Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đoạn chương trình: a := 12; b := 11; If (a mod 2 = 0) and (a mod b <> 0) then a := a + b; a := a -b; Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của a, b lần lượt là *
Ai đó có thể tận tình chỉ giáo cho mình cách xử lý câu hỏi này với. Mình thật sự mong muốn lắng nghe những lời khuyên từ các Bạn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 11
- Tìm hiểu máy quét ảnh theo các gợi ý sau: Máy quét là thiết bị...
- Trong NNLT Pascal câu lệnh Write( ‘5 x 4 = ‘ , 5*4 ) ; viết gì ra màn hình là : A. 5 x 4 = 20 B. 5 x 4 = 5*4 C. 20 =...
- Hàm pos kiểu xâu có phân biệt chữ hoa chữ thường k
- Biết cách phân tích, đánh giá độ phức tạp thuật toán là kĩ năng quan...
- Theo em, có nên dùng phần mềm soạn thảo văn bản hay phần mềm bảng tính để tạo lập hồ sơ,...
- dùng lệnh print để đưa ra màn hình 2 dòng thông báo : XIN CHÀO CÁC BẠN TÔI LÀ HỌC SINH TRƯỜNG PHÚ...
- Ai giúp em giải phương trình 2x4 - 3x3 + 4x2 - 5x + 6 trên Pascal với ạ.
- Em hãy bổ sung thêm một cảnh giới thiệu về GIMP vào đự án video trong bài thực...
Câu hỏi Lớp 11
- Giving instructions for an exercise routine
- Dãy gồm các chất đều điều chế trực tiếp (bằng một phản ứng) tạo ra anđehit axetic là: A. C2H5OH, C2H2, CH3COOC2H5 B....
- 1 ankin có công thức phân tử C5H8. khi tác dụng với AgNO3, cho NH3 dư. Thu được sản phẩm hữu cơ B. Biết MB - MA=214....
- Vật AB = 2cm nằm trước thấu kính hội tụ, cách thấu kính 16cm cho ảnh A’B’ cao 8cm. Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính...
- Đun nóng hh 3,18g chứa p-xilen và etylbenzen với dd KMnO4 thu được 7,82g muối. Thành phần % về...
- 1. Tiếng suối chảy róc rách. 2. Những cành hoa xoan khẳng khiu đang trổ lá ,...
- Hai điện tích điểm bằng nhau q = 2 μC đặt tại A và B cách nhau một khoảng AB = 6 cm. Một điện...
- Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau: a) Ngoài này nắng đỏ cành cam Chắc trong ấy nắng xanh...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu đoạn chương trình.2. Áp dụng lần lượt các câu lệnh trong đoạn chương trình để thực hiện các phép tính và gán giá trị cho biến a và b.3. Tính toán giá trị của a và b.Câu trả lời:
Giá trị của a sau khi thực hiện đoạn chương trình trên là 12, giá trị của b sau khi thực hiện đoạn chương trình trên là 11.
Giá trị của a sau khi thực hiện đoạn chương trình trên là -11, giá trị của b không thay đổi và vẫn là 11.