Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
nung nóng 1,27m gam hh gồm Mg(OH)2 và Cu(OH)2 trong kk đến khoi luong khong đổi duoc chat ran co khoi luong bang m gam tinh % khoi luong mỗi oxit tạo ra
Bạn nào có thể dành chút thời gian giải đáp giùm mình câu hỏi này không? Sự giúp đỡ của Mọi người sẽ được đánh giá rất cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Viết phương trình hóa học thành phần các chuỗi phản ứng sau
- Cho 20 gam hỗn hợp X gồm CuO và Fe2O3 tác dụng vừa đủ với 0,2 lít dung dịch HCl có nồng độ 3...
- Bài 1) ZnSO4 + ______ ---> ZnS ZnS + _____ ---> H2S MgO + _____ ---> Mg(NỎ3)2 MgO + _____ ---> Mg Mg...
- Trình bày phương pháp hoá học để nhận biết các chất lỏng không màu đựng trong các lọ mất nhãn riêng biệt sau: rượu...
- Câu 1. Cho kim loại Mg tác dụng vừa đủ với dung dịch H2SO4 loãng thu được dung dịch X. Cho X đi qua...
- Cho các chất sau : SO2, H2O, Na2O, O2, BaCO3, CuO Hãy viết các PTHH điều chế được: H2SO4; CO2 ;...
- Cho các chất: CH4, CH3OH, C2H4, CH3COOH, C2H5OH, CH3CH2COOH, CH3OCH3. 1. Các chất có tính...
- Trình bày cách phân biệt: a/ các gói bột: Na2O, BaO, P2O5, CaCO3. b/ các gói bột: Na2O, NaCl, CaO. c/ các khí: CO2, N2...
Câu hỏi Lớp 9
- em hãy viết một đoạn văn nghị luận từ 10 đến 15 câu trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của...
- Choose the correct word to complete each sentence. advantage agreement argument attention period complaint. contact....
- Nhân giống cây ăn quả có múi bằng phương pháp nào là phổ biến ? ztrinhf...
- So sáng điểm giống và khác nhau giữa ASEAN và EU?
- Chứng minh rằng trong 1 đường tròn, 2 cung bị chắn bởi 2 dây song song thì bằng nhau.
- Cho tam giác vuông ABC, sin B = 1/2 Tính hệ thức lượng của góc C M.n vẽ hình vs làm giúp mik vs
- Ý nghĩa của ngành giao thông vận tải trong an ninh quốc phòng? Mấy bạn giúp tớ với,...
- Nhan đề “Lặng lẽ Sa Pa” có ý nghĩa như thế nào ?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta cần sử dụng phương pháp tính toán trọng lượng oxi hóa của Mg(OH)2 và Cu(OH)2 đồng thời với việc giải phương trình cân bằng khối lượng của chúng khi được nung nóng.Phương pháp giải:1. Xác định trọng lượng của Mg(OH)2 và Cu(OH)2 ban đầu: Ta biết trọng lượng ban đầu của hh là 1,27m gam.2. Tính trọng lượng của MgO và CuO tạo ra sau khi nung nóng: Sử dụng phương trình tinh toán trọng lượng oxi hóa của Mg và Cu trong Mg(OH)2 và Cu(OH)2, sau đó tính trọng lượng của MgO và CuO tạo ra.3. Giải phương trình cân bằng khối lượng: Ta có m gam chat rắn tạo ra, từ đó tính % khối lượng của mỗi oxit tạo ra.**Câu trả lời:**- MgO: % khối lượng = (m(MgO) / m) x 100%- CuO: % khối lượng = (m(CuO) / m) x 100%Để biết chính xác giá trị của % khối lượng, ta cần tính toán các giá trị cụ thể của m(MgO) và m(CuO) sau khi nung nóng và cân bằng khối lượng.
Vậy là ta đã có cách giải bài toán trên thông qua các bước tính toán chi tiết. Mong rằng câu trả lời này sẽ giúp bạn hiểu rõ vấn đề và áp dụng thành công trong các bài toán khác.
Tiếp theo, tính tổng khối lượng của Mg(OH)2 và Cu(OH)2 và tính % khối lượng mỗi oxit tạo ra trong hỗn hợp ban đầu.
Từ hai phương trình trên, ta có thể giải hệ phương trình để tìm ra giá trị của x và y. Sau đó, tính khối lượng mỗi oxit được tạo ra từ số mol tương ứng và khối lượng riêng của chúng.
Gọi x là số mol của Mg(OH)2 và y là số mol của Cu(OH)2. Với định lý tích mol, ta có: m(1+2) = x(Mg(OH)2) + y(Cu(OH)2).