Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
So sánh mục đích của 2 tổ chức NAFTA và Méc -cô-xua ?
Hello! Mình cần một chút sự giúp đỡ với câu hỏi này, mình không biết phải giải quyết thế nào. Ai có kinh nghiệm xin vui lòng chỉ bảo mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Địa lý Lớp 7
- Viết một là thư Điều em muốn nói để gửi vào hộp thư chung của lớp: + Điều làm em thấy...
- Khu vực nào sau đây có dân cư thưa thớt? A. Đông Nam Bra-xin. B. Tây Âu và Trung Âu. C. Đông Nam Á. D. Bắc Á.
- Trình bày phương thức con người khái thác, sử dung và bảo vệ tài nguyên...
- Hậu quả của sự bùng nổ dân số khi kinh tế còn kém phát triển: a) Về cải thiện cuộc...
Câu hỏi Lớp 7
- Viết 1 bài văn trình bày suy nghĩ của em về bài viết trong gia đình công việc...
- Make questions with the underlined words/phrases 1.They came by bus. 2.I've been here for two years . 3.The students...
- Despite working hard, I could not finish the work on time. (Although) Despite the age, the man could lift such a heavy...
- 1 ai là người phát hiện ra châu mĩ 2 những nền văn minh cổ đại ở châu mĩ là 3...
- ĐỀ 1 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm) Đọc văn bản sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau Không xô đẩy nhau Xếp hàng lần lượt Mưa vẽ trên sân Mưa dàn trên lá Mưa rơi trắng xóa Bong bóng phập phồng Mưa nâng cánh hoa Mưa gọi chồi biếc Mưa rửa sạch bụi Như em lau nhà. Mưa rơi, mưa rơi Mưa là bạn tôi Mưa là nốt nhạc Tôi hát thành lời… (Trích Mưa, Nguyễn Diệu, Thư viện thơ, 2019) Câu 1. Bài thơ “Mưa” thuộc thể thơ gì? (Biết) A. Bốn chữ B. Năm chữ C. Lục bát D. Tự do Câu 2. Em hãy cho biết khổ thơ thứ hai được ngắt nhịp như thế nào? (Biết) A. Nhịp 1/1/2 B. Nhịp 2/1/1 C. Nhịp 2/2 D. Nhịp 1/2/1 Câu 3: Xác định cách gieo vần trong bốn dòng thơ đầu ? A. Vần chân B. Vần lưng C. Vần liên tiếp D. Vần cách Câu 4: Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào ? A. Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Thuyết minh Câu 5: Xác định hai phó từ có trong các dòng thơ sau: Mưa rơi tí tách Hạt trước hạt sau A. Mưa, rơi B. Hạt, rơi C. Trước, sau D. Hạt, mưa. Câu 6: Qua bài thơ tác giả muốn gửi đến bạn đọc bức thông điệp gì ? A. Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống B. Yêu đất nước, yêu cuộc sống C. Yêu con người, yêu cây cối D. Yêu bạn bè, yêu thiên nhiên Câu 7: Ý nghĩa của từ chồi biếc trong câu thơ Mưa gọi chồi biếc? A. Màu xanh tươi, trải dài B. Sự trỗi dậy, tràn đầy sức sống C. Gọi cây cối thức dậy D. Cơn mưa có màu xanh biếc. Câu 8: Dấu chấm lửng ( ) ở cuối bài thơ có tác dụng gì ? A. Còn nhiều sự vật hiện tượng chưa liệt kê hết B. Dùng để kết thúc câu trần thuật C. Dùng để ngăn cách các vế của câu ghép D. Dùng để bộc lộ cảm xúc trong câu cảm thán Câu 9. Đối tượng nào được nhắc đến nhiều nhất trong bài thơ? (Biết) A. Cánh hoa B. Hạt mưa C. Chồi biếc D. Chiếc lá Câu 10. Theo em biện pháp tu từ nào được sử dụng trong khổ thơ thứ nhất? (Biết) A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. So sánh D. Nhân hóa Câu 11. Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa”? (Hiểu) A. Tình yêu thiên nhiên B. Tình yêu đất nước C. Tình yêu quê hương D. Tình yêu gia đình Câu 12. Theo em đáp án nào đúng nhất về tình cảm của tác giả đối với mưa? (Hiểu) A. Yêu quý, trân trọng B. Hờ hững, lạnh lùng C. Nhớ mong, chờ đợi D. Bình thản, yêu mến Câu 13. Em hãy nêu 2 lợi ích của mưa đối với đời sống con người và các sinh vật trên Trái đất. Câu 14. Từ những lợi ích của mưa, em hãy nêu ít nhất 2 biện pháp để bảo vệ môi trường trong sạch.(Vận dụng) 15. Tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong hai câu thơ "Mưa rửa sạch bụi/như em lau nhà" 16. Qua bài thơ, tác giả gửi đến cho người đọc thông điệp gì? II. VIẾT (4.0 điểm) Trong các bài học, em đã được làm quen với nhiều nhân vật văn học thú vị. Hãy viết một bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật văn học mà em yêu thích. Các bạn giúp mình với mình sắp thi rồi...
- Phân tích câu tục ngữ "Kiến tha lâu cũng đầy tổ" bằng một đoạn văn dài...
- em hiểu câu tục ngữ như sau thế nào? ...
- Biểu cảm về bài thơ "Cảnh khuya" của chủ tịch Hồ Chí Minh
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

1. NAFTA (Hiệp định Thương mại Tự do Bắc Mỹ) được thành lập với mục đích tạo ra một khu vực thị trường chung giữa Hoa Kỳ, Canada và Mexico để tăng cường thương mại và đầu tư giữa các nước thành viên.2. Mục đích chính của NAFTA là giảm hoặc loại bỏ các rào cản thương mại giữa các nước thành viên, tạo điều kiện thuận lợi cho việc trao đổi hàng hóa và dịch vụ.3. Trong khi đó, Méc-co-xua (Liên minh Kinh tế Mỹ Latin) có mục tiêu hợp tác trong các lĩnh vực kinh tế, xã hội và chính trị giữa các quốc gia ở Mỹ Latin để tạo điều kiện phát triển bền vững cho khu vực này.4. Méc-co-xua nhấn mạnh vào việc xây*** sự đoàn kết và hợp tác giữa các quốc gia thành viên để giải quyết các vấn đề chung và thúc đẩy phát triển kinh tế và xã hội.5. NAFTA và Méc-co-xua có điểm chung là cả hai tổ chức đều hướng tới việc tăng cường hợp tác kinh tế và thương mại giữa các nước thành viên nhưng lại có phương thức hoạt động và mục tiêu khác nhau.6. Tổng cộng, NAFTA và Méc-co-xua đều đóng vai trò quan trọng trong việc khuyến khích hợp tác kinh tế và thương mại giữa các quốc gia, góp phần vào phát triển bền vững của khu vực Mỹ Latin và Bắc Mỹ.