Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ngày xưa, có Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ. Hai chị em suýt soát tuổi nhau. Tấm là con vợ cả, Cám là con vợ lẽ. Mẹ Tấm đã chết từ hồi Tấm còn bé. Sau đó mấy năm thì cha Tấm cũng chết. Tấm ở với dì ghẻ là mẹ của Cám. Dì ghẻ là người rất cay nghiệt. Hằng ngày, Tấm phải làm lụng vất vả, hết chăn trâu, gánh nước, đến thái khoai, vớt bèo; đêm lại còn xay lúa giã gạo mà không hết việc. Trong khi đó thì Cám được mẹ nuông chiều, được ăn trắng mặc trơn, suốt ngày quanh quẩn ở nhà, không phải làm việc nặng.
(Trích Tấm Cám)
Dấu chấm phẩy trong đoạn trích trên có công dụng gì?
Từ “cay nghiệt” trong đoạn trích trên có nghĩa là gì?
A. phân biệt đối xử, bắt người khác phải làm theo ý mình
B. ghê gớm, hay chửi mắng người khác
C. khắt khe, nghiệt ngã trong đối xử, làm cho người khác phải khổ sở
D. có số phật cay đắng, oan nghiệt
Mọi người ơi, mình cảm thấy loay hoay quá, không biết phải làm sao. Ai có thể chỉ dẫn mình cách giải quyết không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Giúp mình vs plz(ưu tiên ko chép mạng nhé) Hãy tả một hoạt động tập thể ở...
- kể về kỷ niệm ngày tết đáng nhớ nhất của em
- Hãy tìm 20 câu ca dao tục ngữ có sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh Giúp mk nhé !!! Mk đg cần gấp!!!
- Trong truyện Sự tích Hồ Gươm hình ảnh gươm thần được miêu tả rất đẹp: đó là"vẻ đẹp tỏa sáng''.Hãy chỉ ra vẻ đẹp đó và...
- Hãy viết một bài thơ 4 chữ (khoảng 3-4 khổ) (Ko chép mạng) Các bạn giúp mình...
- Văn bản thánh gióng và thạch sanh có nhiều điểm tương đồng nhưng tại sao văn bản thánh gióng là truyền thuyết còn thạch...
- chỉ rõ yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ và nêu tác dụng của yếu tố...
- hãy lập dàn ý về các bài văn kể chuyện đời thường
Câu hỏi Lớp 6
- tìm x biết 0.[ 5-x ]=0 giúp mình giải bài này với nha
- Đối tượng nghiên cứu của lĩnh vực vật lí là gì? a) Khoa học Trái Đất,vũ trụ và các hành tinh b)vật chất,năng lượng và...
- Nêu mối quan hệ giữa nhà nước và công dân? cho ví dụ Giúp mình với...
- Chứng minh: B = 3^1 + 3^2 + 3^3 + 3^4 +......+ 3^2010 chia hết cho 4 và 13
- Bạn nào thi violympic toán 6 thi qua vòng 10 rồi cho mk xin 1 cái nick đi
- trường thcs có 1200 hs. Số hs khối 6 chiếm 28%. Số hs khối 7 bằng 27/28 số hs khối 6. Số hs khối 9 bằng 4/5 số hs...
- Choose the best option A, B, C, or D to complete each of the following sentences. Why ? 15. School _______ at 4:50 p.m...
- bài 1 viết các biểu thức sau dưới dạng lũy thừa a) a mũ 3 x a mũ 9 b) (a mũ 5) mũ7 d) ( 2 mũ 3 ) mũ 5 x (...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Đọc đoạn văn để hiểu nội dung và tìm ra câu hỏi cụ thể.Bước 2: Tìm từ cần định nghĩa và xác định ý nghĩa của từ đó trong ngữ cảnh.Bước 3: So sánh các lựa chọn để chọn ra câu trả lời chính xác.Câu trả lời cho câu hỏi trên:C. khắt khe, nghiệt ngã trong đối xử, làm cho người khác phải khổ sở.D. có số phạt cay đắng, oan nghiệt.
Từ 'cay nghiệt' trong đoạn trích trên cũng có thể ám chỉ sự phân biệt đối xử, bắt người khác phải làm theo ý của mình. Đây là cách diễn đạt về tính chất xấu của di gẻ trong việc đối xử với Tấm.
Từ 'cay nghiệt' trong đoạn trích trên cũng có thể được hiểu là ghê gớm, hay chửi mắng người khác. Đây là cách mô tả tính cách ác độc, tàn nhẫn của di gẻ khi đối xử với Tấm.
Từ 'cay nghiệt' trong đoạn trích trên có nghĩa là khắt khe, nghiệt ngã trong đối xử, làm cho người khác phải khổ sở. Đây là cách mô tả tính cách độc đoán, khắt khe của di gẻ trong việc đối xử với Tấm.
Dấu chấm phẩy trong đoạn trích trên được sử dụng để phân cách các cụm từ, các ý hoặc câu trong văn bản, giúp người đọc hiểu rõ hơn về ý nghĩa và cấu trúc của câu.