biết Ca=40, C=12, O=16 giúp mình với...
- lập PTHH theo các sơ đồ...
Câu hỏi Lớp 8
- viết bài văn nói về 1 cuốn sách nói về lịch sử việt nam
- Chiếc xe đạp của em có những kiểu mối ghép nào? Hãy kể tên một vài mối...
- Cho Tam giác abc vuông tại a biết an= 6 ac= 8 a) tính bc b) ad là đường phân...
- Rewrite the following sentences beginning with the words given 1.May I use your dictionary?->Would you mind 2.Viet...
- Complete the sentences with should/ shouldn’t: 1....
- ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ 3 MÔN TIẾNG ANH LỚP 8 Thời gian làm bài: 45 phút Name:...
- Khi đi xuôi dòng một chiếc canô đã vượt 1 chiếc bè tại điểm A. Sau 60 phút chiếc canô đi ngược lại và gặp chiếc bè tại...
- Viết bài văn nghị luận tư tưởng ngắn về suy nghĩ của em đối với câu nói của M.Go-rơ-ki:"hãy yêu sách,nó là nguồn kiến...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Áp dụng công thức số học, ta có thể tính toán số mol của các chất ban đầu và so sánh với số mol của chất sau phản ứng để nhận biết các lọ chất bị mất nước. Nếu số mol của chất sau phản ứng nhỏ hơn số mol ban đầu, thì đó là lọ chất bị mất nước.
Phương pháp khác để nhận biết các lọ chất bị mất nước là sử dụng cân điện tử. Ta cân chính xác lượng chất ban đầu, sau đó đun nóng lên một nhiệt độ cố định để chưng cất nước trong chất. Sau khi chưng cất, ta cân lại chất còn lại. Nếu khối lượng giảm đi so với khối lượng ban đầu thì chất đó là lọ chất bị mất nước.
Sử dụng phương pháp hóa học, ta có thể nhận biết các lọ chất bị mất nước sau bằng cách thực hiện phản ứng với nước. Ta có thể dùng nước để kiểm tra tính hút ẩm của các chất này. Nếu chất hút ẩm từ môi trường và tạo thành chất mới thì đó là lọ chất bị mất nước.