Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Những tấm gương ở bài Hịch tướng sĩ được tác giả lập luận như thế nào? Nêu tác dụng của phép lập luận ấy?
Mọi người ơi, mình cần sự giúp đỡ để giải quyết một vấn đề cá nhân. Bạn nào có thể chia sẻ kiến thức của mình với mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Ø Viết đoạn văn (10-12 câu) nêu cảm nhận của em về bài thơ “Đi đường” (Hồ...
- Nếu thấy sao băng em sẽ ước điều gì? Vì sao lại ước nguyện điều đó. Hãy trả lời trong đoạn...
- Viết 1 bài văn thuyết minh về trò chơi kéo co (không copy mạng).
- cách ngắt nhịp của bài thơ QUA ĐÈO NGANG
- cho mình phần mở bài của bài văn thuyết minh về chiếc đồng hồ hứa sẽ k cho người nhanh nhất nhưng ko chép mạng chép...
- (0,5 điểm) Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: vi khuẩn lam, tảo; động vật...
- Đọc các đoạn văn (trang 114, 115, 116 SGK Ngữ văn 8 tập 1) và trả lời câu hỏi: - Mỗi văn bản trên trình bày giới thiệu,...
- Nêu cảm nghĩ về nhân vật lão hạc
Câu hỏi Lớp 8
- xác định A,B,C,D và hoàn thành ptpư KClO3➝A➝B➝Fe→C➝D➝Ca(OH)2
- Cloth bags .......................... used instead of plastic bags. a/ are b/ is c/ are used d/ are using
- Em hãy nêu ví dụ minh họa về một đặc điểm của thông tin số có thể là lợi thế...
- a)phát biểu quy tắc hóa trị và viết biểu thức . b)tính hóa trị của Fe trong hợp chất Fe2O3
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm: 1. Đọc kỹ bài Hịch tướng sĩ để nắm rõ tấm gương ở bài đó.2. Phân tích cách tác giả lập luận trong việc xây*** tấm gương đó.3. Xác định tác dụng của phép lập luận đó trong việc truyền đạt giá trị, ý nghĩa của tấm gương.Câu trả lời: Tác giả trong bài Hịch tướng sĩ đã lập luận bằng việc sử dụng những tình tiết và hành động của nhân vật tướng sĩ để tạo nên tấm gương. Tác giả tập trung vào việc mô tả những hành động đạo đức, phẩm chất cao đẹp của tướng sĩ để làm nổi bật tấm gương. Phép lập luận này giúp người đọc nhận biết và học hỏi từ tấm gương đó, từ đó truyền đạt và tôn vinh những giá trị đạo đức đúng đắn, ý nghĩa của tấm gương đó trong xã hội.
Nhờ phép lập luận, người đọc có thể học hỏi từ những tấm gương để phát triển bản thân và đạt được những mục tiêu cao cả trong cuộc sống.
Lập luận giúp cho định hình và tăng cường ấn tượng tốt về những nhân vật trong tác phẩm, khuyến khích người đọc học tập và tự giác hơn.
Thông qua việc lập luận, tác giả có thể truyền đạt đến người đọc những giá trị đạo đức, văn hóa mà những tấm gương đó đại diện.
Phép lập luận giúp tác giả thuyết phục người đọc về những điểm mạnh, đức độ, ý xảo của những tấm gương đó.