Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
2.Trình bày vị trí địa lí của khu vực Nam Á. Kể tên các miền địa hình chính từ bắc xuống nam?
3. Khu vực Nam Á có bao nhiêu quốc gia, kể tên các quốc gia trong khu vực Nam Á?
a) Trình bày đặc điểm dân cư khu vực Nam Á.
b) Ở Việt Nam cần có giải pháp nào để giảm sự gia tăng dân số?
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 8
- Câu 8: Sự khác nhau về đặc tính của đất Feralit và đất phù sa? Câu 9: Nêu...
- Hãy giải thích vì sao sông ngòi Trung Bộ ngắn, dốc, phân thành nhiều...
- Tại sao lúa mì, cừu và bông chủ yếu phân bố ở sâu trong nội địa?
- Câu 5: Nêu đặc điểm chung của đất Việt Nam ? Sự khác nhau về đặc tính của đất Feralit...
- Nêu đặc điểm khí hậu nước ta ? Giải thích vì sao khí hậu nước ta có đặc điểm đó
- Giai đoạn đầu tiên hình thành lãnh thổ nước ta là A. Tiền Cambri B. Cổ sinh C. Trung sinh D. Tân kiến tạo
- Địa hình chủ yếu của Tây Nam Á là A. Núi và cao...
- dựa vào alat địa lí việt nam lập bảng số liệu về sản lượng thuỷ sản của nước ta qua các năm 200...
Câu hỏi Lớp 8
- lập phương trình hóa học C2H2+O2-->CO2+H2O
- Cân bằnh phương trình hóa học sau Fe + HNO3 --->Fe(NO3)3 + NO +H2O Fe+ H2SO4 --->Fe2(SO4)3+SO2+ H2O
- một người làm vườn đã dùng 250g (nh2)2co cho ruổng rau hỏi ruộng rau nhận được bao nhiêu...
- A=(3-x/x+3 .x^2+6x+9/x^2+9 + x/x+3 ) : 3x^2/x+3 a) rút gọn a b) tính a biết x^2-1=0 c)tìm x...
- Phát biểu định nghĩa hình thang, hình thang cân.
- Tính điện năng tiêu thụ của bóng đèn 220v-40W dùng một ngày mỗi ngày bật...
- Nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ in đậm trong câu sau: “ Tuần tự tiến lên học...
- Dragon Ball Super Episode 124 - Bảy viên ngọc rồng siêu cấp tập 124 - YouTube Ae xem ủng hộ : TÌm x,y,z : |3x -...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi Địa lý Lớp 8 về khu vực Nam Á, ta có thể thực hiện như sau:1. Trình bày vị trí địa lý của khu vực Nam Á và kể tên các miền địa hình chính từ bắc xuống nam:- Khu vực Nam Á nằm ở phía nam của châu Á.- Các miền địa hình chính từ bắc xuống nam gồm: vùng cao nguyên Iran, sa mạc Ả Rập, thung lũng sông Hằng, thung lũng sông Mekong.2. Khu vực Nam Á có bao nhiêu quốc gia và kể tên các quốc gia trong khu vực Nam Á:- Khu vực Nam Á có 8 quốc gia chính là: Afghanistan, Iran, Iraq, Kuwait, Oman, Qatar, Saudi Arabia, Yemen.3a. Đặc điểm dân cư khu vực Nam Á:- Dân cư khu vực Nam Á phân bố đồng đều trên các vùng đất sống chính như các thung lũng lớn, ven biển, vùng cao nguyên.- Dân cư chủ yếu theo đạo Hồi, tập trung ở các thành phố lớn như Teheran (Iran), Baghdad (Iraq) và Riyadh (Saudi Arabia).3b. Giải pháp để giảm sự gia tăng dân số ở Việt Nam:- Tăng cường công tác tư vấn, giáo dục giới tính để nâng cao ý thức về kế hoạch hóa gia đình.- Đầu tư vào giáo dục, y tế để cải thiện chất lượng sống, giảm tỷ lệ sinh.- Phát triển kinh tế, cung cấp việc làm ổn định để hạn chế di cư nông thôn thành đô thị.
d) Ngoài ra, cần có sự hợp tác giữa các cơ quan chính phủ, tổ chức xã hội và các cá nhân trong việc thúc đẩy các biện pháp hạn chế sinh đẻ để điều chỉnh dân số theo hướng phát triển bền vững.
c) Việt Nam có thể áp dụng chính sách khuyến khích hạn chế sinh đẻ, tăng cường về kiến thức giáo dục sức khỏe sinh sản, hỗ trợ cải thiện chất lượng cuộc sống để giảm sự gia tăng dân số.
b) Ở Việt Nam, để giảm sự gia tăng dân số cần có các giải pháp như tăng cường giáo dục về kế hoạch hóa gia đình, cải thiện chất lượng dịch vụ y tế và tăng cường công tác tư vấn về sức khỏe sinh sản.
a) Đặc điểm dân cư khu vực Nam Á bao gồm dân số đông đúc, đa dạng văn hóa và dân tộc, mật độ dân số cao ở nhiều quốc gia, sự phân bố không đồng đều giữa các khu vực khác nhau.