Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
3) Viết phương trình phản ứng chứng minh – giải thích: a) Nước Clo có tính tẩy màu. b) HCl có tính oxi hóa. c) HCl có tính khử. d) Cl2 vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa (1 phương trình). e) HCl có tính axit, axit HCl mạnh hơn H2CO3.
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 10
- Số oxi hóa của clo trong phân tử CaOCl2 là: A. 0 B. -1 C. +1 D. -1 và +1
- Tại sao khi nước ngọt để vào tủ lạnh lại nhiều gas hơn khi không để tủ lạnh??:))
- Câu 616. Theo quy tắc octet (bát tử): Trong quá trình hình thành liên kết...
- Bài 1/ Nguyên tố X có STT 20, chu kì 4, nhóm IIA. Hãy cho biết: - Số proton, số electron trong nguyên tử X? - Số lớp...
- Crom có khối lượng nguyên tử bằng 51,996. Crom có 4 nguyên tử đồng vị trong tự nhiên. 3 trong 4 nguyên tử đồng vị của...
- 1) Phân biệt, nhận biết, tách và tinh chế các chất a) dung dịch HCl, KCl, KBr, NaI b) dung...
- Khi làm món bò sốt vang để thịt bò nhanh nhừ nhất ta nên A. đun nồi thịt...
- Bài 4: Cho 500ml dung dịch AgNO3 1M (d = 1,2g/ml) vào 300ml dung dịch HCl 2M ( d = 1,5g/ml).Tính nồng độ mol/l của các...
Câu hỏi Lớp 10
- Cho tam giác ABC có M (2,0) là trung điểm của cạnh AB đường trung tuyến và đường cao kẻ từ...
- Câu 5 (trang 104, SGK Ngữ văn 10, tập 2) Đề bài: Tác giả nghĩ gì về khả năng nhận thức thế...
- 3. Read the Writing Strategy. Match the adjectives below with people in the stories (A-D). Say when and why they felt...
- Tóm lược sự ra đời của giáo lý , giáo luật hin đu giáo. Giúp mình vớii...
- Phân tích chỗ đúng, chỗ sai của các câu và của đoạn văn sau: Trong ca dao Việt Nam những bài về tình yêu nam nữ là...
- IV. REWRITE THE SENTENCES. 1. They don’t usually drink beer. →They aren’t...
- Nêu một số hoạt động tế bào cần sử dụng năng lượng. Trong các hoạt động đó, năng lượng được...
- đóng vai chim vànd anh kể lại chuyện Tấm Cám
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

d) Phương trình chứng minh Cl2 vừa có tính khử, vừa có tính oxi hóa: Cl2 + 2KBr -> 2KCl + Br2. Trong đây, Cl2 tác dụng với KBr để tạo ra KCl và Br2, trong đó Clo bị khử (từ 0 về -1) và brom bị oxi hóa (từ -1 về 0).
c) Phương trình phản ứng chứng minh HCl có tính khử: HCl + 2H+ + 2e- -> Cl2 + 2H2O. Trong phản ứng này, axit Clohydric bị khử để tạo ra Clo, chứng tỏ tính khử của HCl.
b) Phương trình phản ứng chứng minh HCl có tính oxi hóa: HCl + 2e- -> 1/2Cl2 + H+. Đây là phản ứng trong đó axit Clohydric tác dụng với electron để tạo ra Clo phân lớp, chứng tỏ tính oxi hóa của HCl.
a) Phương trình phản ứng chứng minh Nước Clo có tính tẩy màu: Cl2 + H2O -> HCl + HClO. Trên đây là phản ứng tạo ra axit Clohydric và axit Cloous, axit Cloous có khả năng tác động lên màu sắc của chất hữu cơ để loại bỏ màu.