Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đặt một câu có sử dụng dấu hai chấm dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đặt một câu sử dụng dấu hai chấm báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
Đặt câu có sử dụng dấu ngoặc kép có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật.
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Nêu tác dụng của các dấu phẩy sau : a. Tôi lớn lên, chiếc cầu tre thay đổi bao lần. b....
- Trong bài thơ Bác ơi! tác giả Tố Hữu có viết Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lửa ,mỗi nhành...
- Đề bài : Tả cơn mưa rào mùa hạ
- Cho hai câu thơ sau : ...
- Viết đoạn văn kể lại câu chuyện Tấm Cám ( hoặc Cây khế ) theo lời của một nhân vật .
- 1.các từ trong mỗi nhóm dưới đây có quan hệ với nhau như thế nào -đó là những từ đồng nghĩa -đó là...
- Hãy tả lại môt người bạn của em đang học bài
- Bài 4: Điền thêm vào chỗ trống vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép. a. Chim Sẻ và...
Câu hỏi Lớp 5
- Nam đi bộ 4 km hết 60 phút.Hỏi cũng vận tốc đó Nam đi 7km thì hết bao nhiêu thời gian
- 55ha 17m2 =........,........ha nhớ ghi cách làm ra nha
- Phân số 14/3 đổi ra hỗn số
- Tìm x x . 8,01 - x : 100 = 38 Ai nhanh , ai đúng sẽ đc tick 2 lần
- trong một chiếc túi có tổng cộng 120 viên bi gồm 2 loại bi xanh và bi đỏ biết 60% số bi...
- Cho hai số 49 và 66. Hãy tìm một số k sao cho khi bớt k ở cả hai số đã cho thì ta được hai số mới có tỉ số...
- Lúc 7 giờ 25 phút, một người đi ô tô khởi hành từ A với vận tốc 54 km/giờ và...
- Một người đi xe máy khởi hành lúc 7:15 tại xã A và đến xã B với vận tốc 40...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Ngữ văn Lớp 5: Một câu sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu ý nghĩ của nhân vật: Tôi không thể làm bài tập 'cùng với lớp' vì bận việc riêng.
Ngữ văn Lớp 5: Một câu sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật: Hôm nay em đến lớp muộn vì 'đường bị kẹt'.
Ngữ văn Lớp 5: Một câu sử dụng dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt: Em thích đọc sách(cảnh đẹp) để tìm hiểu về thiên nhiên.
Ngữ văn Lớp 5: Một câu sử dụng dấu hai chấm để báo hiệu bộ phận câu đứng sau giải thích cho bộ phận câu đứng trước: Em đến muộn hôm nay: lý do là do xe buýt hỏng.
Ngữ văn Lớp 5: Một câu sử dụng dấu hai chấm để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật: Cô giáo nói: 'Hãy nhanh chóng hoàn thành bài tập!'