Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho a;b;c;d là các số nguyên dương và thỏa mãn: (a/b)<(c/d). tìm một số hữu tỉ x sao cho (a/b)<x<(c/d), từ đó chúng minh rằng ta có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 (khi biểu diễn trên trục số) mà tổng của chúng lớn hớn 2023 (giải theo trình độ lớp 7)
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 7
Câu hỏi Lớp 7
- Nhân vật trữ tình quen thuộc trong ca dao là ai?
- Catching the common cold is ...... for everybody . (PLEASE)
- Đang có dòng điện chạy trong vật nào dưới đây ? A. Một mảnh nilong...
- viết đoạn văn (10-20) câu về đề tài thiên nhiên. Trong đó có 1 câu mở rộng...
- điền thêm từ và sắp xếp những câu sau cho hợp lý 1. She / hope / that / Mary / come / party /...
- BÀI 13 . Choose the correct answer to complete the sentences. 1. I usually get up early and have a big...
- Hoàn thành câu sau sử dụng tính từ so sánh 1. My house(big)......than yours. 2. This is the...
- Câu 38: Câu “Hoành Sơn nhất đái, vạn đại dung thân” của Nguyễn...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Giả sử a/b = m/n và c/d = p/q, các số m,n,p,q là các số nguyên dương.2. Đề bài yêu cầu tìm số hữu tỉ x mà thỏa mãn (a/b) < x < (c/d). Ta có thể chọn x = (m+p)/(n+q). 3. Để chứng minh x nằm giữa a/b và c/d, ta cần chứng minh (a/b) < (m+p)/(n+q) < (c/d).4. Ta có (a/b) = m/n và (m+p)/(n+q) = ((m/n) + (n/n))/((n/n) + (q/n)) = (m+n)/(n+q) và (c/d) = p/q.5. Vì (a/b) < (c/d), suy ra m/n < p/q.6. Ta chỉ cần chứng minh (m+n)/(n+q) < p/q, tức là (m+n)*q < p*(n+q).7. Ta có p,q > 0 và m/n < p/q, suy ra m*q < n*p.8. Như vậy, ta chỉ cần chứng minh m*q < n*p < p*(n+q) để có thể kết luận (m+n)/(n+q) < p/q.9. Mặt khác, m*q < n*p < p*(n+q) có thể được chứng minh dựa trên tính chất ở bước 5 và bước 8.10. Vậy, dựa trên phương pháp trên, ta có thể tìm được số hữu tỉ x nằm giữa hai số 1 và 2 (khi biểu diễn trên trục số).Câu trả lời cho câu hỏi trên: Có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 (khi biểu diễn trên trục số) mà tổng của chúng lớn hơn 2023.
Giả sử ta chọn x = 1.8, tương tự như trên, ta có (a/b) < 1.8 < (c/d). Ta có thể tìm được các số nguyên k và l thỏa mãn a = k, b = k+1, c = l+1 và d = l. Khi đó, ta có (k/(k+1)) < 1.8 < ((l+1)/l), từ đó chúng ta có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 sao cho tổng của chúng lớn hơn 2023.
Giả sử ta chọn x = 1.7, tương tự như trên, ta có (a/b) < 1.7 < (c/d). Ta có thể tìm được các số nguyên k và l thỏa mãn a = k, b = k+1, c = l+1 và d = l. Khi đó, ta có (k/(k+1)) < 1.7 < ((l+1)/l), từ đó chúng ta có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 sao cho tổng của chúng lớn hơn 2023.
Giả sử ta chọn x = 1.6, tương tự như trên, ta có (a/b) < 1.6 < (c/d). Ta có thể tìm được các số nguyên k và l thỏa mãn a = k, b = k+1, c = l+1 và d = l. Khi đó, ta có (k/(k+1)) < 1.6 < ((l+1)/l), từ đó chúng ta có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 sao cho tổng của chúng lớn hơn 2023.
Giả sử ta chọn x = 1.5, ta có: (a/b) < 1.5 < (c/d). Vì a, b, c, d là các số nguyên dương, nên tồn tại các số nguyên k và l thỏa mãn a = k, b = k+1, c = l+1 và d = l. Khi đó, ta có (k/(k+1)) < 1.5 < ((l+1)/l), từ đó có thể chứng minh được ta có thể tìm được các số hữu tỉ khác nhau nằm giữa hai số 1 và 2 sao cho tổng của chúng lớn hơn 2023.