Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
b. Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Từ đó, hãy liên hệ với cuộc đời của Nguyễn Duy để phát biểu chủ đề của bài thơ.
Bạn nào có thể dành chút thời gian giải đáp giùm mình câu hỏi này không? Sự giúp đỡ của Mọi người sẽ được đánh giá rất cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Trình bày bố cục và nội dung chính từng phần của bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ”- Thanh Hải.
- Các tác phẩm truyện ở lớp 9 đã được trần thuật theo các ngôi kể nào? Những truyện nào có nhân vật kể chuyện trực tiếp...
- a) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “- Trời ơi, chỉ còn cả năm phút! Chính...
- em có suy nghĩ gì về ngôn ngữ chát của giới trẻ hiện nay (đừng lấy trên mạng nha)
- hãy nghị luận về câu nói của Đỗ Nhật Nam: “truyện tranh là con sâu đục khoét tâm hồn”.
- Em có nhận xét gì về âm hưởng, giọng điệu của bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá”? Các yếu tố: thể thơ, vần, nhịp đã...
- Câu 1: Nêu ý nghĩa của các lời thoại trong chuyện '' Chuyện người con gái Nam...
- Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách diễn dịch trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của vua Quang Trung trong văn bản chứa đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng một thành phần khởi ngữ và một phép nối HELP!!!...
Câu hỏi Lớp 9
- 91. He speaks more persuasively than his brother. @ He is a...
- nguyên nhân chủ yếu dẫn tới biến động dân số ở ninh thuận mình đang cần gấp!! mong mọi...
- 1.He said to me:” Don’t make a noise.” →...
- Complete the second sentence in each pair so that it has similar meaning to the first sentences. 1. I arrived on time...
- Quãng đường từ A đến B dài 90 km. Một người đi xe máy từ A đến B. Khi đến B, người đó nghỉ 30 phút rồi quay trở...
- quy luật của dãy số sau là gì: 1; 2; 4; 6; 8; 16; 32; 62
- I-Lí thuyết 1.Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong...
- Correct the following sentences if necessary by taking out the unnecessary word 1.Christine would rather not to work...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc và hiểu câu hỏi: Đầu tiên, bạn cần đọc hiểu câu hỏi để biết được yêu cầu của đề bài.2. Tìm hiểu về bài thơ: Đọc bài thơ trong sách giáo trình hoặc tài liệu tham khảo và tìm hiểu về nội dung và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Lưu ý các chi tiết về tác giả, ngữ cảnh lịch sử, xã hội và văn hóa thời điểm sáng tác.3. Tìm hiểu về cuộc đời của Nguyễn Duy: Tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của Nguyễn Duy, tác giả của bài thơ trong đề bài. Xem xét những sự kiện và trải nghiệm cá nhân của Nguyễn Duy có thể ảnh hưởng đến tư tưởng và sáng tác của ông.4. Liên hệ giữa hoàn cảnh sáng tác và cuộc đời Nguyễn Duy: Tìm ra những mối liên hệ và tương quan giữa hoàn cảnh sáng tác của bài thơ và cuộc đời của Nguyễn Duy. Xem xét những yếu tố trong bài thơ có thể phản ánh tình hình, xã hội, tâm trạng, suy nghĩ hay trải nghiệm của Nguyễn Duy.5. Xác định chủ đề của bài thơ: Từ các thông tin đã tìm hiểu, xác định những chủ đề chính mà bài thơ muốn truyền đạt. Chủ đề có thể liên quan đến tình yêu, tự do, lòng nhân ái, bi kịch cuộc đời, sự mất mát, sự đau khổ, v.v.Câu trả lời:Bài thơ "..." của Nguyễn Duy được sáng tác trong bối cảnh... (miêu tả bối cảnh sáng tác). Tác giả trong quá khứ đã trải qua những khó khăn, biến cố cuộc đời như... (nêu ví dụ về cuộc đời Nguyễn Duy), điều này có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến sự sáng tác của ông.Chủ đề chính của bài thơ có thể liên quan đến... (nêu chủ đề chính), tình yêu, tự do, lòng nhân ái, bi kịch cuộc đời, sự mất mát hay những khía cạnh khác phản ánh một phần nào đó cuộc sống và suy nghĩ của Nguyễn Duy.
Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ là sau thời kỳ chiến tranh và nguy cơ đe dọa, khi Nguyễn Duy trải qua những khó khăn trong cuộc sống mới sau một thời gian dài sống trong cảnh bạo lực. Bài thơ được viết từ nỗi khát khao tự do, hòa bình và hy vọng trong cuộc sống mới của tác giả sau những trải nghiệm đau thương.
Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ là khi Nguyễn Duy ở trong tù, bị giam cầm sau khi tham gia tổ chức chính trị bất đồng. Bài thơ mang trong mình tâm trạng nghẹn ngào, trầm buồn của tác giả bị chia cắt với thế giới bên ngoài và tiếp tục lặng lẽ góp gỗ cho sự đấu tranh vì tự do và nhân quyền.
Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ là trong thời kỳ chiến tranh, khi Nguyễn Duy đang làm quân nhân. Bài thơ được sáng tác trong tình hình căng thẳng và không chắc chắn, khiến tác giả cảm thấy bất an và nỗi buồn trong cuộc sống thường ngày.