Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 5: Cho 200(g) dung dịch NaOH 20% tác dụng vừa hết với 100(g) dung dịch HCl. Tính
a) Nồng độ muối thu được sau phản ứng
b) Tính nồng độ axit HCl. Biết phản ứng xảy ra hoàn toàn
Chào mọi người! Tôi đang tìm kiếm một chút hỗ trợ để giải quyết câu hỏi này. Có ai biết câu trả lời không nhỉ?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 8
- Để sản xuất gang người ta sử dụng khí carbon monoxide để khử oxide sắt ở nhiệt độ cao theo sơ đồ phản ứng CO +...
- body a, body button, body [type='button'], body input[type='reset'], body input[type='submit'], body [role="button"],...
- Viết PTHH theo sơ đồ biến hoá sau : a/ Kali --> Kalioxit --> kalihidroxit --> kali clorua(kcl) b/ lưu...
- Hòa tan hoàn toàn X gam kim loại M vào 200g dung dịch HCl 7,3% vừa đủ thu đc dung dịch...
- Cân bằng PTHH sau đây: Na+ O2 --> Na2O
- 1. Hãy viết công thức hóa học của những oxit axit tương ứng với những axit sau : H2SiO3 ;...
- a, tính khối lượng CuSO4.5H2O và H2O để pha chế 500 gam dung dịch CuSO4 nồng độ 16%( dung dịch X) Nêu cách pha chế b,...
- Khi nấu cơm, gạo nấu thành cơm là HTHH hay HTVL
Câu hỏi Lớp 8
- Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của niềm tin vào chính mình trong cuộc...
- vì sao nói văn bản Nước Đại Việt ta có ý nghĩa như 1 bản tuyên ngôn độc lập?...
- Nêu ví dụ về hiện tượng bức xạ nhiệt và mô tả sơ lược sự truyền năng lượng ở hiện tượng...
- Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn " Tôi đi học"? A. Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm...
- Trình bày quy trình thiết kế kĩ thuật một sản phẩm học tập đơn giản (dụng cụ đựng bút, hộp...
- Write a natural disaster happening in Vietnam that you heard/read - What type of natural disasters - When/where did...
- chỉ ra đặc điểm hình thức và nội dung của vb thông tin trong đoạn 2 sgk/91 bài miền...
- Bài: lao động tự giác, sáng tạo - Khái niệm - Biểu hiện - Ý nghĩa - Trách...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a) Nồng độ muối thu được sau phản ứng có thể tính bằng cách tính số mol NaOH và HCl ban đầu. Sau đó, sử dụng phương trình phản ứng để tính số mol muối. Cuối cùng, chia số mol muối cho thể tích dung dịch thu được để tính nồng độ muối.
b) Đầu tiên, tính số mol HCl ban đầu từ khối lượng và % khối lượng. Sau đó, sử dụng phương trình phản ứng để tính số mol NaOH cần dùng và số mol muối tạo ra. Cuối cùng, chia số mol axit cho thể tích dung dịch HCl ban đầu để tính nồng độ axit.
b) Để tính nồng độ axit HCl, ta cần xác định số mol HCl ban đầu từ khối lượng và % khối lượng. Sau đó, sử dụng phương trình phản ứng để tính số mol NaOH cần dùng và số mol muối tạo ra. Cuối cùng, tính nồng độ axit bằng cách chia số mol axit cho thể tích dung dịch ban đầu.
a) Đầu tiên, ta tính số mol NaOH ban đầu từ khối lượng và % khối lượng. Sau đó dùng tỉ lệ phản ứng để tính số mol HCl ban đầu. Tiếp theo, tính số mol muối tạo ra trong phản ứng. Cuối cùng, chia số mol muối cho thể tích dung dịch thu được để tính nồng độ muối.
a) Nồng độ muối thu được sau phản ứng được tính bằng cách tính số mol của NaOH và HCl ban đầu. Sau đó, sử dụng phương trình phản ứng để tính số mol muối thu được. Cuối cùng, chia số mol muối cho thể tích dung dịch thu được để tính ra nồng độ muối.