Giải bài tập sách bài tập (SBT) HĐTN 8 kết nối tri thức Chủ đề 3 bài 2: Kỹ năng từ chối

Bài tập sách bài tập (SBT) HĐTN 8 kết nối tri thức Chủ đề 3 bài 2: Kỹ năng từ chối

Bài tập này giúp học sinh nhận biết và phát triển kỹ năng từ chối một cách tự tin và lịch sự trong các tình huống khác nhau. Dưới đây là một số câu hỏi và bài tập giúp học sinh rèn luyện kỹ năng này.

Bài tập 1: Xác định những tình huống cần từ chối

Học sinh được yêu cầu đánh dấu X vào các tình huống mà họ cảm thấy cần từ chối, như rủ đua xe đạp điện, chơi trò chơi điện tử vào giờ nghỉ trưa, v.v. Những tình huống này giúp học sinh nhận biết và thực hành kỹ năng từ chối một cách chính xác.

Bài tập 2: Ghi lại những tình huống cần từ chối

Học sinh được yêu cầu ghi lại các tình huống mà họ từ chối hoặc chứng kiến người khác từ chối, và cách họ đã thực hiện điều này. Việc phân tích và ghi chép sẽ giúp học sinh hiểu rõ hơn về quy trình từ chối và cách thực hiện một cách hiệu quả.

Bài tập 3: Lợi ích của việc nhận biết và từ chối

Trong bài tập này, học sinh được yêu cầu liệt kê ít nhất 3 lợi ích của việc nhận biết tình huống cần từ chối và thực hiện kỹ năng từ chối. Việc này giúp học sinh nhận ra tầm quan trọng của việc biết từ chối một cách lịch sự và phù hợp.

Bài tập 4: Nghiên cứu trường hợp và đưa ra cách từ chối phù hợp

Trong bài tập này, học sinh được yêu cầu nghiên cứu một trường hợp cụ thể và đưa ra cách từ chối phù hợp. Việc này giúp học sinh áp dụng kiến thức và kinh nghiệm mới về kỹ năng từ chối vào thực tế cuộc sống.

Bài tập 5: Vận dụng kỹ năng từ chối trong các tình huống khác nhau

Trong bài tập này, học sinh được yêu cầu vận dụng kiến thức từ chối để đưa ra cách từ chối phù hợp trong các tình huống khác nhau. Việc này giúp học sinh thực hành và tự tin hơn khi phải từ chối một cách lịch sự và tôn trọng.

Bài tập 6: Kết quả rèn luyện kỹ năng từ chối

Trong bài tập này, học sinh được yêu cầu ghi lại kết quả rèn luyện kỹ năng từ chối trong các tình huống hằng ngày và chia sẻ với thầy cô, các bạn. Việc này giúp học sinh nhận ra sự tiến bộ của mình trong việc xử lý và từ chối các yêu cầu không phù hợp.

Qua việc thực hiện các bài tập trên, hy vọng học sinh sẽ hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của kỹ năng từ chối và áp dụng chúng vào cuộc sống hàng ngày một cách hiệu quả.