Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết đoạn văn ngăn tả cảnh sân trường em cs sử dụng phép nhân hóa
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- tìm những truyện về truyền thuyết , cổ tích , thơ lục bát về tình cảm gia đình ( ghi tên tác giả ) ngoài SGK
- Tìm những chi tiết liên quan đến sự thật lịch sử trong truyện " Con Rồng cháu Tiên...
- Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của danh lam thắng cảnh của Vịnh Hạ Long. Làm ơn giúp...
- Câu 1: Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:Đêm rằm, ánh trăng trải khắp mái nhà, vườn cây, ngõ xóm. Trăng tròn vành...
- Từ bài thơ mưa của Trần Đăng Khoa em đứa bồi đắp cho mình những tình cảm gì...
- 1 . Tập kẻ khuông nhạc , viết khóa son và ghi 7 nốt . 2 . kể tên các nốt nhạc theo thứ tự . ÂM NHẠC 6
- Câu 25. Trong bài văn kể chuyện, mở bài thường có nội dung là: A. Kể lại những diễn biến quan trọng của câu chuyện. B....
- Hãy làm một bài thơ 4 chữ; chủ đề về thầy cô, bạn bè, mái trường mang nội dung, ý nghĩa tích cực; chỉ ra cách gieo vần...
Câu hỏi Lớp 6
- mai mua 5 kg mận về làm mứt biết rằng khối lượng vỏ chiếm khoảng 10%khối lượng quả mận hỏi sau khi gọt vỏ mai...
- Trên tia ox lấy điểm a và b sao cho oa = 3 cm OB = 4 cm 1.tính độ dài đoạn thẳng AB 2. gọi...
- áp dụng tính chất chia hết,xét xem mỗi tổng (hiệu) sau có chia hết cho 8 không 64 + 96 + 136
- tổng kết cuối năm học lớp 6a .Số học sinh loại giỏi chiếm 20% tổng số học sinh .loại khá chiếm 3/10 tổng số...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để viết đoạn văn ngăn tả cảnh sân trường sử dụng phép nhân hóa, bạn có thể làm như sau:Cách 1: Sử dụng phép nhân hóa để mô tả cảnh sân trường:Sân trường của trường em có các hàng cây xanh tươi mát được sắp xếp hài hòa và đều đặn. Quả bóng và những đồ chơi của các em học sinh như được nhân hóa nhân lên, tạo ra một không gian vui tươi, sôi động. Đám học sinh ồn ào, nhộn nhịp như những hạt cát nhân lên, tạo ra một bức tranh sinh động và sống động.Cách 2: Sử dụng phép nhân hóa để mô tả cảnh sân trường:Nhìn từ xa, sân trường trở nên lớn hơn, rộng rãi hơn nhờ vào phép nhân hóa. Các nhóm học sinh chơi những trò chơi vui nhộn, như những chiếc bóng nhân lên. Cành cây trở nên bóng mượt và xanh tươi hơn, tạo nên một không gian rộng lớn và thoáng đãng. Ánh nắng chiếu sáng cảnh sân trường như được nhân lên, tạo ra một cảm giác ấm áp và tươi vui.Câu trả lời cho câu hỏi trên: "Phép nhân hóa giúp đưa người đọc vào một thế giới đầy màu sắc và sinh động, từng chi tiết trở nên sống động và hấp dẫn hơn trong việc mô tả cảnh sân trường."
Nhờ phép nhân hóa, cảnh sân trường trở nên linh hoạt và phong phú hơn bao giờ hết, tạo cho học sinh cảm giác thú vị và sáng tạo khi thể hiện bản thân.
Những hàng cột điện đều được trang trí những bông hoa tươi sắc, làm cho sân trường trở nên sinh động và đẹp mắt.
Các học sinh vui chơi với nhau trên sân trường, tạo nên cảnh vui tươi và ấm áp.
Cây xanh ven đường sân trường bóng mát, tạo nên không gian trong lành và thoáng đãng.