Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 3 (trang 45 SGK Toán 9 Tập 1)
Cho hai hàm số $y=2 x$ và $y=-2 x$.
a) Vẽ trên cùng một mặt phẳng toạ độ đổ thị cửa hai hàm số đã cho.
b) Trong hai hàm sớ đã cho, hàm số nào đông biến ? Hàm số nào nghịch biến? Vì sao?
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Công thức của nửa tam giác đều là gì vậy ???? Ai trả lời nhanh mình cho 2 tích
- Speaking test: Talk about doing volunteer work. 1.What did you do? 2.How did you do that? 3.Who did you do that...
- Tìm các số thực m để 2 đường thẳng y=m^2-2m và y=3mx song song với nhau
- cho phương trình x2- 3x +m =0(x là ẩn . m là tham số). a, giải phương trình khi m=-10. b, tìm giá trị của m để phương...
- Với các số thực dương a,b,c thỏa mãn \(a^2=b^2+bc;b^2=c^2+ac\)...
- trên cùng một hệ trục toạ độ oxy biết parabol y = -\(\dfrac{1}{4}\) x^2 và đường thẳng y =...
- Mỗ Câu IV. Cho nửa đường tròn (O; R) đường kính AB. Điểm M cố định thuộc Ca đường tròn (MA...
- Tìm điều kiện để biểu thức chứa căn thức bậc hai có nghĩa a) Căn của x2 - 8x - 9 b) Căn của 4 - 9x2 c)...
Câu hỏi Lớp 9
- viết phương trình và hiện tượng khi axit axetic tác dụng với k, Zn, Fe, Al, CuO, Fe2O3, K2O, KOH,...
- When did you start to listen to classical music? - How long ...........
- Vì sao nói thời cơ CMT8 là thời cơ ngàn năm có 1
- 1.Xác định thành phần biệt lập 2. Tạo sao khán giả trong sân vận động đứng dậy vỗ tay hoan...
- Phân tích vẻ đẹp của nhân vật Phương Định trong Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê?
- vì sao ai cũng phải có nghĩa vụ lao động( trừ những người mất khả năng lao động)? Em đã thực hiện...
- 16. I could not eat ______ I was very hungry. A....
- Viết dàn ý nghị luận xã hội về: Phải chăng hoàn cảnh khó khăn cũng là cơ hội...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán trên, ta có thể thực hiện các bước sau:a) Đối với câu a, ta vẽ hai đồ thị của hai hàm số đã cho trên cùng một mặt phẳng toạ độ. Đồ thị của hàm số $y=2x$ là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ và có độ dốc dương, còn đồ thị của hàm số $y=-2x$ cũng là một đường thẳng đi qua gốc tọa độ nhưng có độ dốc âm. Đồ thị của hai hàm số được vẽ như sau:Hàm số y = 2x: ``` (0, 0)-----> +x | | | |___________ / y```Hàm số y = -2x:``` (0, 0)-----> +x | | | ___|_________ / y```b) Đối với câu b, ta xác định hàm số nào đồng biến và hàm số nào nghịch biến. Hàm số $y=2x$ là hàm số đồng biến vì khi $x_1 < x_2$, ta có $2x_1 < 2x_2$. Điều này có nghĩa là khi tăng $x$, giá trị của $2x$ cũng tăng theo. Hàm số $y=-2x$ là hàm số đồng biến vì khi $x_1 < x_2$, ta có $-2x_1 < -2x_2$. Điều này có nghĩa là khi tăng $x$, giá trị của $-2x$ cũng tăng theo.Vì vậy, cả hai hàm số đều đồng biến.
a) Để vẽ hai hàm số $y=2x$ và $y=-2x$, ta chọn một số giá trị của x và tính giá trị tương ứng của y. Ví dụ, chúng ta có thể chọn x = -3, -2, -1, 0, 1, 2 và tính y tương ứng là -6, -4, -2, 0, 2, 4. Sau đó, vẽ các điểm đã tính được trên mặt phẳng toạ độ và nối chúng bằng các đoạn thẳng. Khi đó, ta sẽ có hai đường thẳng tương ứng với hai hàm số đã cho.
a) Vẽ hai hàm số $y=2x$ và $y=-2x$ trên một mặt phẳng toạ độ, ta chọn một số điểm x và tính giá trị y tương ứng để tạo thành các cặp điểm (x, y). Với hàm số $y=2x$, ta chọn ví dụ các giá trị x là -2, -1, 0, 1, 2 và tính các giá trị y tương ứng. Với hàm số $y=-2x$, ta cũng chọn các giá trị x tương tự và tính y. Sau đó, vẽ các điểm đã tính được trên mặt phẳng toạ độ và nối chúng, ta sẽ có hai đường thẳng tương ứng với hai hàm số đã cho.
a) Để vẽ hai hàm số $y=2x$ và $y=-2x$, ta lấy một mặt phẳng toạ độ và vẽ hai đường thẳng có hệ số góc lần lượt là 2 và -2. Vì $y=2x$ có hệ số góc dương nên đường thẳng tăng dần khi x tăng dần. Trong khi đó, $y=-2x$ có hệ số góc âm nên đường thẳng giảm dần khi x tăng dần. Hai đường thẳng này đi qua gốc tọa độ O (0,0) và là đường thẳng cắt nhau tại điểm M (0,0).