Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
5. Listen again. Match the speakers (1-5) with sentences A-F below.
(Nghe lại. Nối các người nói (1-5) với các câu A-F bên dưới.)
Which speaker(s) … (Người nào…)
A. are not keen on the weather in the UK? _____; _____
(không thích thời tiết ở Anh?)
B. makes a positive comment about the food? _____
(đưa ra bình luận tích cực về đồ ăn?)
C. do not think British people are hard-working? _____
(không nghỉ người Anh chăm chỉ?)
D. have a negative opinion of young people's behaviour? _____; _____
(đưa ra bình luận tiêu cực về hành vi của người trẻ?)
E. are fans of British culture? _____
(là những người âm mộ văn hóa Anh?)
F. are generally positive about the people in Britain. _____; _____; _____
(thường có ý nghĩa tích cực về con người ở nước Anh?)
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 10
- write a short paragraph about how to keep the surroundings green and clean (100 - 120 words) sos giúp tw với ai...
- Mọi người làm và giải thích ra hộ em nhé 0. They offered her a job...
- D. Underline the correct word. (Gạch chân từ đúng.) 1. A: How much / many potatoes...
- 1. Rewrite these sentences, beginning with the given worlds 1. He couldn't repair the broken vase => The broken...
- 5. Read the Learn this! box. Underline all the consonant clusters and practise saying the words. Then listen and...
- 3. Read the Writing Strategy. Match the adjectives below with people in the stories (A-D). Say when and why they felt...
- 2. Write the past participles of these regular and irregular verbs. (Viết quá khứ phân từ của các...
- Rewrite these sentences, using RARELY, SELDOM or LITTLE 1.one rarely find good service these...
Câu hỏi Lớp 10
- viết pt thực hiện dãy chuyển hoá : O2->SO2->s->FeS->SO2->SO3->H2SO4->Cu (OH)->CuO
- Nêu tính chất hóa học của h2 SO4 loãng viết các phương trình phản ứng minh họa
- Cu+ o2→cuo Fe+ o2→fe3o4 Al +o2→alo3 Na+o2→na2o3 Fe+...
- Chuyển động thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều là gì?
- Viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày cảm nhận của anh chị về hình ảnh người mẹ ở trong văn bản...
- Phần I: Đọc hiểu Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “…Mai sau dù có bao...
- Tóm tắt được nội dung bao quát của văn bản (Câu chuyện kể lại sự kiện gì? Xảy ra trong bối...
- Hai xe lăn A, B có khối lượng m1, m2 ép một lò xo nhờ một dây mảnh nối A với B. Lò...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm bài này có thể là nghe lại audio và nghe từng người nói để xác định những câu họ nói. Sau đó, so sánh các câu nói với các câu A-F để xem câu nào phù hợp với người nói đó.Câu trả lời:A. Speaker 1; Speaker 3B. Speaker 5C. Speaker 4D. Speaker 2; Speaker 4E. Speaker 1; Speaker 2F. Speaker 3; Speaker 4; Speaker 5
Speaker 4 and 5 have a negative opinion of young people's behaviour
Speaker 2 makes a positive comment about the food
Speaker 1 is not keen on the weather in the UK