Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. tìm x biết
a) 1/3 + 2/3 : x= -7
b)2/3 : x = 1,4 - 12/5
c)(4,5 -2 . x ).11/7=11/14
d)3/4 . x =1/2
e)4/5 5/7 :x =1/6
f)6/-x = x/-24
g) (4 . x -5). (5/4 . x - 2) = 0
(lưu ý : dấu . là nhân )
Chào cả nhà, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và thực sự cần sự giúp đỡ của mọi người. Ai biết chỉ giúp mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- X − 270 ∶ 3 ∶ 3 + X × 3 = 1250
- Nêu khái niệm về số nguyên tố Thế nào là nguyên tố cùng nhau ?
- năng lượng giúp ô tô khởi động khi ô tô di chuyển trên đường có...
- Ai rảnh không, chia sẽ hình nền máy tính của mình nè!
- tìm các cặp x, y sao cho y(2x+3)=9-2x . Nhanh lên nhé mình đang cần gấp
- Bài 6, (1đ): Cho đoạn thẳng AB = 8cm. Gọi I là điểm nằm giữa A và B thỏa mãn IA = 4cm a)...
- Từ các chữ số 1 ; 3 ; 4 ; 6 ; 7 lập được bao nhiêu số tự nhiên có năm chữ số mà trong...
- số trăm là gì , số chục là gì, số hàng đơn vị là gì .viết số tự nhiên có số chục là 135 , chữ số hàng đơn vị...
Câu hỏi Lớp 6
- phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ 3 của bài...
- Read the memo then choose the correct answer. As you know, I have quite a busy week coming up. On Monday I (1)...
- việt nam giáp với biển và đại dương nào
- cho mình hỏi với: hãy nêu hoàn cảnh xảy ra câu chuyện thánh...
- Turn the following questions into the Passive voice . 1. Do scientists do experiments? 2....
- : Hãy biểu diễn các lực sau: a. Lực kéo quả bóng trên mặt đất theo phương nằm ngang,...
- Hãy lấy 3 ví dụ về các đối tượng nghiên cứu của từng lĩnh vực thuộc khoa học tự nhiên: Vật lí, hóa học, sinh học,...
- Chia các từ trong ngoặc: 1.I usually (go)...........to school by bike ; but today I(walk) .................to...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a: \(\dfrac{1}{3}+\dfrac{2}{3}:x=-7\)
=>\(\dfrac{2}{3}:x=-7-\dfrac{1}{3}=-\dfrac{22}{3}\)
=>\(x=-\dfrac{2}{3}:\dfrac{22}{3}=-\dfrac{2}{3}\cdot\dfrac{3}{22}=-\dfrac{1}{11}\)
b: \(\dfrac{2}{3}:x=1,4-\dfrac{12}{5}\)
=>\(\dfrac{2}{3}\cdot x=1,4-2,4=-1\)
=>\(x=-1:\dfrac{2}{3}=-\dfrac{3}{2}\)
c: \(\left(4,5-2x\right)\cdot\dfrac{11}{7}=\dfrac{11}{14}\)
=>\(4,5-2x=\dfrac{11}{14}:\dfrac{11}{7}=\dfrac{7}{14}=0,5\)
=>2x=4,5-0,5=4
=>x=4/2=2
d: \(\dfrac{3}{4}\cdot x=\dfrac{1}{2}\)
=>\(x=\dfrac{1}{2}:\dfrac{3}{4}=\dfrac{1}{2}\cdot\dfrac{4}{3}=\dfrac{2}{3}\)
e: \(\dfrac{4}{5}+\dfrac{5}{7}:x=\dfrac{1}{6}\)
=>\(\dfrac{5}{7}:x=\dfrac{1}{6}-\dfrac{4}{5}=\dfrac{5-24}{30}=\dfrac{-19}{30}\)
=>\(x=-\dfrac{5}{7}:\dfrac{19}{30}=-\dfrac{5}{7}\cdot\dfrac{30}{19}=\dfrac{-150}{133}\)
f: \(\dfrac{6}{-x}=\dfrac{x}{-24}\)(ĐKXĐ: x<>0)
=>\(\dfrac{6}{x}=\dfrac{x}{24}\)
=>\(x^2=144\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=12\left(nhận\right)\\x=-12\left(nhận\right)\end{matrix}\right.\)
g: \(\left(4x-5\right)\left(\dfrac{5}{4}x-2\right)=0\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}4x-5=0\\\dfrac{5}{4}x-2=0\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}4x=5\\\dfrac{5}{4}x=2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{5}{4}\\x=2:\dfrac{5}{4}=2\cdot\dfrac{4}{5}=\dfrac{8}{5}\end{matrix}\right.\)