Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. tìm x biết
a) 1/3 + 2/3 : x= -7
b)2/3 : x = 1,4 - 12/5
c)(4,5 -2 . x ).11/7=11/14
d)3/4 . x =1/2
e)4/5 5/7 :x =1/6
f)6/-x = x/-24
g) (4 . x -5). (5/4 . x - 2) = 0
(lưu ý : dấu . là nhân )
Chào cả nhà, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và thực sự cần sự giúp đỡ của mọi người. Ai biết chỉ giúp mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Năm nay, tuổi bố gấp 4 lần tuổi Hoàng .Nếu 5 năm nữa thì tuổi bố gấp 3 lần tuổi Hoàng ,Hỏi năm...
- Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA=2,5cm,OB=5cm. Trên tia đối của tia Ox, vẽ điểm C sao cho OC...
- khu vườn hình chữ nhật của gia đình bạn nam có chiều dài 50m và chiều rộng bằng 3/5...
- Bài 8 ( 0,5 điểm). Một cửa hàng định bán một cái máy 375 000 đồng. Do không...
- cho các số a;b;c biết a+b=12;b+c=13;c+a=-15. khi đó a+b+c=....
- Hạt tiêu đen thường dùng làm gia vị trong nấu ăn vì ngoài tăng vị ngon của thức ăn,...
- Tìm số nguyên x: 2x2-23.5=-23 Sos giúp e vs, ai làm đầu tiên e tick cho ạ!!
- Trường THCS A phát động hoạt động thu gom giấy vụn gây quỹ cho ngày hội " ước một cuốn...
Câu hỏi Lớp 6
- Đề bài ; Tả cơn mưa bóng mây mà em đã được chứng kiến ( Mưa bóng mây : là hiện tượng một cơn mưa trong nắng , mưa...
- Giữa hai bản đồ tự nhiên Việt Nam có tỉ lệ 1:10 000 000 và 1: 15 000 000, bản đồ nào có tỉ lệ lớn hơn, bản đồ nào thể...
- PHẦN II. LÀM VĂN (4,0 điểm) Nhiều người cho rằng học sinh không cần làm...
- bài hát con đường học trò có giai điệu như thế nào
- Câu 1:trong văn bản "Ếch ngồi đáy giếng " tác giả dân gian đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào là chủ yếu ? Tìm và viết...
- Viết một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp khu vườn buổi sáng 10-12 câu Giúp em với ạ
- kể lại kỉ niệm tắm mưa của em
- Ngày 13 tháng 5 năm 1954, lễ duyệt binh mừng chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 diễn ra ở xã...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a: \(\dfrac{1}{3}+\dfrac{2}{3}:x=-7\)
=>\(\dfrac{2}{3}:x=-7-\dfrac{1}{3}=-\dfrac{22}{3}\)
=>\(x=-\dfrac{2}{3}:\dfrac{22}{3}=-\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{3}{22}=-\dfrac{1}{11}\)
b: \(\dfrac{2}{3}:x=1,4-\dfrac{12}{5}\)
=>\(\dfrac{2}{3}\cdot x=1,4-2,4=-1\)
=>\(x=-1:\dfrac{2}{3}=-\dfrac{3}{2}\)
c: \(\left(4,5-2x\right)\cdot\dfrac{11}{7}=\dfrac{11}{14}\)
=>\(4,5-2x=\dfrac{11}{14}:\dfrac{11}{7}=\dfrac{7}{14}=0,5\)
=>2x=4,5-0,5=4
=>x=4/2=2
d: \(\dfrac{3}{4}\cdot x=\dfrac{1}{2}\)
=>\(x=\dfrac{1}{2}:\dfrac{3}{4}=\dfrac{1}{2}\cdot\dfrac{4}{3}=\dfrac{2}{3}\)
e: \(\dfrac{4}{5}+\dfrac{5}{7}:x=\dfrac{1}{6}\)
=>\(\dfrac{5}{7}:x=\dfrac{1}{6}-\dfrac{4}{5}=\dfrac{5-24}{30}=\dfrac{-19}{30}\)
=>\(x=-\dfrac{5}{7}:\dfrac{19}{30}=-\dfrac{5}{7}\cdot\dfrac{30}{19}=\dfrac{-150}{133}\)
f: \(\dfrac{6}{-x}=\dfrac{x}{-24}\)(ĐKXĐ: x<>0)
=>\(\dfrac{6}{x}=\dfrac{x}{24}\)
=>\(x^2=144\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=12\left(nhận\right)\\x=-12\left(nhận\right)\end{matrix}\right.\)
g: \(\left(4x-5\right)\left(\dfrac{5}{4}x-2\right)=0\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}4x-5=0\\\dfrac{5}{4}x-2=0\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}4x=5\\\dfrac{5}{4}x=2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{5}{4}\\x=2:\dfrac{5}{4}=2\cdot\dfrac{4}{5}=\dfrac{8}{5}\end{matrix}\right.\)