Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. Xác định ý nghĩa của các từ chân, chạy trong mỗi trường hợp dưới đây:
Chân:
a. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại.
( Nguyên Hồng)
b.
Dù ai nói ngả nói nghiêng
Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
( Ca dao)
c. Đám tàn quân giẫm đạp lên nhau chạy trốn, tráng sĩ đuổi đến chân núi Sóc.
( Thánh Gióng)
Chạy:
a, Thằng Khìn chạy lon ton quanh sân...( Cao Duy Sơn)
b. Xe chạy chầm chậm ( Nguyên Hồng)
c. Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu ( Nguyên Hồng)
d. Bãi cát trắng phau, chạy dài hàng mấy nghìn c ( Mộng Tuyết)
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Thực đơn là gì ? Hãy nêu nguyên tắc xây dựng thực đơn ?Hãy xây dựng thực đơn cho bữa ăn,liên hoan,sinh nhật ở gđ em ?Nêu...
- hãy viết 1 đoạn văn khoảng 10 dòng tả về loài hoa chuối
- viet bai van the hien cam xuc ve que huong cua em( Thai Binh)
- Cho biết 1 TRUYỀN THUYẾT vào thời kỳ Âu Lạc và 1 TRUYỀN THUYẾT về thời kỳ Bắc thuộc. Tóm...
- Lập dàn ý bài Em hãy là quyển sách Ngữ Văn 6 kể lại chuyện vui buồn trong những ngày với một bạn học sinh
- you/ what/ going/ do /tomorrow /are /to? A. What are you going to do tomorrow? B. What you are going to do...
- Điều gì ở Hoàng tử bé khiến Cáo thiết tha mong được kết bạn với cậu?
- Em hãy kể lại truyền thuyết " Thánh Gióng " bằng lời văn của em.
Câu hỏi Lớp 6
- II. Find one odd word in each...
- tìm x, biết 3 x ( x - 2 ) = 27
- Trình bày nguyên nhân và hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học
- bài kiểm tra Toán của lớp 6A sau khi chấm xong được xếp thành 3 loại: số bài loại Giỏi...
- đề bài : em hãy nêu và sưu tầm các hình ảnh nguyên nhân làm...
- tìm x:biết a) 170-x+56=100 b)55:x+92,3=97,3 c) (7.x-24)-13,5=305,5
- Thế nào là địa cực? Địa cực có những đặc điểm gì? @Ngọc Hnue giúp em.
- Exercise 2. Underline all initial clusters in the passage. The harmful consequences of ozone deterioration paved the...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để xác định ý nghĩa của các từ "chân" và "chạy" trong các trường hợp trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ đoạn văn để hiểu ngữ cảnh và cách sử dụng của từ "chân" và "chạy".2. Xác định từ loại của từ "chân" và "chạy" trong câu.3. Dựa vào ngữ cảnh, cấu trúc câu và các từ xuất hiện cùng với từ "chân" và "chạy" để suy luận ý nghĩa của từ trong trường hợp cụ thể.Câu trả lời cho câu hỏi trên có thể được viết như sau:Trong các trường hợp trên:- Ý nghĩa của từ "chân" có thể là phần cơ thể dưới của người hoặc động vật, có thể là sự di chuyển hoặc hành động.- Ý nghĩa của từ "chạy" là hành động di chuyển nhanh bằng cách đưa các bước chân lên và hạ xuống liên tục.Có thể có nhiều cách giải thích khác nhau tùy thuộc vào ngữ cảnh và cách sử dụng cụ thể của các từ trong câu.
Từ 'chạy' trong câu c có ý nghĩa là di chuyển với tốc độ nhanh hoặc chạy một quãng đường ngắn.
Từ 'chạy' trong câu b có ý nghĩa là di chuyển bằng phương tiện cơ giới hoặc bằng bộ.
Từ 'chạy' trong câu a có ý nghĩa là di chuyển nhanh bằng các bước nhảy.
Từ 'chân' trong câu c có ý nghĩa là cuối cùng của con đường hoặc địa hình.