Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 2: Tương quan trội – lặn của các cặp tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất.
Mình đây! Một tâm hồn đang trong cảnh ngặt nghèo cần được cứu nguy. Bạn nào phóng khoáng tâm hồn hãy giúp mình giải quyết vấn đề này với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Bài 1. Tổng số trứng và thể định hướng được tạo ra từ sự giảm phân trong cơ thể của một gà...
- Câu1: Nêu khái niệm về công nghệ tế bào và lấy ví dụ về thành tựu của công nghệ tế bào ? Câu2: Nêu nguyên nhân và hậu...
- trình bày cấu trúc không gian của phân tử ADN
- Câu 14. Kết quả của quá trình nhân đôi ADN là: A. Phân tử ADN con được đổi...
- xét ở đậu hà lan cho 2 cây vàng trơn lai với xanh nhăn thì F1 thu được toàn...
- Hãy kể tên một số loài thực vật thuộc hai nhóm thực vật ưa sáng, ưa bóng?
- Ở người , bố và mẹ đều có da đen tóc xoăn sinh đứa con trai đầu lòng có da trắng...
- (1 điểm) Thế nào là di truyền liên kết? Ở người có bao nhiêu nhóm gen...
Câu hỏi Lớp 9
- dđóng vai bé thu kể lại chuyện ngắn chiếc lược ngà ( lập dàn ý thôi nha !!)
- A= căn{8+2.căn[10+2.căn(5)]} + căn[8-2.căn(10+2.căn5)]
- Ý nghĩa nhan đề "Hoàng Lê nhất thống chí"
- Viết 1 đoạn văn tả Chị Dậu trong tắt đèn
- Thành phần hoá học chính của đất sét là : Al2O3. 2SiO2.2H2O. Hãy tính phần trăm khối lượng của nhôm trong hợp chất...
- Đốt cháy hoàn toàn 5,6 lít khí axetilen a) viết Phường trình hóa học b)tính thể tích khí oxi đã dùng (đktc) c)tính thể...
- Chọn đáp án đúng trong các câu sau: 1. It was the third time in six months that the...
- He doesn't know the reason . You didn't go to the party last night for that reason
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Xác định các cặp tính trạng cần tìm tương quan trội-lặn.Bước 2: Phân tích dữ liệu để xác định tần suất xuất hiện của các tính trạng trong quần thể.Bước 3: Tính toán tần suất xuất hiện của các cặp tính trạng và xác định tương quan trội-lặn.Bước 4: Hiểu ý nghĩa của tương quan trội-lặn trong thực tiễn sản xuất.Câu trả lời cho câu hỏi:Tương quan trội-lặn của các cặp tính trạng trong thực tiễn sản xuất cho thấy mức độ ảnh hưởng của các tính trạng đến nhau. Nếu một tính trạng trội hơn cả loại tính trạng kia và ảnh hưởng đến việc sản xuất thì việc nắm rõ tương quan này sẽ giúp quản lý hiệu quả hơn, từ đó tối ưu hóa quá trình sản xuất và nâng cao hiệu suất công việc.
Tương quan trội-lặn giúp cải thiện sản phẩm, giảm chi phí và tăng cường cạnh tranh trong thị trường sản xuất.
Qua tương quan trội – lặn, người ta có thể nâng cao hiệu suất, chất lượng sản phẩm và tăng cường khả năng chống chịu với môi trường có ảnh hưởng đến sự phát triển của loài.
Các cặp tính trạng trội – lặn giúp người ta chọn lọc những gen có đặc tính tốt để lai tạo ra các dòng cây, vật nuôi có hiệu suất cao.
Tương quan trội – lặn của các cặp tính trạng trong sản xuất có ý nghĩa quan trọng trong việc chọn lọc và nâng cao phẩm chất của sản phẩm.