Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài tập so sánh phân số: điền vào dấu ?
\13/16 >19/? >13/15
Mọi người thân mến, mình đang trong tình thế khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của Mọi người. Mọi người có thể dành chút thời gian giải đáp câu hỏi này của mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Bạn Lan đi xe đạp từ nhà đến trường, đoạn đường dài 2,826km. Bánh xe có đường kính 60cm. Bánh xe phải quay hết ......
- Mọi người giúp em với ạ! Thành phố Hồ Chí Minh cách vũng tàu 120 km. Cùng...
- Tìm số còn thiếu trong dãy số sau: 1;4;10;22;46;...190
- Một thùng sắt dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,8m chiều rộng bằng 1 phần 3 chiều...
- Tiếng Việt: Bài 1: chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để được câu văn tả cảnh hay. a] Bầu trời đêm như tấm...
- Một vườn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m. Chiều rộng bằng 5/7 chiều dài. a) Tính chiều dài, chiều rộng vườn hoa...
- phân số 12/50 được viết thành tỉ số phần trăm là: a.12% ...
- Bạn Hà mua hai tá bút chì hết 30 000 đồng . Hỏi bạn Mai muốn mua 8 cái bút chì như thế thì phải trả người bán...
Câu hỏi Lớp 5
- Nam Định-quê hương con có nhiều cảnh đẹp và di tích lịch sử.Con hãy tả lại một trong những cảnh đẹp hoặc di tích...
- Viết lại các danh từ động từ tính từ đại từ quan hệ từ trong câu: một ngày nào...
- Xác định chủ ngữ vị ngữ trong câu sau: Xanh biêng biếc nước sông Hương, đỏ rực hai bên...
- Tít và Mít đang chơi một trò chơi như sau: Tít chọn các số tự nhiên từ...
- Lập dàn ý văn tắt của một bài tập đọc là tranh làng Hồ
- Màu hoa nào cũng quý, cũng thơm Mùa hoa nào cũng quý,cũng thơm em hãy nêu ý nghĩa của việc lặp lại câu cảm ở đoạn thơ
- Viết 1 đoạn văn ngắn ( từ 5 - 7 câu ) nêu cảm nghĩ về thầy cô,bạn bè khi sắp phải chia tay mái trường thân yêu dầy kỉ...
- Ai có đề ôn tin học lớp 5 thì gửi cho em nhé! Em cần gấp lắm. Em cảm ơn nhiều.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:Ta cần so sánh phân số 13/16 với 19/? và 13/15. Để so sánh hai phân số, ta cần chung mẫu số cho cả ba phân số.Do đó, ta cần tìm một mẫu số chung của 16, ?, và 15. Ta sẽ thấy rằng mẫu số chung smallest của ba số 16, ?, và 15 là 240.Công thức để tìm phân số tương đương của 13/16 với mẫu số là 240 như sau: (13/16) x (15/15) = 195/240. Tương tự, ta tính được phân số tương đương của 13/15 với mẫu số 240 như sau: (13/15) x (16/16) = 208/240.Vậy ta có thể so sánh hai phân số như sau: 195/240 > 19/? > 208/240.Câu trả lời cho câu hỏi là: 19/?Để tìm giá trị của ? ta có thể dùng phương pháp so sánh cơ bản với 19 và tính. - Nếu tính 19/240, ta sẽ có kết quả 19/240 < 195/240, không thoả mãn điều kiện đã cho.- Nếu tính 19/241, ta sẽ có kết quả 19/241 > 195/240, thoả mãn điều kiện đã cho.Vậy ? có giá trị là 241.
Vậy dấu ? trong bài toán so sánh phải là 22.46 để phân số 19/22.46 lớn hơn phân số 13/16.
Sau khi nhân và rút gọn ta được phương trình: 13/16 = 13 * ? / 16 * x và 19/? = 19x/16. Suy ra ? = 19 * 16 / 13 = 292 / 13 = 22.46.
Chuyển hai phân số về cùng mẫu số bằng cách nhân mẫu số của mỗi phân số cho nhau: 13/16 = ?/x * 13/16 và 19/? = x/16 * 19/?.
Để so sánh phân số 13/16 với 19/?, ta cần tìm giá trị của ? sao cho phân số 19/? lớn hơn 13/16.